基本介紹
- 中文名：陳順森
- 國籍：中國
- 出生日期：1973-11
- 職業：教授，碩士生導師
- 畢業院校：天津師範大學
- 研究方向：認知發展與教育
主持的課題研究,獲獎情況,科研成果,會議論文,
主持的課題研究
（一）縱向課題
1 | 全國教育科學“十二五”規劃國家青年課題（CBA120104，2012～2014）：自閉症譜系障礙的早期診斷指標：基於社會認知觀的研究 |
2 | 福建省高等學校新世紀優秀人才支持計畫（JA13190S，2013～2016）：基於自閉症譜系障礙社會認知特點的康復訓練研究 |
3 | 福建省教育廳A類人文社科重點項目（JA12208S，2012～2014）：自閉症兒童的親職教育途徑與家庭心理環境研究 |
4 | 福建省教育科學“十二五”規劃2011年度規劃重點資助課題（FJCGZZ11-006，2011～2012）： 自閉症兒童社會認知特點研究 |
5 | 漳州師範學院首屆新世紀人才支持計畫（SX1009，2010～2013）：箱庭療法的中國文化適應性研究 |
6 | 福建省教育廳教育考試A類社會科學項目（JA08294S，2009~2011）：考試心理影響成績的內在機制及其干預研究 |
7 | 福建省教育廳A類課題立項(JA06115S，2006~2008)：箱庭療法：學校心理諮詢與治療的新探討 |
8 | 漳州師範學院科研基金項目(2005~2007)：箱庭療法在學校心理諮詢中的套用 |
9 | 漳州市哲學社會科學研究規劃課題(2005~2006)：家庭環境與中學生考試焦慮的關係 |
（二）橫向合作課題
1 | 漳州光源電力技術培訓中心橫向合作項目（2013～2014）：漳州電力系統心理健康教育人才培養 |
2 | 易策方（福建）軟體科技股份有限公司橫向合作項目（2012～2015）：箱庭（沙盤）遊戲在企業心理服務中的套用 |
3 | 漳州市新城國小橫向合作項目（2012～2015）：箱庭遊戲促進民辦學校學生心理成長 |
獲獎情況
1 | 2013年7月，獲閩南師範大學2012～2013學年本科課堂教學優秀獎一等獎 |
2 | 2013年7月，獲閩南師範大學2012～2013學年本科教學十佳 |
3 | 2012年5月4日，被共青團福建省委員會、福建省青年聯合會授予第九屆“青年五四獎章” |
4 | 2012年11月獲漳州師範學院教學成果獎二等獎 |
5 | 漳州市第四屆社科優秀成果獎三等獎（2011年11月）：考試焦慮對錯誤記憶的影響 |
6 | 漳州市第三屆社科優秀成果獎三等獎（2008年9月）：箱庭療法干預國中生考試焦慮效果研究(系列論文) |
7 | 2009年5月4日，被共青團漳州師範學院委員會授予首屆“青年五四獎章” |
科研成果
著作
1 | 《箱庭療法：擺出心世界》. 保定：河北大學出版社，2013. |
2 | 《心理諮詢的方法與技術》 (馬瑩、顧瑜琦主編，本人所寫“箱庭療法”一章，約3萬字) ．北京：人民衛生出版社，2009 |
3 | 《箱庭療法》(張日昇著，本人所寫第十九章，約3萬字) ．北京：人民教育出版社，2006. |
國家專利
1 | 一種攜帶型箱庭設備. 專利號：201320103790.7. |
2 | 一種箱庭擺放件陳列架的結構. 專利號：201320103789.4. |
3 | 一種案頭箱庭. 專利號：201320103807.9. |
4 | 一種團體箱庭. 專利號：201320102774.6. |
已發表論文
1. | 4-11歲自閉症譜系障礙兒童面孔加工的時程分析. 湖南人文科技學院學報，2014年第01期 |
2. | 考試焦慮對注意穩定性的影響研究. 黃岡師範學院學報，2014年第01期 |
3. | 母性特質在箱庭療法中的體現及套用. 漳州師範學院學報(哲學社會科學版), 2013年第04期 |
4. | 自閉症譜系障礙兒童對情緒面孔視覺加工的時程分析. 漳州師範學院學報(自然科學版), 2013年第04期 |
5. | 自閉症譜系障礙幼兒對多重競爭條件下熟悉面孔的注意偏向. 心理與行為研究，2013年第05期；中國人民大學複印資料《心理學》2014年第1期全文轉載. |
6. | 背景性質對7-10歲自閉症譜系障礙兒童面孔搜尋與加工的作用．心理科學，2012年第04期 |
7. | 國內近十年網路成癮研究的年代分布與熱點問題. 漳州師範學院學報(自然科學版)，2013年01期 |
