《經典教學理論與課堂教學套用》是2017年12月海洋出版社出版的圖書，作者是孔雲。
基本介紹
- 中文名：經典教學理論與課堂教學套用
- 作者：孔雲
- 出版社：海洋出版社
- 出版時間：2017年12月
- 頁數：209 頁
- 定價：36 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787502799687
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《經典教學理論與課堂教學套用》主要內容：為了使在校的師範生了解、掌握和運用國內外有著一定生命力和影響力的教學理論及思想，進一步提升準教師們的理論積澱，筆者編寫了《經典教學理論與課堂教學套用》。
《經典教學理論與課堂教學套用》中所涉及、介紹和選擇的各個教學理論的思想、觀點、模式和方法策略，都是在課堂教學中有著廣泛影響、反響強烈的、具有一定代表性、生命力、思想性的教學理論。
《經典教學理論與課堂教學套用》適用範圍：教育各學科專業及國小教育專業的大學生以及準教師提升自身業務水平。
圖書目錄
第一章 程式教學理論
第一節 程式教學理論產生的背景
第二節 程式教學理論的內容
一、理論依據
二、程式教學理論
第三節 課堂運用案例
一、直線式程式在套用文書寫作教學中的套用
二、衍枝式程式在套用文書寫作教學中的套用
三、莫菲爾德程式在套用文書寫作教學中的套用
小結
第二章 結構主義教學理論
第一節 結構主義教學理論產生的背景
第二節 結構主義教學理論的內容
一、論教學目的與任務
二、論學科結構課程
三、論教學的早期進行
四、論教學原則
五、論發現法
第三節 課堂運用案例
一、“內部動機”策略
二、“基本結構”策略
四、反饋策略
五、“發現式”策略
小結
第三章 目標分類教學理論
第一節 目標分類教學理論產生的背景
第二節 目標分類教學理論的內容
一、布盧姆的教學目標分類理論
二、加涅的學習結果分類系統
三、霍恩斯坦的教育目標分類理論
第三節 課堂運用案例
小結
第四章 範例教學理論
第一節 範例教學理論產生的背景
一、範例教學理論產生的時代背景
二、範例教學理論的思想淵源與發展歷程
第二節 範例教學理論的內容
一、對傳統教學的批判
二、範例教學的含義
三、範例教學的特徵
四、範例教學的目標和要求
五、範例教學的教學內容選擇
六、範例教學的教學內容組織
七、範例教學的組織形式
八、範例教學的備課過程
九、範例教學的實施步驟
第三節 課堂運用案例
小結
一、影響
二、意義
三、缺點與不足
第五章 有效教學理論
第一節 有效教學理論產生的背景
第二節 有效教學理論的內容
一、有效教學的概念
二、有效教學的特徵
三、有效教學的影響因素
四、有效教學的課程實施
五、有效教學的策略
六、有效教學的啟示
第三節 課堂運用案例
小結
第六章 合作學習理論
第一節 合作學習理論的發展歷程
一、合作學習的歷史溯源
二、合作學習理論的產生與發展
三、合作學習理論在中國的研究
第二節 合作學習理論的內容
一、合作學習概述
二、合作學習理論的基本理念
三、合作學習理論的實施策略
第三節 課堂運用案例
小結
一、合作學習的局限性
二、合作學習理論在課堂教學實踐中面臨挑戰
第七章 自學輔導教學理論
第一節 自學輔導教學思想的歷史沿革
第二節 自學輔導教學理論的內容
一、自學輔導的內涵
二、自學輔導教學理論的教材
三、自學輔導教學理論的教學模式
四、自學輔導教學理論的教學原則
五、自學輔導教學理論的教學過程
第三節 課堂運用案例
小結
第八章 情境教學理論
第一節 情境教學理論產生的背景
第二節 情境教學理論的內容
一、理論概述
二、情境教學法的理論基礎
三、情境教學法的基本途徑
四、情境教學法的功能
五、情境教學法的原則
六、情境教學法的基本方法
第三節 課堂運用案例
一、故事情境教學的經典案例
二、生活化情境教學的經典案例
三、問題情境教學的經典案例
四、角色扮演情境教學的經典案例
五、激勵情境教學案例
小結
第九章 建構主義教學理論
第一節 建構主義的由來與發展
第二節 建構主義教學理論的主要內容
一、建構主義教學理論的基本觀點
二、建構主義教學方法
三、建構主義學習環境下教學設計的內容與步驟
第三節 課堂運用案例
一、重視學生的“學”
二、強調“小組協作學習”的作用，學會“交流”“會話”
三、要強調對學習環境的設計，強調利用
各種信息資源來支持學生的“學”
小結
參考文獻
