《上海民辦教育發展的實踐探索與理論思考》是2019年科學出版社出版的圖書，作者是李宣海、高德毅、胡衛。
基本介紹
- 書名：上海民辦教育發展的實踐探索與理論思考
- 作者：李宣海、高德毅、胡衛
- ISBN：9787030452993
- 頁數：264
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2019年
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書內容涵蓋引言、歷史回顧、實踐探索、重要貢獻、理論創新、典型案例以及未來思考七部分。"引言"以宏闊的視野，站在本市整體教育改革發展的戰略高度，論述上海民辦教育改革發展的內在邏輯及必然要求；"歷史回顧"對本市民辦教育發展沿革、階段特徵、相對坐標及辦學積澱等，進行概括和總結，旨在理清上海民辦教育發展的大致脈絡和基本特點；"實踐探索"融政策問題於實踐探索之中，著重敘述上海的實踐探索和政策突破；"重要貢獻"通過翔實的統計數據及具體案例分析。
目錄
目錄
叢書前言序緒言1
第一章上海民辦教育發展的歷史回顧5
第一節上海民辦中國小教育發展歷史回顧5
一、發展沿革5
二、階段特徵16
三、辦學積澱23
第二節上海民辦高等教育發展的歷史回顧29
一、發展沿革29
二、階段特徵34
三、民辦高等教育的辦學積澱39
第二章上海發展民辦教育的實踐探索45
第一節完善管理體制，理順隸屬關係45
一、率先成立市級層面協調領導小組45
二、率先成立民辦高校黨工委47
三、率先成立民辦教育行政管理機構47
四、率先成立民辦教育行業中介組織48
第二節突出理念引領，最佳化布局結構49
一、以滿足大眾化需求為目標，積極發展民辦高等教育50
二、以滿足選擇性需求為取向，適度發展民辦基礎教育51
三、以滿足多樣化需求為宗旨，加快發展民辦培訓教育52
第三節堅持市場先導，培育特色優勢54
一、引導民辦高等教育實現內涵轉型發展54
二、扶持民辦基礎教育實現特色優質發展56
三、推動民辦培訓教育實現多元靈活發展59
第四節重視制度創新，破解發展瓶頸60
一、推進分類管理政策60
二、完善財政扶持體系61
三、保障師生同等權益63
四、落實各項優惠政策64
第五節強調規範管理，營造和諧環境65
一、創建適用於民辦學校的財務會計制度65
二、建立民辦學校資金專戶管理制度69
三、建立民辦學校年度檢查制度70
四、完善民辦學校行業自律制度72
第三章上海民辦教育發展的重要貢獻75
第一節社會貢獻75
一、擴大了教育資源總量75
二、推動了教育體制改革78
三、滿足了特色化教育需求79
第二節政治貢獻81
一、促進了社會和諧81
二、提升了教育公平83
三、加強了黨組織影響力84
第三節財政和經濟貢獻86
一、緩解了教育經費壓力86
二、擴大了教育資產總量86
三、拉動了社會就業消費88
第四章上海發展民辦教育的理論創新92
第一節民辦教育立法研究及教育政策創新理論92
一、民辦教育立法：一個有價值的研究課題93
二、民辦教育地方立法研究成為焦點95
三、政府角色轉變與政策工具創新96
第二節教育公益性及財政資助理論99
一、香港津貼學校制度研究的啟示100
二、教育公益性實現形式多樣化101
三、為什麼要對民辦教育進行財政資助102
第三節民辦院校法人治理理論104
一、學校法人是一種獨立的法人類型105
二、法人財產權是民辦院校法人治理的核心107
三、法人內外治理制度設計是法人治理理論的重要內容108
四、督導專員制度成為新的研究課題109
第四節公私合作夥伴關係理論109
一、公私合作夥伴關係形態變化的趨勢110
二、轉制學校：公辦教育實現形式多樣化111
三、轉制學校的“終結”？113
第五節教育民營化及國際化理論114
一、教育民營化：國際趨勢與本土探索115
二、教育國際化：從“謹慎防範”到“逐步開放”117
三、走向融合：基礎教育領域中民辦學校的先行探索119
第五章上海民辦教育發展的典型案例121
第一節民辦高等教育典型發展案例121
一、捐資辦學典型——上海杉達學院案例121
二、一所民營企業投資成功辦學的典型——上海建橋學院124
三、上海思博職業技術學院“雙主體”辦學全方位育人128
第二節民辦基礎教育典型發展案例133
一、上海民辦教育的一顆明珠——記上海市民辦明珠中學133
