幼兒觀察是幼兒在教師指導下有目的地感知客觀事物的過程或幼兒自發的觀察過程。幼稚園教學的基本方法。觀察是有意識、有目的、較持久的知覺過程。
基本介紹
- 中文名:幼兒觀察
- 適用人群:幼兒
幼兒觀察是幼兒在教師指導下有目的地感知客觀事物的過程或幼兒自發的觀察過程。幼稚園教學的基本方法。觀察是有意識、有目的、較持久的知覺過程。
幼兒觀察是幼兒在教師指導下有目的地感知客觀事物的過程或幼兒自發的觀察過程。幼稚園教學的基本方法。觀察是有意識、有目的、較持久的知覺過程。可以幫助幼兒獲得豐富的感性經驗,有效地刺激感覺器官,發展觀察力,促進智力發展,也是幼...
與嬰兒相比,幼兒觀察的目的性明顯增強,幼兒尤其中、大班幼兒能按成人的要求有目的地觀察而較少受到無關事物或細節的干擾;幼兒觀察持續的時間比嬰兒長,穩定性比嬰兒高;與嬰兒相比,幼兒注意的精細性提高,能注意事物較隱蔽的、細微的...
《幼兒觀察:嬰兒觀察理論與方法的發展》是2018年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書講述如何科學有效地觀察幼兒、理解幼兒。本書分為五個版塊,既有理論研究(*部分),又包有實際套用(第四部分);既囊括了在家的觀察(第二...
《幼兒行為觀察與分析(第二版)》是2024年中國人民大學出版社出版的圖書。內容簡介 對於一名專業的幼兒教育工作者來說,應學會客觀地觀察幼兒學習與發展的狀況,科學地解讀和評價幼兒的表現與進步,並能有效地運用觀察與評價結果改進教學,...
《幼兒觀察能力訓練》是一本2017年出版的圖書,由中國婦女出版社出版 內容簡介 生動有趣的遊戲測試設定,配以兔小貝等卡通形象為主導的內容,激發孩子的視覺智慧型,有效提高孩子敏銳聰慧的觀察能力。每天只需5分鐘,家長可以輔助孩子完成遊戲...
本教材主要內容包括幼兒行為觀察的含義和一般原則、幼兒行為觀察的常用方法、幼兒行為觀察的準備與實施,以及幼兒生活、遊戲和教學活動的觀察與指導。教材內容與幼稚園保教工作緊密結合,案例豐富,既保證了專業知識的系統性,又能夠滿足學習者...
《嬰幼兒行為觀察與指導》是2023年11月復旦大學出版社出版的圖書,作者是楊道才、劉妍慧 。內容簡介 本教材依據國家衛生健康委員會《托育機構保育指導大綱(試行)》《托育機構設定標準(試行)》《托育機構管理規範(試行)》和《0-6歲...
《幼兒行為觀察與評估》是2018年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是何慧華。內容簡介 《幼兒行為觀察與評估》為高等院校學前教育專業教材,全書擬分為四個部分,第一部分將從各相關發展科學理論探討觀察兒童行為的理論基礎與實踐價值;第...
《幼兒行為觀察與分析案例教程》是一本2020年出版的圖書,由人民郵電出版社出版 內容簡介 本書依託案例系統地介紹了幼兒行為觀察與指導的基礎知識與技能,側重幼兒行為觀察與指導在日常保教各方面的實際套用。全書共9章,第1~3章主要側重...
《幼兒行為觀察與引導》是復旦大學出版社於2022年出版的書籍,作者是林蘭 內容簡介 本書堅持“以兒童為中心”的現代兒童教育觀,支持保教人員秉持正向視角對幼兒行為進行觀察和引導。書中設定了八大學習模組,堅持基礎知識學習與實踐套用...
《幼兒觀察力訓練:整體觀察訓練》是2011年雲南教育出版社出版的圖書,作者是稚子文化。內容介紹 《幼兒觀察力訓練·整體觀察訓練》的重點是引導寶寶觀察整個畫面,從尋找相同事物入手,學會根據事物的特性進行歸類;《幼兒觀察力訓練·整體...
第三第一節 10—12個月嬰兒認知發展的觀察與評估 86 第四第一節 10—12個月嬰兒言語發展的觀察與評估 89 第五第一節 10—12個月嬰兒社會性—情緒發展的觀察與評估 91 第五章 13—18個月幼兒觀察與評估 101 第一節 13—18個...
《幼兒行為觀察與評價》是2021年7月復旦大學出版社出版的圖書,作者是黃婉聖。內容簡介 本書著眼於學生對“幼兒行為觀察、評價與支持”能力的提升,從幼稚園教師工作的實際需要、學生的認知特點出發,參考《3-6歲兒童學習與發展指南》、...
《幼兒行為觀察與記錄》分為文字撰述(文本)與案例光碟兩部分,能很好地將理論與實踐將結合,給讀者提供較為豐富的0——6歲幼兒觀察案例資源。同時,本書的特色是在兼具學理基礎和實務的操作中,建構了讀者整體性的認知概念與實際知能...
