《國小語文課堂教學多維探索》是一本2023年吉林大學出版社出版的圖書，作者是李雪，沈曉敏。
基本介紹
- 書名：國小語文課堂教學多維探索
- 作者：李雪，沈曉敏
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：2023年1月1日
- 頁數：181 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787576814491
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書針對國小語文教學進行了深入探索和研究，共分為八章內容。第一章國小語文教學概述。主要敘述了國小語文教學的理念與原則、特點與功能。第二章國小語文教學中人文素養的培育。主要從兩個方面進行了探究：一是國小語文教師人文素養培育的相關理論，二是國小語文教學中學生的人文素養及其培養途徑。國小語文教學中人文素養的培育，有利於促使教師和學生形成良好的人文氣質以及正確的人文行為。第三章國小語文識字課堂教學探討。主要從識字課堂教學簡述、不同階段識字教學課堂實施以及識字課堂教學創新策略等方面進行了詳細介紹。第四章國小語文閱讀課堂教學探討。主要包含國小語文課堂教學簡述、國小語文不同階段閱讀課堂教學實施以及國小語文閱讀課堂教學的創新策略。第五章國小語文寫作課堂教學探討。主要介紹了國小語文寫作教學的目標與理念、小學生寫作興趣的激發與培養，以及提高學生寫作水平的方法。第六章國小語文課堂教學提問探討。詳細介紹了語文課堂提問的藝術性，並從提問教學設計以及提升課堂提問有效性的方法兩方面做出分析，旨在為廣大教育從業者提供一些借鑑。在教學中通過提問，切實改善課堂教學質量，促進學生思維的拓展和能力的提高。第七章國小語文課堂教學與其他學科的深度融合。詳細介紹了語文教學中滲透德育、美育、勞育的方式方法，目的是使學生德智體美勞全面發展。第八章信息化背景下國小語文課堂教學的創新。主要介紹了國小語文教師信息化教學能力的提升方式，以及微課和翻轉課堂在語文教學中的創新套用。
圖書目錄
第一章 國小語文教學概述
第一節 國小語文教學的理念與原則
第二節 國小語文教學的定位、特點與功能
第二章 國小語文教學中人文素養的培育
第一節 人文素養概述
第二節 國小語文教學中教師人文素養的培育
第三節 國小語文教學中學生人文素養的培育
第三章 國小語文識字課堂教學探討
第一節 國小語文識字課堂教學簡述
第二節 國小語文不同階段識字課堂教學實施
第三節 國小語文識字寫字課堂教學創新策略
第四章 國小語文閱讀課堂教學探討
第一節 國小語文閱讀課堂教學簡述
第二節 國小語文不同階段閱讀課堂教學實施
第三節 國小語文閱讀課堂教學的創新策略
第五章 國小語文寫作課堂教學探討
第一節 國小語文寫作課堂教學簡述
第二節 國小語文寫作興趣的激發與培養
第三節 國小語文寫作水平提高的方法
第六章 國小語文課堂教學提問探討
第一節 國小語文課堂提問的原則
第二節 國小語文課堂提問教學設計
第三節 提升國小語文課堂提問有效性的方法
第七章 國小語文課堂教學與德美勞教育的深度融合
第一節 國小語文課堂教學中德育的滲透
第二節 國小語文課堂教學中美育的滲透
第三節 國小語文課堂教學中勞育的滲透
第八章 信息化背景下國小語文課堂教學的創新
第一節 國小語文教師信息化教學能力提升
第二節 微課在國小語文課堂教學中的創新套用
第三節 翻轉課堂在國小語文課堂教學中的創新套用
參考文獻
