《教師職業生涯周期：教師專業發展指導》是2005年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是費斯勒、克里斯坦森。
基本介紹
- 中文名：教師職業生涯周期:教師專業發展指導
- 作者：(美國)費斯勒 、 (美國)克里斯坦森
- 譯者：董麗敏、高耀明
- 出版社：中國輕工業出版社
- 出版時間：2005年1月1日
- 頁數：259 頁
- 定價：30.00
- 開本：16 開
- ISBN：9787501946662
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
教師專業發展穿於職業生涯的全過程。作者歷時8年，在廣泛收集文獻資料和訪談160多位中國小教師的基礎上，建構了理解和促進教師專業發展的工具——教師職業生涯周期模型。通過該模型，作者將教師的職業生涯分為8個階段，詳述了在各階段中教師所受的環境影響及其專業發展需求，並提出了相應的激勵措施和支持體系方面的建議。
全書的編寫與國內教師專業發展領域的大部分文獻不同，採用情景描述和個案研究的方式，生動地分析了教師職業生涯。本書可操作性強。為中小學生教師和教育行政人員提供了制定個性化專業發展方案的策略，並為教師專業發展研究人員提供了繼續研究的分析框架。
圖書目錄
第一章 教師專業發展貫穿於職業生涯全過程
成人發展思考
教師發展思考
組織環境思考
激勵措施思考
個性化專業發展思考
小結
第二章 教師職業生涯周期
教師職業生涯周期的早期觀點
教師職業生涯周期模型
職業生涯周期的動態特徵
小結
第三章 職前教育期
職前教育期研究面面觀
教師個案
個人環境影響
組織環境影響
小結
第四章 職初期
職初期研究面面觀
教師個案
個人環境影響
組織環境影響
專業成長需求
職初期教師的激勵措施
職初期教師的支持體系
小結
第五章 能力建構期
能力建建期研究面面觀
教師個案
個人環境影響
組織環境影響
專業成長需求
能力建構期教師的激勵措施
能力建構期教師的支持體系
小結
第六章 熱情與成長期
熱情期研究面面觀
教師個案
個人環境影響
組織環境影響
專業成人需求
熱情與成長期教師的激勵措施
熱情與成長期教師的技持體系
小結
……
第七章 職業挫折期
第八章 職業穩定期
第九章 職業消退期
第十章 職業離崗期
第十一章 職業生涯周期模型概述
參考文獻
