《大學中學合作的探索》是2007年山東大學出版社出版的圖書，作者是樊麗明、王仁卿。
基本介紹
內容提要,目錄,
內容提要
本書分為拓展篇、管理篇、創新篇、課改篇等，收錄了“試談中學與大學教育的對接與資源共享”、“高校招生政策與制度改革淺議”、“高中新課標的實施與高考制度的改革”等文章。
我們應該關注教育，特別是大學教育。這裡所說的大學教育，是指大學教育的普遍問題。我們關注的目的，就是通過深入研究這些問題，提出解決問題的方案．以影響國家或者地方政府的政策和決策。中國的大學教育正處在一個變革時期，有太多的問題需要我們去關注，去研究，也有太多的問題值得我們去關注，去研究。例如，能否改革政府對大學教育的投入方式，以減少學生和他們家庭的經濟壓力（比如採取澳大利亞的政府貸款模式）？能否改革現在的政府對大學的撥款方式，以實現中國高等教育在平等競爭中的協調發展（英國政府大學撥款委員會的機制和方法值得借鑑）？能否改革現在的民辦大學運行機制，讓中國的民辦高等教育不再成為以贏利為目的的“產業”？能否改革中國的稅法，以鼓勵民眾和企業對教育的捐贈？還有很多的大學教育模式與管理問題，諸如研究生培養模式，醫學教育模式，獨立學院管理機制等，都是中國高等教育發展的難題和挑戰。也許你會認為，這些都是國家教育的“大政方針”，我們這些普通的大學管理者和教師學生，如何能夠研究得了？其實，學者對國家和社會的貢獻，非常重要的一種途徑，就是用自己的研究成果影響政府的決策，從而影響社會的發展與進步。當然，問題的核心在於我們能否潛心於這些問題的研究，能否取得具有前瞻性和指導性的研究成果，這需要責任心，還需要我們的科研水平與實力。
目錄
社會關注教育，我們關注什麼（代序）
拓展篇
試談中學與大學教育的對接與資源共享
高校招生政策與制度改革淺議
高中新課程的實施與高考制度的改革
構建交流與合作平台推進招生與教育拓展努力培養創新型人才
從高校招生規範管理的視角談大學與中學的合作
關於大學與中學合作交流途徑的研究和探索
關於做好高校教育拓展工作的思考
高考移民現象之解析
中國高等美術教育招生現狀的思考
管理篇
管理：溝通、服務和引領
辦學理念：學校的靈魂
追求讓每位學生受益終身的教育
立體評價整體創優促進專業成長
打造一流團隊
文化管理：學校管理的新境界
在文化管理過程中加快學校的發展
辦面向百姓的優質教育
人本務精細風正好揚帆
高廈憑基礎改革弄潮頭
創建學習型學校促進可持續發展
以課題研究為載體最佳化學校管理機制——堅持以人為本，重塑與發展學校教育價值
實施校本培訓健全教研製度打造一流師資隊伍
“說、講、測、評、思”推進校本研究具體化的實踐探索
構建和諧教育的三部曲
談構建和諧學校
和諧：課堂教學的靈魂
論中國傳統文化對青少年思想道德教育的影響
試談《論語》與道德教育
……
創新篇
課改篇
附錄