《幼兒行為觀察與教育引導策略研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 人類在生活中表現出來的生活態度及具體的生活方式,是在一定的物質條件下,不同的個人或群體在社會文化制度、個人價值觀念的影響下表現出來的基本特徵...
《幼兒觀察力訓練·類比觀察訓練》是2011年雲南出版集團公司、雲南教育出版社出版的圖書。內容簡介 《幼兒觀察力訓練?類比觀察訓練》的重點是引導寶寶去發現不同事物之間的有機聯繫,在學會觀察的基礎上探求事物更深層的意義。《幼兒觀察力...
《幼兒行為觀察與案例》針對當前幼兒觀察中存在的問題,結合《3-6歲兒童學習與發展指南》等zui新政策精神,以案例形式講解五類十二種幼兒行為觀察的方法及其運用,並在此基礎上講述觀察實施的程式及需注意的問題。圖書目錄 第一章認識幼兒...
《幼兒行為觀察與案例評析教程》是武漢大學出版社出版的圖書。內容簡介 "《幼兒行為觀察與案例評析教程》立足“課崗融合,做學合一”,大量引入幼稚園教師觀察案例,助力學習者理解幼兒行為觀察的內涵,掌握觀察與指導的方法。全書從理論和...
費廣洪,博士,深圳大學師範學院副教授,碩士生導師。廣東省學前教育專家指導委員會成員,廣東省中國小教材審查委員會成員,廣東教育學會學前教育專業委員會學術委員。主要研究六向為學前心理學、幼兒園課程。目錄 第一章 幼兒發展的觀察與...
書中還附了大量案例、圖表,以及照片,進一步分析和總結了教師必須基於觀察才能對幼兒進行有針對性的教育。作者簡介 陳思,副教授,畢業於華中師範大學,教育學碩士研究生學位。現為黃岡師範學院學前教育與技術科學學院教師,教育學系系主任...
《幼兒行為觀察與記錄精選》是2017年4月北京交通大學出版社出版的圖書,作者是王翠肖。內容簡介 《北京交通大學幼稚園教育研究與實踐叢書:幼兒行為觀察與記錄精選》以北京交通大學幼稚園教師在實踐教學中接觸的實例為依託,闡述了如何從不...
蔡春美等編著的《幼兒行為觀察與記錄》為幼稚園教師的入門書,在內容撰寫方面,不僅要求筆調簡要且詳細說明,並在介紹各種觀察與記錄方法時,均附有詳細實例,旨在能使讀者自行閱讀且便於理解。
從幼兒行為觀察與記錄的意義與重要性入手進行詳細介紹;其次,針對各種觀察與策略方法的理論與實例進行鋪陳;再次,對於進行幼兒行為觀察與記錄的倫理議題加以論述。隨著教育科技的進步,《幼稚園教育活動運用叢書:幼兒行為觀察與記錄》特別增列...
就是讓學生懂得,閱讀兒童是幼兒教的基本功。該書前三章介紹觀察兒童的方法,並選取班級集體、遊戲活動、數學知活動進行觀察方法的示範;後五章介紹兒童行為分析的方法,通過對具體案例分析。學習對兒童認知行為、情緒表現、社會交往和語言...
常規活動對於幼兒的意義 記錄進餐行為 記錄如廁行為 記錄午休行為 記錄過渡時間的行為 行為模式 第三章 記錄兒童使用材料的情況 材料對於幼兒的意義 需要觀察的內容 記錄材料的使用 幼兒所做的事情及方式 用於佐證細節的記錄 闡釋——後的...
本書從詳盡的理論介紹和分析出發,幫助讀者在理解觀察這一研究方法的基礎上,對在學前教育領域使用行為觀察進行深入的了解。同時,為了幫助讀者學習如何敏銳地觀察幼兒、嚴謹地分析他們的行為,並對他們進行適時、適當的指導,本書中羅列了...
《0-3歲觀察比較:視覺激發》是2010年中國人口出版社出版的圖書,作者是真果果。本書主要包括對0-3歲寶寶的圖像訓練等內容。內容簡介 嬰兒期直觀記憶圖像式學習:0~3歲的寶寶的認知模式,並不像成年人認為的那樣,從簡單到複雜,循序...
本書根據不同主題分為四個章節。第一章介紹了嬰幼兒觀察、工作討論和理論討論的設定和意義;第二、三章分別是關於嬰兒觀察和幼兒觀察中各個研究方向的文章;第四章是關於嬰幼兒觀察與臨床實踐的文章。 閱讀本書,可以使讀者深入了解嬰...
是2018年11月01日實施的一項行業標準。起草人 吳文鵬、王喜兵、范曉麗、鐘軍等 起草單位 瀋陽市民辦教育協會 主要內容 本規範規定了觀察幼兒在園表現的要求、程式、質量等。本規範適用於本協會內各幼稚園觀察幼兒在園表現工作。
幼兒行為觀察與案例 動兒行為觀察與案例,李曉巍主編,華東師範大學出版社出版的圖書。成書過程 2020年12月8日,該教材入選教育部“十三五” 職業教育國家規劃教材書目。