1953年,蘇南,蘇北,南京市三省級行政區恢復江蘇省,學校改為現名
江蘇省鹽城中學,並確定為江蘇省首批重點中學。進城初期,學校有18個班級,在校學生743名,教職工45人。校園面積從原來的三十餘畝擴大近200畝,基本奠定了今日
鹽中校園面積的基礎。 1951年,姜光斗任校長兼黨總支書記,1954年姜亞材任校長,呂浦克任總支書記,1958年薛一凡任校長兼總支書記,1964年邵沛任校長兼總支書記。 進入和平建設時期,
鹽城中學發揚戰爭年代解放區的光榮辦學傳統,把培養保衛和建設新中國需要人才放在第一位。
抗美援朝戰爭爆發後,鹽城中學學生踴躍參軍,先後有118名學生加入了抗美援朝、保家衛國的行列。結合抗美援朝、土地改革和鎮壓反革命的鬥爭,對學生進行行之有效的愛國主義教育和
國際主義教育。在教學上由戰爭年代注重實用向學習系統基礎知識、進行紮實的基本技能訓練轉變。在校園內開展民眾性的演講活動和文藝演出活動。以學生為主要演員的大型歌劇《白毛女》演出轟動全城,學校軍樂隊聞名遐邇。學校田徑隊、籃球隊是鹽城地區最強的兩支中學生體育勁旅。為了美化校園,進城不久,校團委號召建造一座風景山,師生們積極回響,不到一月時間即壘起了一座還屹在的“共青山”。努力克服游擊作風,大力開展
正規化管理。十分重視教師隊伍建設,在培養基礎人才的同時造就了一批名師。1960年,沈正超代表學校數學教研組出席全國群英會;王子仲、沈正超、萬恆德等教師榮獲“江蘇省先進工作者”稱號。形成了良好的校風、學風和教風,使鹽城中學很快成為一所有影響的學校,為鹽城中學後來的輝煌奠定了基礎。
60年代初,著名數學家,當時中國科技大學副校長華羅庚在一次會議上說:“
在蘇北地區辦得最好的中學是鹽城中學”。 從1950年進城到1965年,鹽城中學為國家培養了大批人才。有不少人走上各級領導崗位,其中有安徽省副省長
黃岳忠、鐵道部紀委書記張有明、
太原衛星發射中心政委少將史有來、上海航空工業(集團)公司總經理
李萬新、南昌飛機製造廠總經理姜亮、
馬鞍山鋼鐵公司總經理
杭永益、三峽開發總公司副總經理李茂和、中科院計畫委員會自然資源綜合考察委員會副主任
孫九林、江蘇省人大常委會秘書長王學成、江蘇省計經委副主任管保宣、江蘇省菸草局局長鬍子林、南通市市長程亞民、鹽城市副市長谷容先、
上海市公安局副局長易慶瑤、江西銅業公司黨委副書記
王振坤、
合肥國家高新技術產業開發區管委主任、工委書記湯寶昌、上海申孚國際貿易有限公司總裁左新之、原中國民航學院院長王文富、原
南京鐵道醫學院黨委書記孫勛、北京大學副教務長
吳同瑞、原鹽城工專校長鬍乃定等。有不少人成為高等學校、學術機構、冶金製造、工程建築,國防科技等方面的專家、學者,其中有金礦勘察專家范永春、水利專家季奎、機械工程專家楊鐘藩、生物學專家劉志禮、超導物理專家金新、有機化學專家錢長濤、加速物理及技術專家
張武、吸血蟲病專家王在華、轎車製造專家智百年、微波技術專家邱學恆、雷射技術專家
陳建文和沈書泊、航天工業專家唐登斌、飛機製造專家陳治安、國防科技專家成自龍和宋成勤、化學工程專家游成培、數學專家
王能超和
趙林城、考古與先秦史專家徐錫台、中國古代思想史專家
唐宇元、明史專家
王春瑜等。 “文革”期間,
鹽城中學的正常辦學秩序遭到嚴重破壞,尤其是在五六十年代辦學過程中培養起來的一支較高素質的教師隊伍遭受嚴重損失。有些教師被極“左”思潮迫害致死,有些教師被辱為“牛鬼蛇神”打入牛棚,有些教師被下放到農村接受“再教育”。1973年,鹽城師範學校復校,鹽城中學有13名幹部、教師被調至該校。1976年,鹽城師範專科學校恢復,鹽城中學又被抽走了26名骨幹教師,幾乎囊括了各學科的教研組長到鹽城師專。1976年至1977年,學校一度改名為江蘇師院鹽城分院附屬中學。這一時期學校革委會主任先後是邵沛、仲吉、徐月亮。就在這困難時期,鹽城中學仍為國家培養不少人才,
中共中央政法委員會研究室主任
林中梁、江蘇省建材局局長王占成、
南京金融高等專科學校黨委書記
熊仁民、北京大學數學系教授、博導、全國十大優秀中青年科學家
王詩宬,南京理工大學飛行力學專業博士、教授商筱亭,
南京師範大學教育科學學院教授、博導
吳康寧,我國自己培養的首批政治學博士之一北大教授
王浦劬等均是這一時期的畢業生。 十年動亂結束,進入改革開放和“四化”建設新時期,鹽城中學重新煥發青春。1977年9月,
劉則先任校長兼黨委書記。1978年學校被省教育廳列為全省首批辦好的十四所重點中學之一,並恢復
江蘇省鹽城中學原名。學校致力於重新組織和培養師資隊伍,恢復和建立各項管理制度,使學校各項工作走上了正軌,優良校風基本得到恢復。1983年5月,龐天儀主持學校工作。學校大力加強校風、教風、學風建設和常規建設,辦學質量基本恢復到文革前的水平。 1985年8月楊四海任黨委書記,陸雲翔任校長,王文蓀、朱五華任副校長。次年8月,王傑任黨委書記、陸雲翔繼續擔任校長。為適應改革開放深入發展和“
