心肌缺血再灌注損傷虛擬仿真實驗

心肌缺血再灌注損傷虛擬仿真實驗是內蒙古民族大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

  • 中文名:心肌缺血再灌注損傷虛擬仿真實驗
  • 建設院校: 內蒙古民族大學
  • 課程負責人: 魏成喜
  • 授課教師:王春貴、劉明潔、林琳、劉月英
課程性質,教學目標,

課程性質

課程背景
心肌缺血-再灌注損傷普遍存在於心肺復甦、器官移植、斷指再植等臨床治療後,治療及護理均非常重要,是目前科研的熱點內容,非常有必要讓學生通過實驗操作加強對這個基本病理過程的認識。但是,該實驗實際操作中存在以下問題:
①高成本高耗
本對實驗對設備的要求比較高,實驗所需呼吸機價格昂貴且需要的數量多。由於學生人數多、實驗很難一次成功 ,實驗消耗量很大,進行虛擬操作後再進行實際操作,能夠提高實驗的成功率,減少實驗消耗。
②實際操作難度高
本對實驗實際操作與大多數動物實驗不同,需要在試驗操作後需保證動物存活,才能開展下一步功能測定及藥效評估。該實驗操作難度高,耗時長,學生操作成功率低,影響實驗教學效果。
③結蜾干擾因多
實驗對設備、環境等要求高,且受到多種因素影響,實驗結果往往不能達到預期,同樣影響實驗教學效果。
由於實際操作中存在以上問題,而通過開展虛擬仿真實驗的必要性既降低了實驗教學耗材成本,誤操作成本和時間成本,又可以讓學生在實際操作前不受實際條件限制反覆進行虛擬操作,達到節約實驗資源,熟悉操作過程,節省操作時間,體會操作要點的目的。

教學目標

(1)知識目標
①理解導致心肌缺血-再灌注損傷常見原因,並能在實際操作中分析這些因素對實驗操作的影響。
②理解心肌缺血-再灌注損傷的發生機制。
③結合大鼠心肌缺血-再灌注損傷心電圖變化,分析其心肌損傷的發生機制
(2)能力目標
系統掌握大鼠心肌缺血-再灌注損傷模型製作方法並能夠熟練操作。提高分析問題、解決問題能力以及對疾病、心理、生理.上出現的突髮狀況的應急處置能力,勇於創新進取。
(3)素質目標
具備高度責任心、較高的慎獨修養、具有人道主義精神、具備科學理性與人文精神;不斷索取知識,豐富和完善自己,發展智力和培養能力。

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