內容簡介 近年來,財務管理受到了我國企業前所未有的重視,而且對財務管理及其功能的發揮、作用的認識也不斷更新和改進。例如,2009年10月10日
國務院國有資產監督管理委員會 下發的《關於做好2010年度
中央企業 財務預算管理及報表編制工作的通知》明確要求:“2010年,各中央企業
預算管理 中要繼續堅持‘
現金為王 ’的理念,以
現金流量管理 為核心,細化
資金預算 安排,高效配置企業財務資源。”
作者簡介 肖萬 ,管理學博士、律師、
華南理工大學工商管理學院 財務管理系教師。主要研究公司財務、公司治理等。曾連續三個學年度獲得華南理工大學“優秀教師”稱號,主持教育部青年基金、華南理工大學人文社科基金、教研基金項目各1項,參與國家、省部級項目多項,作為主要參加者參與企業諮詢課題多項。在《
經濟體制改革 》、《
南方金融 》、《
財會研究 》等核心期刊發表論文十多篇,主要涉及
企業併購 、公司財務等問題。
作品目錄 第一部分 財務基礎
第一章 財務管理概述
第一節 財務管理的內容
第二節 財務管理的目標
第三節 財務管理的環境
第二章 現金流與價值評估
第一節 現金流
第二節 貨幣時間價值及其形式
第三節 風險與收益的關係
第三章 財務分析
第一節 財務報表
第二節 財務報表分析的方法
第三節 財務指標分析
第五節 雷
..................
其他版本 05年版本 作者 :李常青 譯
ISBN :10位[7300066569] 13位[9787300066561]
出版日期 :2005-7-1
定價 :¥46.80 元
內容提要
“培養世界上有影響力的領導人”是
哈佛商學院 的使命。1908年,哈佛商學院正式成立。為實現這一使命,哈佛商學院通過實施各種項目,影響眾多不同的人。哈佛商學院最出名的可能是其MBA項目,但同時我們也通過開展高級管理人員培訓項目(Executive Education Program)(包括AMP項目以及其他逾100個為職業經理人開設的各種培訓項目)和通過哈佛商學院出版公司的出版物追求我們的使命。
為傑出院校提供建議也是我們使命的一個重要方面。在過去的60年裡,哈佛商學院為世界上許多院校不僅提供了
教學案例 ,還通過各種項目幫助他們及其教師提升了自己的
案例教學 能力。包括:國際教師項目(ITP)、以參與者為中心的教學法培訓項目(CPCL)、案例教學與以參與者為中心的教學法培訓項目(PCMPCL)。其中,PCMPCL項目發起於2005年8月,其目的在於幫助中國大陸、香港、台灣等地區和新加坡的主要商學院提升其在MBA項目、高級管理人員培訓項目以及以管理實踐為導向的研究中,熟練運用
案例教學 和
啟發式教學 的能力。
通過多年的實踐,
哈佛商學院 發現案例教學的套用通常需要經歷三個階段。第一階段,案例在管理學課堂上是作為概念或原理的例子、說明來使用的。第二階段,將案例研究作為主要的學習方法,依靠案例討論。第三階段,教授開始把他們在案例研究和課程發展上取得的成果大量套用於教學,以便更好地理解和傳授如何做決定。
為實踐我們的使命,哈佛商學院和哈佛商學院出版公司很高興與
中國人民大學出版社 攜手幫助中國商學院及其教授實現從第二階段向第三階段的跨越。我們的努力包括:為來自中國大陸、香港、台灣等地區和新加坡的教授提供為期10天的PCMPCL培訓;出版一套根據MBA核心課編輯的案例書(分中文版和英文版);組織一系列後續服務的
案例教學 和案例寫作的培訓班;建立一個服務於
中國教師 的案例服務中心。
我們這樣做的目的有兩個,並且這兩個方面都與
哈佛商學院 的使命緊密相連。一個目的是通過幫助全球教育機構——正如
我們在中國 發現的那些機構一樣——發展他們自身的、著眼於管理實踐的案例教學能力,從而促進全球管理教育水平的提高。另一個目的是幫助這些機構培養一些能夠在他們的學校中起到帶頭作用的教師,使他們能夠寫出新的、能夠與世界分享的案例研究和教學資料。這種既符合國際標準,又與中國具體管理實踐相關的案例研究正是中國管理教育機構所急需的。
我們很高興
中國人民大學出版社 和中國許多優秀的商學院加入我們的隊伍。我們希望哈佛案例書在中國的出版能對中國的教育機構、教師及其培養的未來職業經理人有所幫助,幫助他們實現在全球經濟中扮演重要角色的夢想。
編輯推薦
隨著MBA教育逐漸走向成熟,人們對於案例教學已不再陌生,很多院校,特別是首批MBA試點院校已經比較普遍地採用