二、民辦學校的一面旗幟——上海市民辦揚波中學136
三、走本土國際教育之路，育具中國心的“世界人”——記上海世界外國語中學140
四、立足傳統與現實，開創多元成才路——上海文來高中145
五、堅守本土情懷，實施國際課程——上海市民辦平和雙語學校國際課程的實踐151
六、引進國際教育元素，最佳化學校課程建設——協和雙語學校的課程國際化實踐案例155
七、秉承價值核心，彰顯課程特色——海富龍陽幼稚園特色辦園實踐與思考159
八、立於公德之心，長於多元體驗——胡姬港灣幼稚園特色辦園探索與實踐163
第三節民辦培訓教育典型發展案例167
一、昂立培訓潮頭——上海市昂立進修學院特色發展錄167
二、開放合作發展——上海遠馳專修學院發展掠影171
三、建立以職業教育及留學指導為核心的特色課程體系——上海光華學院
案例175第六章上海民辦教育發展的未來思考180
第一節規劃定位——與上海城市定位相吻合180
一、倡導民辦教育堅持公益性辦學方向181
二、民辦教育的發展定位——滿足民眾多樣化的教育需求183
三、發展有質量、有活力、具有國際化特徵的民辦教育184
第二節制度創新——與政府職能轉變相配套187
目錄ixviii上海民辦教育發展的實踐探索與理論思考一、應堅持科學理念引導，不斷完善、創新民辦教育公共財政扶持制度187
二、探索民辦教育現代治理體系，保障民辦學校辦學自主權190
三、探索政府購買服務機制，引導優質民辦教育發展193
四、大力扶持第三方力量發展，構建民辦教育共同治理格局194
第三節轉型發展——與學校自身發展相適應197
一、應堅持多元發展，主動承擔選擇性教育服務的功能197
二、應堅持特色發展，以錯位優勢贏得未來競爭198
三、應堅持創新人才培養模式，走質量取勝的根本之路199
參考文獻201
附錄203
附錄一上海民辦教育發展重要參考檔案203
上海市實施《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》若干問題的暫行規定203
上海市促進民辦教育發展專項資金管理辦法208
上海市推進民辦高等學校落實法人財產權的實施辦法210
上海市民辦高等學校財務管理辦法（試行）213
關於新形勢下進一步加強上海市民辦高校黨建工作的若干意見218
上海市經營性民辦培訓機構管理暫行辦法223
附錄二上海民辦教育發展重要參考數據229
一、2013年全國教育事業發展統計公報229
二、上海第六次全國人口普查數據234
三、上海主要年份戶籍人口出生率242
四、主要年份上海教育事業發展狀況243
五、主要年份上海民辦教育事業發展狀況245
六、2013年上海民辦學校（園）基本情況246
後記249
叢書前言序緒言1
第一章上海民辦教育發展的歷史回顧5
第一節上海民辦中國小教育發展歷史回顧5
一、發展沿革5
二、階段特徵16
三、辦學積澱23
第二節上海民辦高等教育發展的歷史回顧29
一、發展沿革29
二、階段特徵34
三、民辦高等教育的辦學積澱39
第二章上海發展民辦教育的實踐探索45
第一節完善管理體制，理順隸屬關係45
一、率先成立市級層面協調領導小組45
二、率先成立民辦高校黨工委47
三、率先成立民辦教育行政管理機構47
四、率先成立民辦教育行業中介組織48
第二節突出理念引領，最佳化布局結構49
一、以滿足大眾化需求為目標，積極發展民辦高等教育50
二、以滿足選擇性需求為取向，適度發展民辦基礎教育51
三、以滿足多樣化需求為宗旨，加快發展民辦培訓教育52
第三節堅持市場先導，培育特色優勢54
一、引導民辦高等教育實現內涵轉型發展54
二、扶持民辦基礎教育實現特色優質發展56
三、推動民辦培訓教育實現多元靈活發展59
第四節重視制度創新，破解發展瓶頸60
一、推進分類管理政策60
二、完善財政扶持體系61
三、保障師生同等權益63
四、落實各項優惠政策64
第五節強調規範管理，營造和諧環境65
一、創建適用於民辦學校的財務會計制度65
二、建立民辦學校資金專戶管理制度69
三、建立民辦學校年度檢查制度70
四、完善民辦學校行業自律制度72
第三章上海民辦教育發展的重要貢獻75
第一節社會貢獻75
一、擴大了教育資源總量75
二、推動了教育體制改革78
三、滿足了特色化教育需求79
第二節政治貢獻81
一、促進了社會和諧81
二、提升了教育公平83
