《大學生心理健康教育:高職》是2018年上海交通大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:大學生心理健康教育:高職
- 作者:周長玉,劉艷主編
- 出版社:上海交通大學出版社
- 出版時間:2018年
- ISBN:9787313207838
《大學生心理健康教育:高職》是2018年上海交通大學出版社出版的圖書。
《高職心理健康教育》是2009年北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社出版的圖書,作者是聶振偉。本書主要介紹了心理健康終身受益,塑造健康的自我形象,做情緒的舵手,心理障礙與心理疾病等十個單元。內容簡介 該書分心理健康終身受益,塑造健康的自我形象,做情緒的舵手,挫折應對與成功心態培養,學會學習與創造,溝通...
大學生心理健康教育高職版 《大學生心理健康教育高職版》是2019年上海交通大學出版社出版的圖書。
大學生心理健康教育:高職 《大學生心理健康教育:高職》是2018年上海交通大學出版社出版的圖書。
《高職生心理健康教育》是北京航空航天大學出版社出版的圖書。本書主要介紹了高職生的心理發展特點與心理維護、高職生的適應心理、高職生的個性心理、高職生的人格、高職生的自我意識、高職生的情緒與情感等內容,並提供了相關的案例分析及多種心理測試。內容簡介 隨著改革開放和社會的發展變化,當代學生所表現出來的心理...
《高職大學生心理健康》是2016年機械工業出版社出版的圖書,作者是肖淑梅。本書以高職大學生的心理健康成長為主線,圍繞高職大學生心理健康特點,針對高職大學生容易發生的心理問題,運用心理學理論和技術。內容簡介 本書以高職大學生的心理健康成長為主線,圍繞高職大學生心理健康特點,針對高職大學生容易發生的心理問題,...
《高職高專大學生心理健康教育》是2017年6月1日浙江大學出版社出版的圖書,作者是馬春生、林躍偉、黃瑋靜。內容簡介 《高職高專大學生心理健康教育》旨在提高大學生心理健康教育教學的效果,使心理健康教育緊密結合學生的實際,切實促進大學生的心理健康。通過對大學生心理健康狀況不斷進行調查,與大學生心理健康狀況的...
這是一本有關於高職生心理健康的書 內容簡介 本書主要面對高職高專學生,針對高職高專學生的心理發展特點、學習習慣進行闡述。主要分為十一章,每一章由正文、體驗、心靈雞湯、心理訓練、心理電影、勵志歌曲構成。圍繞適應、自我意識、情緒調控、學習心理、戀愛與性、人格等內容進行闡述,幫助大學生明確心理健康的意義、...
《高等職業教育大學生心理健康"十二五"規劃教材:高職大學生心理健康教育》的編者是從事大學生心理健康教育工作多年的教師,有著紮實的理論功底和心理學專業背景,同時又有豐富的心理諮詢和心理健康教育的實踐經驗。《高等職業教育大學生心理健康"十二五"規劃教材:高職大學生心理健康教育》即為...
《大學生心理健康教育》是人民郵電出版社2022年出版的書籍。內容簡介 《大學生心理健康教育/高等職業院校通識教育“十三五”規劃教材》結合當前大學生的心理健康狀況,簡要介紹我國大學生的心理健康理論,並具體針對大學生在認知、情緒、意志、行為等心理過程和人格、能力等個性心理中表現出來的發展特點以及在學習、生活、...
《高職院校大學生心理健康教育》是2011年清華大學出版社出版的圖書,作者是倪堅。 內容簡介 倪堅主編的《高職院校大學生心理健康教育》闡述了高職院校大學生在如何適應環境、自我意識與自我完善、學習心理、情緒管理、壓力應對、人際關係、戀愛心理、網路心理、職業選擇、增強個性修養和促進完滿人生等方面的心理特點及其規律...
《大學生心理健康教育》是2004年大學生心理健康教育/新世紀高職高專實用規劃教材,作者是周家華、王金鳳。內容簡介 本書根據教育部2002年4月下發的《普通高等學校大學生心裡健康教育工作的實施綱要》的要求,針對高職高專類院校學生的身心特點和思想實際編寫,具有一定的理論性和很強的實用性。 本書共分12章,從各個...
《高職大學生心理健康教育》是2012年山東人民出版社出版的圖書,作者是 周穎萍,尹元華。內容簡介 《高職大學生心理健康教育》圍繞高職大學生心理成長的時序規律、高職工學結合的人才培養特殊性、高職學生學習方式傾向性特徵等三個方面進行科學組織和編寫。 《高職大學生心理健康教育》按照高職大學生不同時期面對的...
本書適用於高職高專院校心理健康教育課程教學,亦可供有關人員參閱。圖書目錄 序言 第一章 認識心理學 第一節 為什麼要學心理學 第二節 心理學是什麼 第三節 什麼是心理健康 第四節 高職高專學生心理健康 第二章 大學生入學適應 第一節 環境的適應——大學是什麼 第二節 角色...
《高職大學生心理健康》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《高職大學生心理健康》結合高職學生的特點及實際編寫的,按主題(教學單元)、學習目標任務(教學課時)序列呈現,共8個主題30個學習目標任務,按16課時設計。教學單元的核心內容包括心理健康知識、大學適應、自我意識、最佳化學習、情緒管理、人際...
