圖書信息
刊名: 教育研究與實踐版
主辦: 中國外語學習學研究會周期: 月刊
合作: 正刊發表網
出版地:內蒙古自治區呼和浩特市
語種: 中文;
開本: 大16開
CN刊號:15-1355/G4
郵發: 16-118
歷史沿革:
現用刊名:教育研究與實踐版
曾用刊名:中學英語之友
創刊時間:1988
辦刊宗旨
《教育研究與實踐》將以最前沿的教育視野、最快捷的教學咨迅、最深入的改革探討、最動人的育才故事,成為中國教育事業溝通的平台,為廣大工作在一線的教師們傳播新的教學理念,運輸新的精神食糧,交流寶貴的教學經驗,我們希望無論在繁榮的城市,還是在偏僻的農村,我們的默默耕耘,能給你傳達知識和思想的光芒,帶來動力和力量。
《教育研究與實踐》面向課程綜合改革,面向廣大中國小教師和教科研者,面向熱心於本刊的廣大讀者和作者。接納全國教科研工作者、各級各類學校教師、各級科技與教育管理部門領導、科研院所科技人員、科教領域管理人員、各大專院校在讀博士生、研究生及社會各界關心教育的人士參與到刊物的編撰、研究和發行工作中來,集中優勢,提高刊物品位,力爭3-5年時間,把《教育研究與實踐》辦成全國性的具有較大影響的教育專業一流期刊。
主要欄目
(1)《課程整合》研究新課程改革背景下的教師對於改革帶來的觀念、變化、教學、對策方面的思考和建議。
(2)《教海探索》主要由任課老師講教學方法、教學經驗和技巧,注重可操作性,對同行能有啟發性。展現教學方法創新帶來的活力,其中不乏教師生動的人格魅力和有趣的生活體驗。
(3)《教學感悟》普通教師的生活、教學故事和散文,表現教師工作中的酸甜苦辣,在平凡的工作中的生活體驗,體現教師工作的價值、教師的成長。文筆優美,生動感人。
(4)《班主任園地》從班主任的角度,交流班級管理工作、學生工作的經驗和技巧,有實際的借鑑意義,有新時代班主任工作的新理念,有時代特點。
(5)《師德建設》以現實生活中的真人真事或者從新聞中發掘反面材料,探討和表現在教學工作中教師這一特殊職業形象的定位,表現人性的高度,情理法的價值。
(6)《教學方法》精選優秀科任老師論文精華,凝聚寶貴教學經驗、展現優秀老師的秘密武器,供大家求經取寶。
面向對象
全國教科研工作者、廣大教師、各級科技與教育管理部門領導、科研院所、科技教育人員、科教領域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會各界關心科教工作的人士。來稿須知稿件應具有科學性、先進性和實用性,論點明確。
先進人物
在民族團結教育實踐活動中走前頭作表率
新疆郵政公司先後湧現出一批少數民族先進模範人物。其中有全國勞動模範,感動新疆十大人物的阿西木江·色來,全國勞動模範、全國“五一勞動獎章”獲得者、全國職工職業道德建設“十佳標兵”、“中國好人榜”、新疆首屆誠實守信道德模範、第二屆全國道德模範
艾克帕爾·伊敏,全國五一勞動獎章獲得者、全國最美投遞員、自治區勞動模範圖爾杜拜克·艾力甫,全國交通運輸行業文明職工標兵阿孜古麗·阿不都熱合曼。公司將他們的事跡編輯成書籍和連環畫在系統內進行宣傳。
稿件要求
1、稿件應具有科學性、先進性和實用性,論點明確、論據可靠、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順。
3、論文的基本要素齊全,文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵字、摘要、結語、參考文獻等。
4、所有文章標題字數在20字以內,文章內容2200—6000字元數為宜。
5、參考文獻按引用的先後順序列於文末。
6、正確使用標點符號,表格設計要合理,推薦使用三線表。
7、圖片要清晰,註明圖號。
8、來稿一律使用word排版且具有一定的學術水平。
9、所投稿件請保證文章著作權的獨立性,無抄襲、署名排序無爭議、文責自負,請勿一稿多投!