三、加強了黨組織影響力84
第三節財政和經濟貢獻86
一、緩解了教育經費壓力86
二、擴大了教育資產總量86
三、拉動了社會就業消費88
第四章上海發展民辦教育的理論創新92
第一節民辦教育立法研究及教育政策創新理論92
一、民辦教育立法：一個有價值的研究課題93
二、民辦教育地方立法研究成為焦點95
三、政府角色轉變與政策工具創新96
第二節教育公益性及財政資助理論99
一、香港津貼學校制度研究的啟示100
二、教育公益性實現形式多樣化101
三、為什麼要對民辦教育進行財政資助102
第三節民辦院校法人治理理論104
一、學校法人是一種獨立的法人類型105
二、法人財產權是民辦院校法人治理的核心107
三、法人內外治理制度設計是法人治理理論的重要內容108
四、督導專員制度成為新的研究課題109
第四節公私合作夥伴關係理論109
一、公私合作夥伴關係形態變化的趨勢110
二、轉制學校：公辦教育實現形式多樣化111
三、轉制學校的“終結”？113
第五節教育民營化及國際化理論114
一、教育民營化：國際趨勢與本土探索115
二、教育國際化：從“謹慎防範”到“逐步開放”117
三、走向融合：基礎教育領域中民辦學校的先行探索119
第五章上海民辦教育發展的典型案例121
第一節民辦高等教育典型發展案例121
一、捐資辦學典型——上海杉達學院案例121
二、一所民營企業投資成功辦學的典型——上海建橋學院124
三、上海思博職業技術學院“雙主體”辦學全方位育人128
第二節民辦基礎教育典型發展案例133
一、上海民辦教育的一顆明珠——記上海市民辦明珠中學133
二、民辦學校的一面旗幟——上海市民辦揚波中學136
三、走本土國際教育之路，育具中國心的“世界人”——記上海世界外國語中學140
四、立足傳統與現實，開創多元成才路——上海文來高中145
五、堅守本土情懷，實施國際課程——上海市民辦平和雙語學校國際課程的實踐151
六、引進國際教育元素，最佳化學校課程建設——協和雙語學校的課程國際化實踐案例155
七、秉承價值核心，彰顯課程特色——海富龍陽幼稚園特色辦園實踐與思考159
八、立於公德之心，長於多元體驗——胡姬港灣幼稚園特色辦園探索與實踐163
第三節民辦培訓教育典型發展案例167
一、昂立培訓潮頭——上海市昂立進修學院特色發展錄167
二、開放合作發展——上海遠馳專修學院發展掠影171
三、建立以職業教育及留學指導為核心的特色課程體系——上海光華學院
案例175第六章上海民辦教育發展的未來思考180
第一節規劃定位——與上海城市定位相吻合180
一、倡導民辦教育堅持公益性辦學方向181
二、民辦教育的發展定位——滿足民眾多樣化的教育需求183
三、發展有質量、有活力、具有國際化特徵的民辦教育184
第二節制度創新——與政府職能轉變相配套187
目錄ixviii上海民辦教育發展的實踐探索與理論思考一、應堅持科學理念引導，不斷完善、創新民辦教育公共財政扶持制度187
二、探索民辦教育現代治理體系，保障民辦學校辦學自主權190
三、探索政府購買服務機制，引導優質民辦教育發展193
四、大力扶持第三方力量發展，構建民辦教育共同治理格局194
第三節轉型發展——與學校自身發展相適應197
一、應堅持多元發展，主動承擔選擇性教育服務的功能197
二、應堅持特色發展，以錯位優勢贏得未來競爭198
三、應堅持創新人才培養模式，走質量取勝的根本之路199
參考文獻201
附錄203
附錄一上海民辦教育發展重要參考檔案203
上海市實施《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》若干問題的暫行規定203
上海市促進民辦教育發展專項資金管理辦法208
上海市推進民辦高等學校落實法人財產權的實施辦法210
上海市民辦高等學校財務管理辦法（試行）213
關於新形勢下進一步加強上海市民辦高校黨建工作的若干意見218
上海市經營性民辦培訓機構管理暫行辦法223
附錄二上海民辦教育發展重要參考數據229
一、2013年全國教育事業發展統計公報229
二、上海第六次全國人口普查數據234
三、上海主要年份戶籍人口出生率242
四、主要年份上海教育事業發展狀況243
五、主要年份上海民辦教育事業發展狀況245
六、2013年上海民辦學校（園）基本情況246
後記249
