《經典教學理論在國小語文課堂中的套用》是2021年上海交通大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:經典教學理論在國小語文課堂中的套用
- 作者:夏芳芳
- 出版社:上海交通大學出版社
- 出版時間:2021年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787313245069
《經典教學理論在國小語文課堂中的套用》是2021年上海交通大學出版社出版的圖書。
《經典教學理論在國小語文課堂中的套用》是2021年上海交通大學出版社出版的圖書。本書從國小語文學科教學實際出發,精選圖式理論、組塊理論、最近發展區理論、閱讀理解五過程模式理論、遷移學習理論等20 多個經典教學理論,分別從...
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《國小語文教學理論和實踐》是2009年高等教育出版社出版的圖書,作者是陳延軍。本書以素質教育為目標,以現代教育觀念為導向,以小學生成長為中心,根據漢語言學習的規律和小學生學習心理特點,秉承傳統的國小語文教學經驗,全面論述國小語文...
《國小語文課堂教學論》是1997 年 江西教育出版社出版的圖書,作者是 李福灼 。作品目錄 目錄 總序 說明 第一章 國小語文課堂教學的任務及作用 第一節 國小語文學科的性質 第二節 國小語文教學的目的任務 第三節 國小語文課堂教學...
《國小語文名師課堂教學經典設計》是2004年出版的圖書,作者是周一貫。內容介紹 《國小語文名師課堂教學經典設計》內容簡介:從上世紀末波及全社會的“語文教學大討論”到本世紀初語文課程教材改革的實施,是我國語文教學面對國際、國內跨世紀...
上編 理論篇 第一章 語文課程的基本理念和課程標準的設計思路 第一節 語文課程的性質和地位 第二節 九年義務教育語文課程的基本理念 第三節 九年義務教育語文課程標準的設計思路 第二章 語文課程總目標的說明 第一節 課程目標與教...
《國小語文課程與教學論》是2009年國防工業出版社出版的圖書,作者是張香竹。內容簡介 本書根據《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》的精神,基於當代教育理論和教學實踐,吸收本學科教學(法)研究的最新成果,將新課程改革的理念融於...
《讓語文回家:劉仁增語用教學新思路》是福建省著名特級教師劉仁增的專著,系作者近三十年的教學實踐和探索之總結。全書分為成長足跡、觀點構築、策略建構、課堂點擊四個部分。作者全面而具體地闡述了“語用型”教學理論和操作要點,深入淺出...
相似原理反映了事物之間的同一性,是普遍性原理,也是情境教學的理論基礎。形象是情境的主體,情境教學中的模擬要以範文中的形象和教學需要的形象對對象,情境中的形象也應和學生的知識經驗相一致。情境教學法要在教學過程中收入或創設許多...
參觀教學法可使學生鞏固已學的理論知識,掌握最新的前延知識。參觀教學法主要套用於各種植物品種改良技術的工作程式、後代選擇方法和最新研究進展等方面內容的教學。參觀教學法可以分為:“準備性參觀、並行性參觀、總結性參觀”。現場教學法...
語文味教學法,是以語文味教學理論為指導思想,以教學過程中師生共生、共賞、共創、共享、共鳴、共融、共進為教學宗旨,以既要就語文教語文又要跳出語文教語文,使教學成為真、善、美、樂相統一的過程等為教學原則,以“一語三文”...
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當然,以對話教學理論對照語文課堂提問,我們似乎還不能稱之為真正意義上的“對話”。首先,從提問的目的看,一般教師都認為是確定學生對特定內容的理解和使學生運用其批判性思維和創造性思維去套用所學知識,另外,許多老師還認為課堂提問...
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第二節 國小語文教學方法 一、語文教學方法的分類 二、國小語文基本方法舉隅 三、國小語文教學方法的選擇依據 第三節 國小語文教學模式 一、教學模式概述 二、國小語文教學模式 三、國小語文教學模式舉隅 四、套用教學模式應該注意的問題 ...
詳細介紹了語文教學中滲透德育、美育、勞育的方式方法,目的是使學生德智體美勞全面發展。第八章信息化背景下國小語文課堂教學的創新。主要介紹了國小語文教師信息化教學能力的提升方式,以及微課和翻轉課堂在語文教學中的創新套用。圖書目錄 ...
中國大陸地區漢語區的語文特指漢語文,它是以現代漢語為表述的形式,選取文學庫里優秀、經典的作品,通過教師的指導,用來豐富學生的情感,陶冶情操,激發增強學生的思維能力的一個傳承人類文明的基礎平台的一門重要學科。語文包括本國語文...
”語文教學內容的豐富性和複雜性給創造性教學以必要性和可能性準備了優越的條件。中國小原則 我國中國小常用的語文教學原則,是在蘇聯凱洛夫教育學的語文教學原則基礎上發展起來的,但其內容已由我國教學理論和實際工作者結合我國的教學實踐...
就語體學的分類而言,國小語文教學論文屬於科學研究論文的範疇。比如,就漢語語音問題來說,用音位學理論來分析現代漢語語音成分,分析單元音a及韻母ia,ai,ian中的a有什麼不同,zhi和zi中的元音的發音特點如何,這樣的國小語文教學論文屬...
②重構課堂樣態:創建語文四大典型實踐樣態。單篇經典主題教學、群文主題教學、整本書主題教學、主題實踐活動。③重構課堂結構:動態語文課堂教學三流程。預學——學生初步自學、整理收穫、發現不懂的問題,帶著準備以及對主題的預期,走進...