《大學生心理健康(高職版)》是2005年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是河南省教育廳“十五”教育科學規劃課題的內容,圍繞高職大學生身心發展特點以及高職教育特色,針對高職大學生在環境適應、學習、人際交往、情緒調節、挫折應對、戀愛、就業等方面遇到的心理問題和心理障礙,較為全面地介紹了與其相關的...
2020年11月3日,該課程被中華人民共和國教育部職業教育與成人教育司認定為“2020年國家精品線上開放課程(高職)”。教師簡介 大學生心理健康教育慕課課程老師均來自海南經貿職業技術學院教學團隊。其中,蘇朝霞、劉義林、吉家文、張吉連四位教師為教授;陳秀珍、田媛、高茹、單繼周、瞿衛平五位教師為副教授;李寧老師...
《高職大學生心理健康指導》是北京交通大學出版社、清華大學出版社出版的圖書。該書可作為高職高專院校大學生心理健康教育教材,也可供廣大讀者學習參考。內容簡介 《高職大學生心理健康指導》是根據教育部頒發的《關於加強普通高等學校學生心理健康教育工作的意見》和《普通高等學校大學生心理健康教育工作實施綱要(試行)...
《大學生心理健康》注重理論和實踐的結合、講授和學習的結合、認知和技能的結合,真正站在學生們發展的角度去了解困惑、體察需要、聆聽心聲、撫慰心靈、陪伴成長。願此書成為大學生心理自助的好幫手。《大學生心理健康》可作為高職高專院校大學生心理健康教育教材使用。編輯推薦 《大學生心理健康》尋找自我,感悟生活,...
《高職高專學生心理健康教育》由夏玲、朱浩主編。《高職高專學生心理健康教育》力求通過通俗易懂的理論闡述,使大學生通過這門課程的學習,能更好地認識自我,培養健康的人格,提高適應能力和對挫折的承受能力,以適應未來社會的激烈競爭。目錄 前言 第一章 大學生心理健康概論 第一節 健康與心理健康 第二節 大學生...
高職大學生心理健康教育與能力拓展 📖 【書名】《高職大學生心理健康教育與能力拓展》 💡 【圖書風格】本書是一本高職大學生心理健康教育教輔類圖書。 💝 【簡要總結】所謂大學生心理健康教育,是指教育者依據大學生生理、心理發展的特點和規律,有目的、有計畫、有組織、有步驟地培育大學生優良的心理品質,促 清...
《知非與成長——大學生心理健康教育(高職高專版)》是2019年浙江大學出版社出版的圖書,作者是王雲玲。內容簡介 本教材是針對高職高專學生在心理發展不同階段面臨的主要問題,通過校際合作並結合教學工作實踐、研究成果撰寫而成的。全書共分12個專題,主要是“健康心理”“環境適應”“自我意識”“學習心理”“人際...
《高職生心理健康教育(第二版)》是2016年華南理工大學出版社出版的書籍,作者是李曲生、林喜紅。圖書簡介 高職生是處於特定午齡階段的特殊群體,高職生應具有與年齡和角色相適應的心理行為特徵。人人都關心自己的健康,都希望自己有一個健康的身體;人人都知道身體會生病,病了就去醫院就醫。但人們對心理健康卻知之...
《高職高專學生心理健康教育(第二版)》是2015年化學工業出版社出版的圖書,作者是黃成忠。內容簡介 本書具體內容包括高職高專學生心理健康導論、高職高專學生心理諮詢、高職高專學生自我意識與人格發展、高職高專學生學習心理與調適、高職高專學生情緒管理、高職高專學生人際交往、高職高專學生性心理及戀愛心理、高職...
《高職生心理健康教育》是科學出版社出版的圖書,作者是崔景儉。 內容簡介 本書對高職生的心理狀況及常見的心理問題進行了深入的闡述,圍繞高職生心理發展的特點,展開對其適應、學習、戀愛、人際交往、情緒管理、網路心理等的分析,從心理學角度為學生提供了了解心理的途徑。圖書目錄 前言 第一章 心理健康概論 第二章...
《高職大學生心理健康教育(微課版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書,作者是馬悅、余照照。 內容簡介 本書以《高等學校學生心理健康教育指導綱要》和《普通高等學校學生心理健康教育教學基本要求》為寫作綱要,結合大學生成長的任務,從大學生自身發展和實際需求出發,以提高大學生心理素質,增強自我心理保健意識和...
高職院校大學生心理健康教育 《高職院校大學生心理健康教育》是2013年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是衛宇。
《和諧從“心”開始:高職大學生心理健康教育》是2017年8月1日哈爾濱工程大學出版社出版的圖書,作者是姜廣勇。內容簡介 《和諧從“心”開始:高職大學生心理健康教育》結合高等職業教育的特點和高職大學生的身心發展規律,以及學習生活實際,根據高職院校開展心理健康教育工作的客觀需要,圍繞高職大學生的環境適應、情緒...
《全國高職高專公共基礎課規劃教材:大學生心理健康教育》是根據中共中央、國務院以及教育部、衛生部等部委關於加強和改進大學生心理健康教育工作的意見精神,結合當前大學生心理健康教育的客觀需要,吸納心理健康教育研究的最新成果,在總結、借鑑各位專家、同仁現有成果的基礎上編寫的。全書共分15章,分別論述了適應、自...