《寧夏回族自治區中國小教師繼續教育規定》是寧夏回族自治區一部地方政府規章。
基本介紹
- 中文名:寧夏回族自治區中國小教師繼續教育規定
- 類別:地方政府規章
《寧夏回族自治區中國小教師繼續教育規定》是寧夏回族自治區一部地方政府規章。
《寧夏回族自治區中國小教師繼續教育規定》是寧夏回族自治區一部地方政府規章。檔案全文(2004年1月14日寧夏回族自治區人民政府第26次常務會議審議通過 2004年1月21日寧夏回族自治區人民政府令第62號公布 自20...
寧夏回族自治區中國小、幼稚園教師繼續教育暫行規定是為了提高我區中國小和幼稚園教師的素質,保證九年制義務教育的實施,根據國家有關規定,結合市區實際,制定的規定。制定單位 寧夏回族自治區政府 內容 第一條 為了提高我區中國小和幼稚園教師的素質,保證九年制義務教育的實施,根據國家有關規定,結合我區實際,...
2001年1月11日寧夏回族自治區八屆人大常委會第十七次會議通過。第一條 為了加強教師隊伍建設,促進我區教育事業的發展,根據《中華人民共和國教師法》和有關法律、法規的規定,結合自治區實際,制定本辦法。第二條 本辦法適用於自治區行政區域內各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。第三條 縣級...
根據《自治區教育廳關於印發寧夏回族自治區義務教育均衡發展評估指標體系的通知》(寧教基〔2010〕324號)(以下簡稱《指標體系》)精神,評估涉及起點公平、過程公平和結果公平三個方面,主要內容如下:1.入學機會(普及水平)。義務教育階段適齡兒童按時入學率、鞏固率達到規定標準,農民工等流動就業人口子女在全日制公辦...
第四章 教師 第十八條 全社會應當尊重教師。各級人民政府應當採取有效措施,保障教師的合法權益,提高中、國小教師的社會地位和物質待遇。對回族聚居地區、邊遠山區工作的中、國小教師,應當在工作和生活上給予特殊照顧,具體辦法由自治區人民政府規定。從事特殊教育工作的教師應享受特殊教育津貼。第十九條 教師應當熱愛...
《寧夏回族自治區專業技術人員繼續教育條例》已由寧夏回族自治區第八屆人大常委會第二十次會議於2001年7月20日通過,現予公布,自2001年10月1日起施行。2001年7月20日 寧夏回族自治區專業技術人員繼續教育條例 (2001年7月20日自治區第八屆人大常委會第二十次會議通過)內容 第一條為了加強專業技術人員繼續教育工作...
第九條 各級教育行政部門,應當做好幼兒教師的繼續教育工作,並創造條件開設幼兒教師函授、自學考試。第十條 民辦幼稚園教師的最低工資標準,由各縣(市、區)人民政府統一規定。民辦幼稚園應當創造條件,對聘任的合格教師,給予社會勞動保險。第十一條 教育行政部門的幼稚園,其教師的職稱評定、職務晉升、獎懲,工資...
負責教師資格認定,協調中國小教師招錄工作。負責教師繼續教育,指導師資培訓工作。組織協調支援基層教育工作。擬訂教師教育培訓機構資格認證標準、教師教育課程標準、質量評估標準。負責語言文字工作及規範化建設,指導監督檢查語言文字套用工作,指導推廣國語和國語師資培訓等工作。承擔自治區語言文字工作委員會日常工作。14...
寧夏回族自治區專業技術人員繼續教育規定 第一條為進一步提高我區專業技術人員的素質,適應社會主義現代化建設的需要,根據有關法律、法規,結合我區實際,制定本規定。第二條專業技術人員繼續教育(以下簡稱繼續教育)是指對在職專業技術人員進行知識和技能不斷增新、補充、拓展和提高的追加教育。第三條全區各級繼續教育...
