陳述句與反問句的你來我往

陳述句與反問句的你來我往

《陳述句與反問句的你來我往》是臨朐縣第一實驗國小提供的微課課程,主講教師為楊立萍。

基本介紹

  • 中文名:陳述句與反問句的你來我往
  • 提供學校:臨朐縣第一實驗國小
  • 主講教師:楊立萍
  • 類別:微課
課程簡介,設計思路,

課程簡介

本微課程的製作,讓學生們在學習過程中有了愉快的體驗,他們是比較感興趣的,樂於觀看與學習,但視頻中進行範例教學時同時出現兩個句鍵榆坑子,這對低年級的同學來講有點難度,而且在視頻中未和同學們說明改好後仍然要讀一讀,如果語句不通順,還要將個別詞語進行修改。原則盼和上不能改變原句的意思。所以在實際授課時,有難點的地方有所停頓,幫助學生記憶與消化。

設計思路

該微妹虹甩課程以激發學生興趣為前題,集故事、趣味、知識為一體。怎樣使學生學習而且喜歡學習,是這段微視頻努力實現的目標,也自然成了亮點。 故事講述,讓學習精蘭奔充滿童話色彩。從低年級學生的年齡特點出發,設計出“反問句與陳述句”兩位好朋友的鮮活形象,並將其相互轉換的方法通過直觀演示等方法展示出來,在生動的講解和駝嚷簽臭豐富的畫面感染中,學生樂在其中,學在其中。 互動性強,讓學習更加紮實有效。通過暫停播放視頻的形式,留給學生思考時間,然後,由老師引領學生體會,加深理解,最後,出示學後練習題,留給學生時間,讓學生鞏固提高。視頻、教師、學生,做到了三方互動,尊重學生體驗,在學生思考後給出正確答案,並針對個別學生給予糾正和幫助。視頻中,教師與學生的互動尋阿乃使學生不僅注意力集中,還能及時發現問題,得到老師的鼓勵,使學習更有效,更陵求企估有趣。

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