8. | 團體箱庭干預大學生學習倦怠的效果. 心理與行為研究，2012年第02期 |
9. | 大學生“邊緣群體”生命價值認知的提升途徑. 思想政治教育研究，2012年第05期 |
10. | 箱庭療法與意象對話技術比較研究. 漳州師範學院學報(哲學社會科學版)，2012年04期 |
11. | 單元在理解箱庭中的意義. 牡丹江師範學院學報（哲學社會科學版），2012年第02期 |
12. | 7-10歲自閉症譜系障礙兒童對情緒面孔的覺察與加工. 心理發展與教育，2011年05期；中國人民大學複印資料《心理學》2012年第2期全文轉載. |
13. | 自閉症譜系障礙的流行病學、症狀與干預．心理科學進展，2011年第01期 |
14. | 複雜哀傷女孩的箱庭治療個案研究. 心理與行為研究. 2011，第02期 |
15. | 阿德勒學派視角下的箱庭療法. 漳州師範學院學報(哲學社會科學版)，2011年04期 |
16. | 自閉症兒童面孔加工的異常：來自眼動的證據. 漳州師範學院學報(自然科學版)，2011年04期 |
17. | 喪親青少年哀傷過程的質性研究. 中國心理衛生雜誌. 2011，第09期 |
18. | 複雜哀傷的診斷及預防干預. 中國臨床心理學雜誌. 2011，第05期 |
19. | 團體箱庭療法緩解大學新生社交焦慮的效果．內蒙古師範大學學報（教育科學版），2011年第3期 |
20. | 箱庭療法在B肝病人心理疏導中的套用價值．臨床心身疾病雜誌，2011年02期 |
21. | 近20 年大學生心理健康狀況的變遷．漳州師範學院學報(自然科學版)，2011年02期 |
22. | 青春期前少年問題行為的分類與判定. 心理研究，2011年第04期 |
23. | 自我概念的形成機制. 湖北第二師範學院學報，2011年第05期 |
24. | 學業效能感對學習自控與考試焦慮的中介作用研究. 臨床心身疾病雜誌，2011年04期 |
25. | 箱庭療法治療自閉症的原理和操作．中國特殊教育，2010年第3期 |
26. | 箱庭療法干預女大學生睡眠障礙的效果．漳州師範學院學報(自然科學版)，2010年01期 |
27. | 高中生行為類型、學業自我效能感與考試焦慮的關係．中國健康心理學雜誌，2010年01期 |
28. | Expression and construction: the effective mechanism of sandplay therapy. Archives of Sandplay Therapy, 2009, 22（1）: 75-82.（英文） 表現と構築--箱庭療法の効果的メカニズム. 箱庭療法學研究，2009,22（1）: 83-89. (日文) |
29. | 揭秘李賀的內心世界——重讀《蘇小小墓》．南昌教育學院學報，2009年04期 |
30. | 地方高校學科建設中團隊心理契約的構建．教育評論，2009年03期 |
31. | 班主任激勵風格對高中生學業自我效能感及其與考試焦慮關係的影響．漳州師範學院學報(自然科學版)，2009年02期 |
32. | 考試焦慮對錯誤記憶的影響．心理發展與教育，2009年01期 |
33. | 考試焦慮與學業成績的關係：有調節的中介作用．心理研究，2009年01期 |
34. | SCL-90抑鬱和敵對因子特殊作用的量化研究．中國健康心理學雜誌，2008年11期 |
35. | 高中生考試焦慮及其與學業自我效能感的關係．漳州師範學院學報(自然科學版)，2007年03期 |
36. | 考試焦慮學生的考試威脅感、學習技巧、歸因方式．中國健康心理學雜誌，2007年03期 |
37. | 箱庭療法在聾生心理諮詢中的套用價值．中國特殊教育，2007年01期 |
38. | 箱庭療法緩解國中生考試焦慮有效性．心理科學，2006年05期 |
39. | 團體箱庭干預國中生考試焦慮的效果．心理與行為研究，2006年04期；人大複印資料《心理學》全文轉載，2007年04期 |
40. | 自殺未遂高三女生箱庭療法．臨床心身疾病雜誌，2006年06期 |
41. | 箱庭療法在學校心理諮詢中的套用．漳州師範學院學報(哲學社會科學版)，2006年03期 |
42. | 國中考試焦慮學生箱庭作品特徵．漳州師範學院學報(自然科學版)，2006年03期 |
43. | 中學生集體效能感量表的初步編制．中國學校衛生，2006年10期 |