第九條 各級各類學校的教師和師範專業的學生以及其他與口語表達密切相關專業的學生,必須達到國家規定的國語等級標準。教育行政主管部門應當將國語水平納入中國小教師繼續教育規劃和計畫,並進行考核。教育行政主管部門應當為農村回族聚居地區或者偏遠山區中國小校教師提高國語水平提供幫助。
第四十六條 本條例所稱不良行為是指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十四條規定的行為;嚴重不良行為是指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條規定的嚴重危害社會,尚不夠刑事處罰的行為。第四十七條 本條例自2008年11月1日起施行。修訂信息 2008年9月19日,寧夏回族自治區第十屆人民代表大會...
寧夏回族自治區銀川市西夏區教育局位於西夏區朔方路西愛民巷內,是西夏區人民政府負責教育事業的工作部門。簡介 西夏區教育局基本情況 目前,西夏區內有各級各類學院校(園)130個。西夏區轄區現有高等院校17所,中等專業學校9所,高中學校8所(民辦2所),初級中學8所(九年制學校1所),國小33所(移民1所、民辦...
寧夏回族自治區教育廳等12部門關於全區掃除文盲工作意見意見內容 編輯 語音 指導思想堅持把普及九年義務教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”,堅持杜絕新生文盲、掃除現有文盲與脫盲後繼續教育相結合的方針,採取積極進取、實事求是、分類指導、全面推進的方法,鞏固和擴大掃盲工作成果,重點推進南部山區...
各業務主管部門要有專人負責繼續教育工作,制訂切實可行的培訓規劃,報自治區科技幹部局備案。專業培訓以條為主,由業務主管部門負責;綜合培訓,由自治區科技幹部局會同有關部門規劃、安排。第十五條 本規定由自治區科學技術幹部局負責解釋。第十六條 本規定自發布之日起施行。寧...
為了加強和普及環境教育,增強公民環境意識,建設生態文明,根據有關法律、法規,結合自治區實際,制定本條例。檔案來源 寧夏回族自治區人民代表大會常務委員會公告 第96號 《寧夏回族自治區環境教育條例》已由寧夏回族自治區第十屆人民代表大會常務委員會第27次會議於2011年12月1日通過,現予公布,自2012年1月1日起...
推動縣級人民政府切實履行教育工作相關職責,強化教育保障,提高教育質量,促進教育公平,增強教育服務經濟社會發展能力,根據《中華人民共和國教育法》、《教育督導條例》、《國務院辦公廳關於印發對省級人民政府履行教育職責的評價辦法的通知》(國辦發〔2017〕49號)、《自治區人民政府辦公廳關於印發寧夏回族自治區貫徹...
劉勝林:教育工委委員、教育局黨組成員、教育局副局長、教育工會主席 馬亞寧:教育工委委員、教育局黨組成員、教育局副局長 時欽華:教育局四級調研員 唐金茂:教育督導室四級調研員 所獲榮譽 2023年9月,寧夏回族自治區黨委和政府決定,授予銀川市教育局“全區民族團結進步模範集體”稱號 ...
,落實相關安全生產職責。(十八)承接、落實國務院和自治區人民政府、銀川市人民政府、興慶區人民政府取消、調整、下放的行政職權事項。(十九)承辦興慶區黨委、政府交辦的其他事項。所獲榮譽 2023年9月,興慶區教育局被授予寧夏回族自治區“全區民族團結進步模範集體”稱號。
開展中等職業學校專業規範化建設,加強職業學校“雙師型”教師隊伍建設,探索職業教育集團化辦學模式(北京市,天津市,河北省,遼寧省,黑龍江省部分市,安徽省部分市縣,福建省,河南省,湖南省,廣西壯族自治區,海南省,陝西省,甘肅省,寧夏回族自治區,新疆維吾爾自治區)。開展民族地區中等職業教育“9+3”免費...
