《變分方法在非線性橢圓方程和非線性發展方程中的套用》是依託福建師範大學,由陳建清擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名:變分方法在非線性橢圓方程和非線性發展方程中的套用
- 項目類別:面上項目
- 項目負責人:陳建清
- 依託單位:福建師範大學
《變分方法在非線性橢圓方程和非線性發展方程中的套用》是依託福建師範大學,由陳建清擔任項目負責人的面上項目。
將橢圓方程與各種發展型方程相聯繫,從穩態解出發,發展並建立新的理論工具來刻畫發展型方程解的大時間行為(如漸近正則性、複雜度估計等);嘗試將一般橢圓理論推廣到分數階偏微分方程,建立能反映和適應分數階方程特性的(變分)理論框架...
因為《變分方法求解非局部橢圓方程》提出的每個問題都有其自身的困難,所以我們打算發展一些有用的並且可以擴展到其他問題的方法。《變分方法求解非局部橢圓方程》可作為抽象和套用分析及相關領域研究人員的參考資料。而且,無論是寫作風格還是...
《非線性發展方程解的性質和圖像處理中的套用》是依託重慶大學,由穆春來擔任項目負責人的面上項目。中文摘要 本課題首先針對非線性偏微分方程(組)初值和初邊值問題解的交界面的擴張速率、完全與非完全爆破、熄滅、Fujita 型臨界指數、第...
分歧理論、極小化方法等變分和拓撲方法研究非線性變分問題中若干前沿課題;利用局部凸拓撲建立形變,發展強不定泛函的臨界點理論;研究非線性Dirac方程、半線性薛丁格方程(組)、擬線性橢圓型方程、Hamilton系統等具有變分結構的微分方程解的...
本項目主要研究了一些非線性橢圓偏微分方程(組)與變分問題解的各種奇異形態和凝聚現象,特別是研究源於流體力學中的薄膜問題和微電子彈性薄片形變理論、空間生態學模型中的非線性偏微分方程(組), 側重研究二階的此類方程以及相關聯的一類...
並發展強不定泛函的臨界點理論;擬針對無窮維哈密頓系統、擬線性橢圓型方程和非線性薛丁格方程組發展相應的臨界點理論;擬研究非線性Dirac方程、擬線性橢圓型方程、半線性薛丁格方程(組)、Hamilton系統等具有變分結構的微分方程解的存在性...
《自然增長擬線性橢圓方程組的變分方法和一類發展方程》是依託華南理工大學,由沈堯天擔任項目負責人的面上項目。項目摘要 對在物理力學中出現的自然增長擬線性橢圓型方程的多重解及分岔和解的漸近線等問題進行研究,它對應的泛函是不光滑的...
1691年,瑞士的約·貝努利出版《微分學初步》,這促進了微積分在物理學和力學上的套用及研究。1696年,法國的洛比達發明求不定式極限的“洛比達法則”。1697年,瑞士的約·貝努利解決了一些變分問題,發現最速下降線和測地線。十八世紀 1...
第三,研究波方程的擬周期解存在性等問題。力求對現有研究方法進行發展和創新,得到一些新的研究成果。結題摘要 利用變分方法解決全空間上非線性偏微分方程問題是目前國際數學研究中非常活躍的研究領域。由於其在數學科學發展中的前瞻性、...
主要方法是擬套用目前套用廣泛的有限約化方法結合偏微分方程中的正則性理論和先驗估計。這類問題具有廣泛的物理意義。我們希望通過研究這類非局部的橢圓問題發展出非線性泛函分析中的新的方法和工具。結題摘要 本項目主要研究了三類非局部...
本次學術會議期間,與會的學者就各自在非線性分析中的變分與拓撲方法及微分方程領域取得的最新成果進行了廣泛交流,使學術思想得以匯聚和發散,對於非線性分析中的變分與拓撲方法等方面的研究發展具有重要意義。活動簡介 10月26日至27日上午...
這些問題的解決不僅能發展出新的方法,揭示出新的規律,而且具有重要的學術價值和廣泛的套用前景。結題摘要 本項目擬利用變分法及臨界點理論研究數學物理中某些擬線性Schrödinger 方程及耦合非線性Schrödinger系統, 這些基問題與經典力學...
dinger型方程和方程組,如長短波共振方程、Zakharov方程組、Ginzburg-Landau方程等等,主要研究解的適定性、漸近性態,孤立波的存在性和穩定性、吸引子及其相關問題。涉及的非線性橢圓方程主要是非線性發展方程的孤立波、周期解等所對應的非...
本項目研究的主要內容為具有測度資料的各項異性非線性橢圓型和拋物型方程及退化方程的存在性、唯一性及正則性,研究力函式是一個有界約當測度的變分泛函的最小問題,討論帶有測度資料的障礙問題,並且套用到研究非線性等值面邊值問題解的極限...
我們已經找到一個新的途徑,力求取得突破,推動這一領域的發展。結題摘要 非線性奇異橢圓型偏微分方程是自然界突變現象的數學模型,例如流體力學中邊界層現象。我們研究強奇異偏微分方程取得了突破性進展,給出強奇異偏微分方程可解的充分...
劉兆理教授多年來從事臨界點理論及其套用的研究,在變分方法和非線性偏微分方程方面做出了突出的研究成果,在國際重要學術期刊上發表論文60多篇,其研究成果被國際上許多著名數學家引用。報告結束後,劉教授和部分年輕教師進行了座談交流,...