44. | 大學生安全感量表的初步編制．中國行為醫學科學，2006年12期 |
45. | 國中生考試焦慮認知成分與考試成績調查分析．臨床心身疾病雜誌，2006年01期 |
46. | 箱庭治療者的角色和態度．漳州師範學院學報(自然科學版)，2005年04期 |
47. | 兒童原型理論與箱庭療法．信陽師範學院學報(哲學社會科學版)，2005年06期 |
48. | 心理性作文在大學生心理諮詢中的功能及套用．漳州師範學院學報(哲學社會科學版)，2004年03期 |
49. | 大學生孤獨人群箱庭作品特徵研究．心理科學，2003年06期 |
50. | 傳統學生工作走向“無判斷”介入．中國教育報，2003-08-17 |
51. | 高考話題作文失分原因探析及訓練對策．廈門教育學院學報，2002年03期 |
52. | 言語教學與文學教育的分立——母語教育目的二元分化的必然趨勢．漳州師範學院學報(哲學社會科學版)，2001年04期 |
53. | 淺談“說課”機制在高師學生試講中的套用．漳州師範學院學報(哲學社會科學版)，2000年04期 |
會議論文
1 | 箱庭療法與自閉症治療. 華人心理學家學術研討會, 2013-08 |
2 | 箱庭單元的確立與理解：系統的視野與觀照．第十五屆全國心理學學術大會, 2012-12 |
3 | 箱庭療法提高小學生注意穩定性的效果研究．第十五屆全國心理學學術大會, 2012-12 |
4 | 自閉症兒童對注視線索的加工特點．第十五屆全國心理學學術大會, 2012-12 |
5 | 視線朝向對自閉症兒童目光加工的影響．第十五屆全國心理學學術大會, 2012-12 |
6 | 自閉症兒童面部表情模仿特點．第十五屆全國心理學學術大會, 2012-12 |
7 | A study on the characters of social face process in children with autism. . The 5th China International Conference on Eye Movements，2012-06 |
8 | 箱庭療法治療兒童自閉症的常見問題及應對策略．第十四屆全國心理學學術大會, 2011-10 |
9 | 自閉症兒童對情緒面孔的注視特點．第十四屆全國心理學學術大會, 2012-10 |
10 | 自閉症兒童自我面孔的覺察與加工特點．第十四屆全國心理學學術大會, 2012-10 |
11 | Faces capture the visual attention of individuals with autism spectrum disorder aged 7- 10. The 4th China International Conference on Eye Movements，2010-05 |
12 | Emotional faces capture and processing of individuals with Autism Spectrum Disorder aged 7- 10. The 4th China International Conference on Eye Movements，2010-05 |
13 | 對一例阿斯伯格綜合徵兒童的箱庭療法干預過程．第十二屆全國心理學學術大會, 2009-11 |
14 | Expression and construction: the effective mechanism of sandplay therapy. 5th World Congress for Psychotherapy，2008-10 |
15 | The experimental research and psychological clinic of sandplay in China．28th International Congress of Psychology，2004-08 |
16 | The development of sandplay in China．28th International Congress of Psychology，2004-08 |
17 | 箱庭療法緩解國中生考試焦慮有效性的研究．第十屆全國心理學學術大會論文, 2005-10 |
18 | 箱庭療法對中學生作文的促進作用．中國心理學會教育心理學專業委員會年會優秀論文，2003-12 |