第二十四條 自治區於每年九月舉辦“寧夏科技周”活動,社會各界應當根據“寧夏科技周”確定的主題開展科普活動。第三章 科普工作者 第二十五條 本條例所稱科普工作者是指從事科普工作的專業和非專業人員。在科普場所、科普專業團體中從事科普工作的人員和中國小科技輔導教師為專業科普工作者,其他從事科普工作的人員為...
吳忠市教育局(以下簡稱“市教育局”)是市政府工作部門,為正處級,市委教育工作委員會為市委的派出機構,與市教育局合署辦公;市人民政府教育督導室掛靠在市教育局。根據自治區黨委辦公廳、人民政府辦公廳《關於印發〈寧夏回族自治區市縣機構改革的總體意見〉的通知》(寧黨辦〔2018〕101號)和《關於印發〈吳忠市...
中衛市教育局(以下簡稱教育局)是市政府工作部門,為正處級;市委教育工作委員會(以下簡稱教育工委)為市委的派出機構,與市教育局合署辦公。根據自治區黨委辦公廳、人民政府辦公廳印發的《寧夏回族自治區市縣機構改革的總體意見》(寧黨辦〔2018〕101號)和《中衛市機構改革方案》(寧黨辦〔2019〕21號),市教育局...
(四)負責規劃並指導學校教師和管理人員隊伍建設;負責依法履行教師資格認定、職務評聘等工作;負責實施教師繼續教育工作;指導學校內部管理體制改革;按照幹部管理許可權和程式,選拔、考核、任免有關學校的管理幹部。(五)負責全縣九年義務教育階段的教育教學、高中學歷教育及考試工作,研究提出招生計畫並組織實施;負責全縣...
同時,服務企業職工繼續教育、培訓等教育服務需求,提升職工的學歷層次、技術技能和綜合職業素質。目標任務3:中職學校重點辦好1-2個專業群,寧夏民族職業技術學院集中力量辦好服務九大產業專業群,積極開展“1+X”證書制度改革;中職學校“雙師型”教師占專業課教師比例達到55%。(四)提升教育服務先行區建設能力 11....
反映情況,提出建議。人員編制 區教育局行政編制7名。設局長1名,副局長3名;機關後勤服務事業編制1名。區教育局所屬事業單位的設定、職責和編制事項另行規定。本規定的調整由區委機構編制委員會辦公室按規定程式辦理。現任領導 韓明:局長 所獲榮譽 2021年4月,被授予“寧夏回族自治區脫貧攻堅先進集體”稱號。
開展中等職業學校專業規範化建設,加強職業學校“雙師型”教師隊伍建設,探索職業教育集團化辦學模式(北京市,天津市,河北省,遼寧省,黑龍江省部分市,安徽省部分市縣,福建省,河南省,湖南省,廣西壯族自治區,海南省,陝西省,甘肅省,寧夏回族自治區,新疆維吾爾自治區)。開展民族地區中等職業教育“9+3”免費...
(六)統籌利通區教師隊伍管理、師資培訓、教師繼續教育以及教育系統人才隊伍建設。規範中國小辦學行為,組織實施學校師德建設工作。(七)負責利通區學前教育發展,建立政府主導、社會參與的辦學機制,推進學前教育普及化。組織開展學前教育保教保育檢查指導,規範學前教育辦學行為。負責職責範圍內民辦教育機構的審批和管理...
中共寧夏回族自治區委關於制定寧夏國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議的原標題為中共寧夏回族自治區委員會關於制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議,是寧夏回族自治區根據國家十三五計畫而提出。“十三五”時期是我區全面建成小康社會的決勝階段,是深化改革、擴大開放...
學校認真組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《中共中央關於加強和改進思想政治工作的若干意見》、《中國小教師職業道德規範》、《寧夏回族自治區中國小教師行為“十不準”》、《石嘴山市教師職業道德要求》、《石嘴山市中國小教師一日行為常規》《石嘴山市教育局...