《合作教育理念的實踐與探索》是2015年7月光明日報出版社出版的圖書，作者是湯天維。
基本介紹
- 書名：合作教育理念的實踐與探索
- 作者：湯天維
- ISBN：9787511284518
- 頁數：222頁
- 定價：38元
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2015年7月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《合作教育理念的實踐與探索》展示的是“合作教育”理念下學校發展的探索與實踐，詳細解讀了“合作管理、合作教研、合作學習、合作發展”四個方面的內涵，既有理論剖析，又有實際套用，以期為讀者展示基層學校真實的探索之路，共謀合心整歡棕、合力、合拍的教育效果。
圖書目錄
第一章 合作教育特色綜述
第一節 特色確立依據
一、“合作教育”特色建設的指導思想
二、“合作教育”特色建設的背景分析
三、“合作教育”特色建設的定位分析
四、“合作教育”特色建設的優勢分析
第二節 特色發展目標
一、學校發展總目標
二、學校發展基本目標
三、重點發展項目
第三節 特色實施路徑
一、“合作管理”的探索與實踐
二、“合作教研”的探索與實踐
三、“合作學習”的探索與實踐
四、“合作發展”的探索與實踐
第二章 在管理中的合作
第一節 領導分層管理
一、領導分層管理的理論探索
二、領導分層管理的現狀分析
三、領導分層管理的實施策略
四、領導分層管理的實踐探索
新常態下學校管理的幾點思考和做法
多方聯動形成教育合力多策並舉助力師生髮展
管理聚合力，創新促發展
合作管理實現共贏
第二節 教師民主管理
一、教師民主管理的理論探索
二、教師民主管理的現狀分析
三、教師民主管理的實施策略
四、教師民主管理的實踐探索
【學校制度】
校務公開管理制度
教職工代表大會制度
關於評選師德標兵的實施方案
開展校園“金點子”評選活動實施方案
【實踐探索】
民主管龍霉雄理促發展凝心聚力求突破
【獻計獻策】
實施“向日葵”激勵制度
用心鋪就安束戲婆歡全路
突破教學中的短板，力促教學質量提升
第三節 學生自主管理
一、學生自主管理的理論探索
二、學生自主管理的現狀分析
三、學生自主管理的實施策略
四、學生自主管理的實踐探索
【實踐研究】
開發學生資源，實行自主管理
激情勵志，促進學生自主管理
【師生敘事】
“小鬼當家”
老師放開手，我們大步走
【學生講稿】
學生會主席競選稿
學生會團支部書記競選稿
經典誦讀社團社長競選稿
“希望”英語俱樂部社長競選稿
第三章 在教研中合作
第一節 合作教研理論綜述
一、合作教研概述
二、合作教研的意義
第二節 合作教研現狀分析
一、國外教師合作教研現狀
二、國內教師合作教研現狀
第三節 合作教研實施策略
一、本校合作教研概述
二、合作教研實施方案
三、合作教研工作重點
第四節 合作教研實踐探索
【學校教研製度】
教研管理制度
學科教研組長職責
半天教研實施方案
青藍幫帶工程實施方案
【合作經驗分享】
煮好“合作教研”這鍋湯
在磨課中歷練成長，在合作中共促發展
分享智慧思想，共享愉悅幸福
合作教研促發展
合作，讓音樂組也有春天
【教研活動紀實】
語文組集體研討記錄
思品組集體研討記錄
地理組集體研討記錄
【教師成長感悟】
磨礪助成長合作促提升
合作鑄就精彩
第四章 在學習中合作
第一節 合作學習發展綜述
一、國內合作學習的萌芽和發展
二、國外合作學習的萌芽和發展
三、近代以來合作學習發展概述
第二節 合作學習現狀分析
一、國外合作學習研究現狀
二辨剃拳趨、國內合作學習研究現狀
三、目前合作學習中存在的問題與不足
