《班中班合作學習研究與實踐》是2016年10月中國礦業大學出版社出版的圖書，作者是薛斌、周玉堂。
基本介紹
- 中文名：班中班合作學習研究與實踐
- 作者：薛斌、周玉堂
- 出版社：中國礦業大學出版社
- 出版時間：2016年10月
- 頁數：246 頁
- 定價：45 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564630034
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《班中班合作學習研究與實踐/山東省膠州市第四中學素質教育與課堂教學改革系列叢書》是山東省膠州市第四中學針對當前高中學校普遍的厭學問題而實施的專項教育研究與實踐，是對中學“後進生”教育的創新探索。
《班中班合作學習研究與實踐/山東省膠州市第四中學素質教育與課堂教學改革系列叢書》詳盡介紹了班中班合作學習教學模式。《班中班合作學習研究與實踐/山東省膠州市第四中學素質教育與課堂教學改革系列叢書》內容方面主要涉及課堂的“合作互助，競爭提高”的“小班化”教學模式、課後的學生學習心理輔導以及小班的和諧管理等。《班中班合作學習研究與實踐/山東省膠州市第四中學素質教育與課堂教學改革系列叢書》操作實踐方面，著重推出語、數、英、理、化、生、史、地、政等九學科的班中班合作學習教學模式的課堂教與學過程及課後學生管理樣式。《班中班合作學習研究與實踐/山東省膠州市第四中學素質教育與課堂教學改革系列叢書》管理方面，側重教師“導師制”管理與小班自我管理雙軌並行的形式。《班中班合作學習研究與實踐/山東省膠州市第四中學素質教育與課堂教學改革系列叢書》效果方面，一是體現關注“弱勢學生”，突出“人人參與、個個提高”的特點，二是打造高效課堂，加強每名學生整體能力、全面素質的訓練與培養。
《班中班合作學習研究與實踐/山東省膠州市第四中學素質教育與課堂教學改革系列叢書》可以作為從事中國小合作學習研究與實踐的教師、教育研究者的參考資料。
圖書目錄
第一章 班中班合作學習理論研究
第一節 班中班合作學習理論依據
第二節 高中班中班合作學習理論探索
第三節 高中班中班合作學習教學模式構建
第四節 高中班中班合作學習教學模式研究目標與內容
第二章 高中班中班合作學習學科教學模式研究與實踐
第一節 高中語文班中班合作學習教學模式研究與實踐
第二節 高中數學班中班合作學習教學模式研究與實踐
第三節 高中英語班中班合作學習教學模式研究與實踐
第四節 高中物理班中班合作學習教學模式研究與實踐
第五節 高中化學班中班合作學習教學模式研究與實踐
第六節 高中生物班中班合作學習教學模式研究與實踐
第七節 高中歷史班中班合作學習教學模式研究與實踐
第八節 高中地理班中班合作學習教學模式研究與實踐
第九節 高中政治班中班合作學習教學模式研究與實踐
第三章 班中班合作學習教學模式學習心理教育研究與實踐
第一節 班中班合作學習教學模式學習心理教育研究
第二節 彈性評價與""學困生""學習心理激勵教育
第三節 ""邊緣生""學習習慣培養與養成教育
第四節 目標激勵與""後進生""自信教育
第五節 ""問題學生""學習心理激勵教育
第六節 愛心評價對""弱勢生""自信心的激勵教育
第四章 班中班合作學習教學模式成果
第一節 班中班合作學習教學模式的成功發展之路
第二節 班中班合作學習教學模式對教師提高的重要作用
第三節 班中班合作學習教學模式對學生成長的重要作用
第四節 班中班合作學習教學模式對社會的重要影響
第五節 班中班合作學習教學模式的問題探討
參考文獻
後記
