基本介紹
- 中文名：河北大學附屬中學
- 簡稱：河大附中
- 時間：1914年
- 性質：天津市教委直屬重點中學
歷史沿革,學校校訓,奮鬥目標,所獲榮譽,師資隊伍,全面發展,教學質量,教育理念,對外交流,
歷史沿革
天津市新華中學始建於1914年，初創時名為“聖功學堂”，先後更名為“聖功女中”、河北大學附屬中學等，1973年易名為“天津市新華中學”。1978年，學校被確定為天津市首批重點校，現系天津市教委直屬重點中學。1994年，被列入《中國名校大全》。現任校長張之鑫。學校位於天津市河西區馬場道99號，占地4萬平方米，以新華中學為依託的民辦校——華寧中學位於河西區瓊州道111號，占地9畝。新華中學與華寧中學共有90個教學班，在校學生5100人。
學校校訓
艱苦必勝，校風：嚴、勤、和、實、新，教風：精通業務，教學嚴謹,熱愛學生，為人師表，學風：勤奮,多思，活潑,創新，新華精神：艱苦奮鬥，爭創第一。
奮鬥目標
把新華中學辦成全市領先、全國著名、世界一流的高水平、高質量、有特色的重點校、示範校、視窗校、先進校。學校辦學思路是：全面貫徹教育方針，認真落實鄧小平關於教育要“三個面向”指示，堅持“科研為先導，深化教育教學改革，全面推進素質教育；德育為首，注重做人的教育；教學為中心，注重能力的培養；體衛為基礎，注重身心健康；文藝為載體，注重陶冶情操，發揮自身優勢，發展個性特長，讓學生生動活潑，主動健康發展”。學校堅持科研興校，以承擔課題促科研，深化教育改革，推進素質教育。在國家“九·五”期間，學校承擔並圓滿完成了19個國家和市、區級課題，經專家鑑定，其中2/3被評為A級。國家“十·五”規劃期間，我校完成區級以上課題24項，其中國家級課題7項，市級課題8項，區級課題9項。
所獲榮譽
學校每年獲得區、市和全國集體榮譽40多項，如全國綠色學校、全國青少年科技活動先進集體、全國“五·四”紅旗團委、全國群體工作先進單位、全國創造教育先進校，全國中國小信息技術創新與實踐活動先進單位、全國“機器人教育實驗學校”、全國教育科學“十五”規劃先進實驗校，天津市“文明示範”學校、天津市“三A”學校、市教育科研先進校、市中國小日常行為規範示範校、市“落實德育規程先進學校”、市“心理健康教育先進校”、市“共青團工作先進單位”、市先進家長學校，為河西教育做出特別貢獻獎等。2005年，學校獲得全國和市、區級集體榮譽達54項。
師資隊伍
每年有200多名教師獲得區、市和國家級獎勵。如：朱兆林老師先後榮獲天津市特等勞模、全國十傑教師、全國勞動模範，並當選為十六大代表；張延江老師先後榮獲全國模範教師、天津市十佳教師、天津市首屆德業雙馨教師；王洪智老師榮獲第七屆蘇步青教育教學獎。孫靜老師的語文課教學在全國中國小信息與課程整合優質課評選中獲得一等獎，劉茜老師被評為市“十佳班主任”，德育處副主任王嶺和團委副書記陳媛分別榮獲市“十佳青年教師”和市“新長征突擊手”稱號，在天津市第十屆中國小教研教改成果評獎活動中，我校有12位教師獲獎等等。學校堅持深化教育改革，全面推進素質教育，強化師資隊伍建設，充分發揮示範高中校示範作用和輻射作用。2005年5月，我校與市教委中學處聯合舉辦了以《走向現代化的教學－－信息技術與中學課程整合的探索》為主題的展示活動；2005年10月，與市教研室聯合舉辦了校本研究展示活動，從校本科研、校本教研、校本德育、校本培訓、校本課程等五個方面向全市展示；2005年12月，市教委德育處在我校召開了《天津市中學心理健康教育工作推動會》，我校介紹了經驗和體會，並以語文課教學、班會和學生匯報師生關係、親子關係、生活能力的調查，向全市展示了我校心理健康教育工作情況，多次展示活動都有來自全市各區局和中學校長、教師500多人參加，高度讚揚我校的經驗和做法。另外，2005年10月，我校承辦了由國際機器人奧林匹克委員會中國事業局、團中央、中國少年先鋒隊事業發展中心主辦的“2005年第七屆國際機器人奧林匹克競賽中國選拔賽暨全國首屆青少年教育機器人奧林匹克競賽”，參賽者來自20個省、市，300多人。2006年10月，與市教委中學處、市教研室聯合舉辦了“走進新課程——教學研討現場會”，張之鑫校長作了《探索新課程實施途徑，促進學生全面主動發展》主題發言。學校推出初、高中14節課向全市展示新課程教學情況，受到廣泛好評。
