《福建特殊教育：區域特殊教育理論與實踐研究》是2013年12月廈門大學出版社出版的圖書，作者是甘昭良。
基本介紹
- 中文名：福建特殊教育：區域特殊教育理論與實踐研究
- 作者：甘昭良
- 出版社：廈門大學出版社
- 出版時間：2013年12月
- 頁數：286 頁
- 定價：28 元
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787561548721
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《特殊教育叢書·福建特殊教育：區域特殊教育理論與實踐研究》是作者甘昭良對福建特殊教育教學與研究工作的總結與探索，嘗試著從區域教育的視角來系統研究福建特殊教育。《特殊教育叢書·福建特殊教育：區域特殊教育理論與實踐研究》主要有兩大特點：一是系統地論述了區域特殊教育的基本理論，提出了區域特殊教育概念，著重探討了區域特殊教育與區域特殊教育政策，區域特殊教育與區域經濟發展，區域特殊教育與區域文化發展，區域特殊教育與區域殘疾人口的關係。二是系統地論述了福建區域特殊教育。
圖書目錄
第一章 區域特殊教育概論
第一節 區域特殊教育基本含義
一、區域含義
二、區域教育含義
三、區域特殊教育含義
第二節 區域特殊教育與區域政治的關係
一、教育與政治
二、區域教育與區域政治
三、區域特殊教育與區域特殊教育政策
第三節 區域特殊教育與區域經濟的關係
一、教育與經濟
二、區域教育與區域經濟
三、區域特殊教育與區域經濟發展
第四節 區域特殊教育與區域文化的關係
一、教育與文化
二、區域教育與區域文化
三、區域特殊教育與區域文化發展
第五節 區域特殊教育與區域人口的關係
一、教育與人口
二、區域教育與區域人口
三、區域特殊教育與區域殘疾人口
第二章 福建特殊教育歷史研究
第一節 福建隔離教育歷史研究
一、視障教育史
二、聽障教育史
三、智障教育史
四、自閉症教育史
第二節 福建全納教育歷史研究
一、全納教育的提出
二、隨班就讀及其發展
三、福建全納教育一一隨班就讀發展史
第三節 福建特殊教育師資培養歷史研究
一、中國特殊教育師資培養歷史
二、福建特殊教育師資培養歷史
第三章 福建特殊教育對象研究
第一節 聽力殘疾學生概述
一、聽力殘疾的含義
二、聽力殘疾的分級
三、聽力殘疾的分類
四、聽力殘疾的原因
五、聽力殘疾的出現率
六、聽力殘疾學生的特徵
第二節 視力殘疾學生概述
一、視力殘疾的含義
二、視力殘疾的分類與分級
三、視力殘疾的原因
四、視力殘疾的出現率
五、視力殘疾學生的特徵
第三節 肢體殘疾學生概述
一、肢體殘疾的含義
二、肢體殘疾的分類
三、肢體殘疾的成因
四、肢體殘疾的出現率
五、肢體殘疾的分級
……
第四章 福建特殊教育行政研究
第五章 福建特殊教育學校研究
第六章 福建特殊教育師資培育研究
第七章 福建智障兒童教育研究
第八章 福建視障兒童教育研究
第九章 福建聽障兒童教育研究
第十章 福建自閉症兒童教育研究
第十一章 福建特殊兒童語言矯治研究
參考資料
後記