案例教學 這種模式。案例教學、案例編寫也成為全國MBA教學指導委員會十分重視並大力推廣的重要工作。為滿足教學需要,
中國人民大學出版社 與
哈佛商學院 出版公司達成了引進出版哈佛商學院案例的協定,圍繞MBA教學選擇了十門課程,包括:戰略管理,人力資源管理,行銷管理,公司財務管理,
領導學 ,組織行為學,供應鏈管理,
技術與運營管理 ,
財務報告與控制 ,企業、政府與國際經濟,中文版和英文版同時推出。先由
哈佛大學 教授從其數千個案例中進行選擇、推薦,再由中國教授從推薦的案例目錄中遴選,在翻譯的過程中又作了進一步的調整,最終確定了目前的案例。
多年來,
中國人民大學出版社 一直在不懈地打造經管類圖書的品牌,特別是,作為高等教育教材出版的
市場領先者 ,我們一直希望能為中國的管理教學和實踐提供更多、更好的產品。隨著中國MBA市場規模的擴大,學生人數的增加、素質的提高,教師隊伍的成熟,我們發現,
案例教學 教材的數量不足及質量不高成了一個比較大的問題,基於大量的市場調研,
哈佛商學院 的案例便成了我們針對MBA教學引進案例的首選。畢竟,
哈佛大學 是最早開始MBA教育的,其MBA學位計畫有近一百年的歷史。哈佛案例每年能銷600萬份,其
案例教學法 也在逐漸為世界上各大學校所熟悉和借鑑。作為一家以為高等教育服務為己任的大學出版社,我們深感哈佛案例的引進對於我國工商管理教育理論和實踐的提升具有十分重要的意義,事實上,我們在2002年曾引進出版了一套哈佛商學案例,分商務基礎系列和實務系列,共21種,在當時引起了很大的反響,只是囿於條件,案例沒能根據課程設定選取,不便於教師在教學中使用,基於此,便有了我們這套針對MBA核心課程的案例。
在運作這套案例的過程中,我們廣泛聽取了老師們的意見和建議,我們發現,單是引進一些案例並出版不能滿足教學的實際需要,對於很多老師來說,如何講授哈佛案例才是一個難點。同時,我們在前期調研和籌備工作中也深感案例的推廣不再局限於傳統意義上的圖書推廣工作,它已超出了傳統單純出版圖書的概念,變成了一種教學理念和教學方法的推廣,它需要我們提供更多、更長期的後續服務,並改變傳統的出版模式。
就在我們策劃出版這套案例書之際,
哈佛商學院 醞釀已久的PCMPCL Programon Case Method and Participant-Centered Learning培訓計畫正式啟動。為配合PCMPCL項目,哈佛商學院出版公司邀請包括中國大陸、香港、台灣等地區和新加坡在內的16所大學的商學院選派一些教授到哈佛商學院參加哈佛
案例教學 的培訓。首次培訓定於2005年8月,同年12月還將在中國舉辦第二期有關案例教學與寫作的培訓。
同時,為幫助廣大教師更好地使用哈佛案例,
中國人民大學出版社 還將配套引進案例的教師用書、教學錄像等輔助資料(出於授許可權制,僅向使用本案例教學的教師提供)。在案例出版後,我們還將提供教學支持,幫助中國教師更好、更便利地使用案例。
運作案例出版的過程是艱苦的,但結果是美好的、令人難忘的。在和
哈佛商學院 出版公司的合作中,我們一次又一次地聽到他們虔誠地談及他們的使命:改善管理實踐。在案例出版的過程中,很多人做了辛苦的工作,我們感謝哈佛商學院高級副院長、貝克基金教授史蒂文·C·惠爾賴特(Steve C. Wheelwright)先生,他為我們的案例出版寫了序,他在這套案例書10門課的選擇中起了決定性的作用,沒有他的努力,這套書的出版是不可能的。感謝 John Quelch、Michael Tushman、Debora Spar、Pankaj Ghemawat、 David Hawkins以及 David Upton等教授,他們在我們初選案例的過程中給予了建議和指導;感謝
哈佛商學院 和哈佛商學院出版公司的下列人員,他們為案例的挑選做了許多工作:Paul Andrews、 Tim Cannon、Tad Dearden、Mike Derocco、Pat Hathaway、Amy Iakovou和Carol Sweet;感謝哈佛商學院出版公司國際部總經理陳欣章先生,他促成了案例最終出版協定的簽訂和執行,並完成了整個過程中的協調工作。最後,也要感謝所有參加案例中文版翻譯的教授,他們都有自己繁重的教學任務,在出版時間緊迫的情況下,各位教授都保質、按時地完成了翻譯工作。
