國小語文課堂教學論

《國小語文課堂教學論》是1997 年 江西教育出版社出版的圖書，作者是 李福灼 。

基本介紹

• 作者：李福灼                       /            等
• ISBN：9787539226941
• 頁數：333
• 定價：17.00
• 出版社：江西教育出版社
• 出版時間：1997-10
• 裝幀：精裝

作品目錄

目錄
總序
說明
第一章 國小語文課堂教學的任務及作用
第一節 國小語文學科的性質
第二節 國小語文教學的目的任務
第三節 國小語文課堂教學的地位與作用
第二章 國小語文課堂教學的方法
第一節 常用的教學方法
第二節 教學方法選擇的技巧
第三節 教學方法選擇的原則
第三章 國小語文課堂教學的板書
第一節 課堂教學板書的設計形式
第二節 課堂教學板書的設計與展示
第三節 課堂教學板書的原則
第四章 國小語文課堂教學的提問
第一節 課堂教學提問的類型
第二節 課堂教學提問的設計與運用
第三節 課堂教學提問的原則
第五章 國小語文課堂教學的語言
第一節 課堂教學有聲語言的運用
第二節 課堂教學無聲語言的運用
第六章 國小語文課堂教學的組織
第一節 課堂教學的導人和結束
第二節 課堂教學節奏的調控
第三節 課堂教學氣氛的調控
第四節 課堂教學偶發事件的處理
第五節 課堂教學組織的原則
第七章 國小語文課堂教學的評價
第一節 課堂教學評價的形式
第二節 課堂教學評價指標體系的設計
第三節 課堂教學評價的方法
第四節 課堂教學評價的原則
第五節 課堂教學評價的一般步驟

後記