《教師職業生涯規劃與發展》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是杜秀芳。
基本介紹
- 書名：教師職業生涯規劃與發展
- 別名：教師職業發展與減壓叢書
- 作者：杜秀芳
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2015年04月01日
- 開本：小16開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567528581
- 字數：232千字
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
本書首先介紹了職業生涯的基本理論和教師職業生涯的目標；詳實闡析了教師職業生涯規劃的具體方法，以及如何推進教師職業發展、實現生涯成功的相關戰略與策略。通過對本書的學習有助於教師認清自己人生與事業的目標，看到自身的發展前景。
作者簡介
杜秀芳，博士，山東師範大學心理學院教授，碩士生導師，國際套用心理學會會員，中國心理學會決策心理學專業委員會委員，山東省社會心理學會理事，英國倫敦大學學院、荷蘭萊頓大學訪問學者。主要從事決策、人力資源管理等領域的研究，多年來參與教師教育、中國小校長培訓等工作，對教師發展與職業生涯規劃等領域具有深入的研究，有較高的理論水平和豐富的實踐經驗。主持國家社科基金教育科學規劃項目、山東省中青年科學家科研獎勵基金等多項科研課題，在國內外專業核心期刊發表論文50餘篇，出版專著2部。
目錄
第一編 職業生涯規劃與發展概述
第一章 揭開職業生涯的面紗――教師職業生涯規劃與發展概述
第一節 三尺講台通往哪裡？――教師職業生涯和職業生涯規劃
第二節 開啟教師的幸福之路――成功的教師職業生涯
第三節 凡事預則立，不預則廢――教師職業生涯規劃的意義
第二章 運籌帷幄方能決勝千里――教師職業生涯規劃理論探源
第一節 為有源頭活水來――畢生發展的理論
第二節 有跡可循謀發展――教師職業生涯規劃與發展的理論
第三章 衣帶漸寬終不悔――教師職業生涯的目標與生涯規劃的過程
第一節 尋找遠方的燈塔――教師職業生涯目標概述
第二節 我將成為怎樣的教師？――教師專業發展的目標
第三節 知己知彼 無往不勝――教師職業生涯規劃的過程
第二編 教師職業生涯規劃的技術
第四章 我的職業我做主――教師職業生涯規劃的方法
第一節 找到那面鏡子――客觀認識自己
第二節 選擇意味著什麼？――擇業與求職
第三節 未來大有可為――撰寫專業發展計畫
第五章 四時風景各不同――不同生涯周期教師的職業規劃與發展
第一節 一年之際在於春――職業成長期與新手型教師的職業規劃與發展
第二節 歷經風雨見彩虹――職業成熟期與熟手型教師的職業規劃與發展
第三節 山登極處我為峰――職業超越期與專家型教師的職業規劃與發展
第三編 推進教師職業生涯發展的相關策略
第六章 職業生涯的利器――教師良好工作習慣的培養
第一節 保留一隻眼睛看自己――養成反思的習慣
第二節 不待揚鞭自奮蹄――培養終身學習的習慣
第三節 時間都去哪兒了？――培養時間管理的習慣
第七章 小圈子裡的大世界――教師人際關係的改善與最佳化
第一節 誰在我的身邊？――教師的人際關係
第二節 地利不如人和――教師人際關係的改善與最佳化
第八章 光環背後的淚水――教師工作壓力與職業倦怠的應對
第一節 我的心酸有誰知？――教師的工作壓力
第二節 誰偷走了你的激情？――教師職業倦怠
第三節 幫你找回幸福感――教師工作壓力與職業倦怠的應對
參考文獻
後記