四化”建設對中學教育的需要,鹽城中學認真貫徹鄧小平同志提出的“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”方針和《
中共中央關於教育體制改革的決定》,從1987年開始,逐步深入地對學校內部管理體制進行了改革,建立起充滿活力、有利調動全體教職工積極性的“三結合三為主”的內部管理體制。強化德育工作,從1986年起,學校在每學年都要組織高一高二年級學生分別
軍訓一周和下鄉勞動鍛鍊一周,有效地增強了學生的國防意識和勞動觀念。1989年12月,學校被江蘇省教委授予“德育工作先進單位”。八十年代培養出來的畢業生姚曉東現任共青團江蘇省委副書記;
上海血液學研究所副所長茅矛,1995年在導師指導下發現了人類兩個新基因,為人類最終攻克癌症提供了依據,具有世界先進水平;
復旦大學高分子科學系副教授
丁建東獲得第五屆
中國青年科技獎。 1992年11月,朱五華同志任校長兼黨委書記。前後擔任副校長的有
周曉林(黨委副書記)、房天龍、
李祝源、顧為建。 九十年代以來,鹽城中學進一步全面貫徹教育方針,積極實施素質教育,狠抓教育教學中心工作,辦學質量躍上新的台階。堅持德育為首,愛國主義教育從初一到高三形成序列教育特色。91年上半年,鹽城中學承擔了省“八五”科研項目《中學愛國主義教育總體設計及實施》,經過幾年的研究和實踐,於1995年4月完成了此項科研任務,並由
江蘇教育出版社出版公開發行。近幾年,鹽城中學愛國主義教育先進事跡先後被《新華日報》、《
半月談》、《
中國教育報》、《光明日報》等報刊報導,在省內外產生較大的影響。以課程改革為重點,大力實施素質教育。在90年代初,鹽城中學就根據國家教委頒布的《現行普通高中教學計畫的調整意見》,對現階段課程設定進行了積極而慎重的改革。壓縮必修課,根據學生興趣和成才需要增開選修課、勞技課和活動課,先後開設了學科深化類、方法技能類、體育藝術類、拓寬知識類四大類二十多門選修課,基本形成了有利促進學生全面發展的新型課程體系。此項教改成果被《
學校管理》雜誌作了專題介紹,還被選入《江蘇省普遍高中改革經驗選編》向全國高中會議介紹。十分重視師資隊伍建設,以大力提高45分鐘課堂教學質量、效益為目標,為不同年齡層次的教師開展了“新秀杯”、“五四杯”、“而立杯”、“不惑杯”、“紅燭杯”等系列教學競賽活動。通過系列教學競賽活動使老教師發揮了
傳幫帶作用,使一大批青年教師脫穎而出,先後有18名中青年教師在省優質課評比中獲獎。90年代以來,鹽城中學教師在省級以上刊物上發表論文近500篇、出版專著和各類教學參考書18部,數學、物理等學科有四位教師參加了國際學術討論會,他們的論文被收入論文集、翻譯介紹到國外。現有專職教師159人,其中特級教師4人,高級教師60人,中級教師72人,基本形成了一支年齡結構合理,教育教學水平較高的師資隊伍。進一步深化內部管理體制改革,“三結合三為主”的內部管理體制在新的歷史條件下得到進一步鞏固和完善。同時還對分配製度進行了配套改革,基本形成了自我激勵、自我發展、自我約束的內部管理運行機制,進一步增強了辦學活力,極大地調動了全體教職工的積極性。經全體教職工的共同努力,近幾年
鹽城中學的教育教學質量一直處於全省前列。高考本科升學率穩定在95%以上。94屆學生嚴挺以703分的總成績奪取了全省理科狀元。從1990年以來,鹽城中學學生參加省級以上數理化等學科競賽共有768人次獲獎,其中一等獎176人,二等獎240人,先後有12名學生進入國家冬令營,6名學生進入國家集訓隊。由於模範地貫徹了黨的教育方針,辦學成績突出,1991年12月學校被團中央授予“中學實踐教育活動合格單位”;1993年8月被國家教委、國家體委表彰為全國中學貫徹《
學校體育工作條例》“優秀學校”;1993年9月和1997年2月學校被省教委兩次評為江蘇省“模範學校”;1994年11月被共青團中央、國家教委、中國科協授予“中學實踐教育活動先進學校”;同時被省教委、省體委、省衛生廳授予貫徹《學校體育工作條例》和《
學校衛生工作條例》“先進單位”;1986年以來,學校一直是省市“文明單位”;1996年6月,學校黨委被中共江蘇省委授予“先進基層黨組織”;同年10月被
江蘇省人民政府授予“江蘇省先進集體”。1997年4月率先通過了國家級示範性普通高中驗收。1995年4月2日,
李嵐清副總理來
鹽城中學視察充分肯定了鹽城中學近幾年的辦學成績,認為鹽城中學的“辦學思路是對的,方法是正確的,教育教學效果是好的,注意了學生的全面發展”。 進入“九五”,
江蘇省鹽城中學認真地制訂了“九五規劃”,根據基礎教育發展的整體趨勢和現有的辦學條件和發展可能性,瞄準二十一世紀,明確提出了“全國一流、國際先進”的宏偉的辦學目標,力爭到本世紀末基本實現學校現代化。