學校高度重視師資隊伍建設，努力打造新華中學具有奉獻精神，師德高尚，業務精湛，事業心強，勇於開拓進取，善於團結合作，與時俱進開拓創新的高素質教師隊伍，進一步強化《新華名師工程》和《新華青年教師希望工程》，努力培養、塑造專家型、學者型、研究型新華名師。全校教職員工334人，其中碩士研究生72人，一線教師296人，其中特級教師5人，高級教師115人（含特級教師），中級教師93人。特級教師朱兆林曾獲全國勞動模範、全國中青年十傑教師、全國師德標兵、天津市特等勞動模範等榮譽。高級數學教師張延江曾獲全國模範教師、天津市師德標兵、天津市首屆“德業雙馨”十佳教師稱號。
全面發展
每年有1400多名學生在全國和市、區學科競賽，以及體育、文藝、科技、書法、繪畫等項大賽中獲獎。2005年10名學生赴韓國首都首爾參加第七屆國際IROC電腦機器人競賽，奪得9枚獎牌（金、銀、銅各三枚），總成績居參賽20多個國家的榜首。2005年在天津市第20屆青少年科技創新大賽中，我校學生獲得38個獎項，其中一等獎8項，二等獎12項，獲獎人次之多居全市第一。學校合唱團再次榮獲市中學生合唱比賽一等獎的第一名。在河西區中國小田徑運動會上，至2006年我校奪得總分“十八連冠”。學校注重美育教育，堅持每年舉辦一屆校園文化藝術節，至2005年已舉辦了十四屆。同時，以活動為載體，課內外結合，豐富校園生活，讓同學們唱響青春之歌，為學生搭建攀登的階梯、表演的舞台，展示新華學子的高雅的情趣、藝術的才華和創造的能力。
教學質量
學校重視教學質量的提高，高考保持大本上線100%，重點上線率達93%以上，每年都有一批優秀學生被清華、北大、復旦、南京大學、浙江大學、上海交大、中國科技大學等全國名牌重點大學錄取。在高中全國數、理、化、生學科奧賽中成績優異。2004屆獲獎（天津賽區）者達99人次，其中一等獎24人次，居全市第二，全市有3名學生三科並列一等獎，我校占2人，有15名學生被保送到全國重點大學，其中清華3人（全市8人）、北大2人、復旦3人。最突出的是生物學科，自1995年至2006年連續12年獲天津賽區團體總分第一名，每屆都至少有1名我校學生入選天津代表隊（全市每屆3人）。我校多年保持中考成績和國中全國數、理、化學科競賽成績遙居全市榜首。中考高分數段人數之多居全市第一，610分以上120人，600分以上的人數達202人。
教育理念
學校辦學首先從管理入手，學生和教師的管理與評估是挖掘每個學校成員潛能的主要基礎，科學務實的辦學思想始終貫徹在學校的每一件工作中，"三個面向"是學校建設發展的指導思想和方向。四十二中從2000年開始進行雙語教學實驗和對外文化交流。經過這些年的探索和實踐，已取得豐碩成果，現已成為學校鮮明的辦學特色。我校現有16個雙語教學班，配備具有專業教師資格的外籍專家進行任教，採用小班教學的形式。雙語班的學生中、高考成績優異，尤其是英語水平尤為突出，口語能力更加出色。學校的雙語教學作為學校的特色之一已經得到學生、家長、社會各界的廣泛認可，在社會上產生深遠影響。學校同英國、美國、德國等多個國家的學校建立了姊妹校的關係，定期進行訪問交流。2006年開始學校增設德語教學，符合條件的學生將來可以赴德國讀大學，今 年第一批學生赴德留學。四十二中學的教育國際化已探索出了一條新的途徑，為我校學生的發展提供了更為廣闊的天地。