我們希望這套案例書的出版以及後續的培訓工作能影響幾百、幾千乃至上萬個MBA;我們希望他們能用一種新的視角,適應國際化的大趨勢,理解現代企業的管理方法,理性地接受信用經商的理念,推動中國經濟的更大發展;我們希望能通過我們的出版物來引導中國的管理實踐。如能做到此,那么其間的各種辛苦努力也就值得了。
目錄
NetFlixcom公司
投資分析和Lockheed Tri STtar
樹木的價值
默克公司:評估一種藥品特許機會的價值
BP Amoco公司雇員養老儲蓄計畫的協調
Diageo Plc
Sampa Video
Generel Property Trust
Cox Communications公司
為PPL公司成長戰略籌資的方案
Cephalon公司
GetConnected公司
先鋒集團公司
Radio One公司
前言
案例教學 是MBA教育的靈魂。案例教學肇始於20世紀初期的
哈佛商學院 ,當時在任的院長有感於商業人才培養需要一套符合企業實際運作的教學內容與教學方式,因此在課程中安排大量企業主管講授企業經營經驗,並與學生交流討論。這引發了學生極大的
學習興趣 ,學院方面由此希望能將有價值的企業經營經驗發展成教材,用於課堂討論分析,提高學生的經營分析與
決策能力 。經過數十年發展與教學經驗的推廣,終於形成了一枝獨秀的哈佛管理
案例教學法 。我國自1980年開始引入案例教學後,案例教學在各校MBA教育中得到了普遍的推廣與套用。廈門大學作為全國第一批九所MBA試點院校之一,自1987年與加拿大合作開辦MBA教..
序言
“培養世界上有影響力的領導人”是
哈佛商學院 的使命。1908年,哈佛商學院正式成立。為實現這一使命,哈佛商學院通過實施各種項目,影響眾多不同的人。哈佛商學院最出名的可能是其MBA項目,但同時我們也通過開展高級管理人員培訓項目(Executive Education Program)(包括AMP項目以及其他逾100個為職業經理人開設的各種培訓項目)和通過哈佛商學院出版公司的出版物追求我們的使命。我們的出版物包括《哈佛商業評論》、哈佛商學院圖書、
網路課程 ,以及哈佛商學院案例研究。為傑出院校提供建議也是我們使命的一個重要方面。在過去的60年裡,哈佛商學院為世界上許多院校不僅提供了教學案例,還通過各種項目幫助他..
新版圖書 書 名: 公司財務管理作 者:
吳立範 出版社: 機械工業出版社
出版時間: 2010年9月1日
開本: 16開
定價: 48.00元
內容簡介
《公司財務管理》共12章,針對公司財務管理的主要決策問題進行深入淺出的分析,結合中國企業和公司財務管理實際,強調財務管理價值創造的目標,使學生能夠系統地掌握財務管理的基本理論、概念和分析方法,成為符合公司和社會要求的財務管理人才。
《公司財務管理》適於財經專業的本科生、mba,以及從事實際工作的企業管理者使用,既可以作為金融財務專業的基礎教材,也可以作為
財務理論 課程的補充教材。
微型案例3-2 93
微型案例3-3 95
第4章 投資標準與投資決策 97
4.4.1 內含報酬率的計算步驟 106
4.4.2 內含報酬率的缺陷 108
4.4.3 修正的內含報酬率 115
4.6 資本約束模型 120
4.7.1 現金流量的概念 121
4.7.2 項目的現金流 122
4.7.3 項目現金流的估計 125
4.7.4 名義現金流和實際現金流—通貨膨脹的影響 126
4.7.5 npv方法的套用 128
本章小結 133
微型案例 133
練習題 136
第5章 不確定條件下的投資決策 140
5.1.2 情景分析 144
5.2.1 管理期權 147
5.2.2 管理期權的類型 148
5.2.3 決策樹分析 151
5.3.1 dcf方法運用市場價格 153
5.3.3 對經濟租金的預測 156
本章小結 159
微型案例5-1 159
微型案例5-2 161
練習題 162
第6章 期望收益與風險 164
6.1.1 投資的收益與風險 165
6.1.2 投資組合的收益與風險 169
6.1.3 風險與貝塔 173
6.2.3 權益資本成本re的估算 180
6.3.1 加權平均資本成本 187
6.3.2 公司如何運用加權平均資本成本 188
6.4 風險與資本預算 191
6.4.1 槓桿係數和風險 191
本章小結 197
微型案例6-1 197
微型案例6-2 200
練習題 202
7.1 公司籌資決策與資本市場有效性 206