第三節 合作學習實施策略
一、師友劃分策略
二、師友培訓策略
三、建立規則策略
四、激勵評價策略
第四節 合作學習實踐探索
【教師研究經驗】
踏上“合作”之旅
合作共贏，競爭出彩多熱只
師友合作，讓教育的時空無限放大
攜手同行，合作成長
【學科教學探索】
行走在語文合作學習的路上
如切如磋，如琢如磨
讓“師友互助”的課堂之花處處開放
讓“師友合作”巴阿牛走進體育課堂
【教育教學案例】
因為有你，天空有了色彩
花開並蒂，春意盎然
手挽手，我們共同前行
“逼”出來的共贏
【學章雄生成長變化】
青春中最美的花朵
師友合作，共同進步
第五章 在發展中合作
第一節 合作發展理論綜述
一、合作發展概述
二、合作發展的意義
第二節 合作發展狀況分析
一、國外合作發展狀況
二、國內合作發展狀況
第三節 合作發展實施策略
一、創設合作發展環境
二、搭建合作發展平台
第四節 合作發展實踐探索
【相關制度】
“家校通”平台系統使用管理規定
德育活動基地與學校共建協定書
“感受社會，體驗人生”實踐活動實施方案
【學校探索】
構建金字塔式的家校合作體系
家校攜手，築起教育的萬里晴空
整合校外豐富資源，促進學生多元發展
【教師經驗】
學校和社會的合作發展思路探索
架好家校溝通的橋樑
家校合作，培養孩子的品格
【合作案例】
家校同攜手，共鋪成長路
單親家庭的陽光女孩
【家長交流】
家校聯手，共鑄美好
零碎的育兒心得
三、合作教研工作重點
第四節 合作教研實踐探索
【學校教研製度】
教研管理制度
學科教研組長職責
半天教研實施方案
青藍幫帶工程實施方案
【合作經驗分享】
煮好“合作教研”這鍋湯
在磨課中歷練成長，在合作中共促發展
分享智慧思想，共享愉悅幸福
合作教研促發展
合作，讓音樂組也有春天
【教研活動紀實】
語文組集體研討記錄
思品組集體研討記錄
地理組集體研討記錄
【教師成長感悟】
磨礪助成長合作促提升
合作鑄就精彩
第四章 在學習中合作
第一節 合作學習發展綜述
一、國內合作學習的萌芽和發展
二、國外合作學習的萌芽和發展
三、近代以來合作學習發展概述
第二節 合作學習現狀分析
一、國外合作學習研究現狀
二、國內合作學習研究現狀
三、目前合作學習中存在的問題與不足
第三節 合作學習實施策略
一、師友劃分策略
二、師友培訓策略
三、建立規則策略
四、激勵評價策略
第四節 合作學習實踐探索
【教師研究經驗】
踏上“合作”之旅
合作共贏，競爭出彩
師友合作，讓教育的時空無限放大
攜手同行，合作成長
【學科教學探索】
行走在語文合作學習的路上
如切如磋，如琢如磨
讓“師友互助”的課堂之花處處開放
讓“師友合作”走進體育課堂
【教育教學案例】
因為有你，天空有了色彩
花開並蒂，春意盎然
手挽手，我們共同前行
“逼”出來的共贏
【學生成長變化】
青春中最美的花朵
師友合作，共同進步
第五章 在發展中合作
第一節 合作發展理論綜述
一、合作發展概述
二、合作發展的意義
第二節 合作發展狀況分析
一、國外合作發展狀況
二、國內合作發展狀況
第三節 合作發展實施策略
一、創設合作發展環境
二、搭建合作發展平台
第四節 合作發展實踐探索
【相關制度】
“家校通”平台系統使用管理規定
德育活動基地與學校共建協定書
“感受社會，體驗人生”實踐活動實施方案
【學校探索】
構建金字塔式的家校合作體系
家校攜手，築起教育的萬里晴空
整合校外豐富資源，促進學生多元發展
【教師經驗】
學校和社會的合作發展思路探索
架好家校溝通的橋樑
家校合作，培養孩子的品格
【合作案例】
家校同攜手，共鋪成長路
單親家庭的陽光女孩
【家長交流】
家校聯手，共鑄美好
零碎的育兒心得
