《家校合作教育研究 》是中國礦業大學出版社 出版的圖書，《家校合作教育研究》立足於國內外有關家校合作的研究和經驗，以親職教育和學校教育的相關研究理論為基礎，既是對親職教育與學校教育兩者關係理念的闡述，也是對處理兩者關係行為模式的研究與探索，是膠州市常州路國小十幾年來進行合作教學實驗的又一豐碩成果。
基本介紹
- 書名：家校合作教育研究
- 頁數：207頁
- 出版社：中國礦業大學出版社
- 開本：32
基本信息,目錄,
基本信息
出版社: 中國礦業大學出版社; 第1版 (2009年10月1日)
平裝: 207頁 正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787564604752
條形碼: 9787564604752
產品尺寸及重量: 19.6 x 13.6 x 1.2 cm ; 222 g
ASIN: B0037C7AGU
目錄
序
第一章 家校合作的基本理論
第一節 家校合作的教育意義
第二節 家校合作的概念解讀
第三節 家校合作的角色定位
第二章 家長學校
第一節 創建家長學校
第二節 家長學校活動內容
第三節 案例反思與教育故事
第三章 家長會
第一節 學校對家長會的要求
第二節 特色家長會
第三節 校長開講
第四章 家校互動
第一節 家教展示
第二節 家長間互動交流
第三節 感恩教育
第四節 書信傳真情
第五節 家訪
第六節 家長開放日
第七節 家長進考場
第八節 親子共讀
第九節 千名家長評教師
第五章 家校合作的展望與推進
第一節 多樣化現代家校合作的新方式
第二節 網路環境下家校合作的新模式
第三節 改革家校合作現狀的新思考
參考文獻
後記
