《教師職業生涯規劃與發展設計》是2006年南京師範大學出版社出版的圖書，作者是程振響。本書主要介紹了職業生涯設計的目的和價值、職業生涯設計的基本概念和理論、掌握職業生涯設計的基本操作要領和主要策略等。
基本介紹
- 書名：教師職業生涯規劃與發展設計
- 作者： 程振響
- ISBN： 9787811015386
- 出版社：南京師範大學出版社
基本信息,內容簡介,
基本信息
作 者： 程振響 編
出 版 社： 南京師範大學出版社
ISBN： 9787811015386
出版時間： 2006-12-01
版 次： 1
頁 數： 192
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
當前我國正在進行以素質教育為重點，以課程教學改革為核心內容的教育改革。教育及其課程教學改革能否有效地推進和發展，關鍵在於教師，在於教師自覺能動作用的充分發揮。隨著教育教學改革的不斷深入，新的人才質量標準明確地提出隨著教師已不再只是知識的傳遞者，而是承擔教書育人重要職責的教育資源開發的主體。要在教育教學改革中真正發揮教師的主體和關鍵作用，使其成為學生終身發展的引領者和開發者，首先必須使教師自己成為自行設計、自我約束、自主發展的生命主體，而要實現教師生命主體的持續健康發展，必須科學制定以教師專業發展為核心內容的職業生涯規劃，設計好整個職業生涯發展的進程。 教師職業生涯規劃與發展設計是指在開放的教育教學情境中，教師主體在內外雙重機制的互動作用下，自我規劃設計、主動謀求個人職業生涯和專業發展的動態活動過程。教師職業生涯規劃與發展設計，不僅是教育改革和教師隊伍專業化建設的客觀要求，也是教師成長成功的內在需求，更是教師體現自己生命的意義、實現生命的價值和主動持續專業發展的現實選擇。但在現實生活當中，不少教師在思想上缺乏職業生涯規劃的意識，在實際行動上缺乏主動自覺的發展設計，在方法和策略上還缺乏有效選擇和建構的能力，甚至還有些教師存在著認識上的誤區和行動上的偏差。為
