《做一個自由的教師》在“書生校長”程紅兵心中，教育家就是那種他稱之為“自由教師”的人。這裡所說的自由，就是不為社會的各種誘惑所影響，他們熱愛教育本身，喜歡跟孩子們在一起，靜靜地看著孩子們慢慢成長。
書中既有程紅兵與於漪老師、李鎮西老師以及報刊媒體的對話，又有他關於學校文化建設、教師文化自覺以及基礎教育改革的遠大暢想。字字句句間，洋溢著“書生校長”的教育理想和情懷。
正如書中所言：教育家一定是自由的教師，做一個自由的教師一定是幸福快樂的。
基本介紹
- 書名：做一個自由的教師
- 作者：程紅兵
- ISBN：9787567508415
- 類別：教育
- 定價：35.00
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2013-10
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
《做一個自由的教師》是程紅兵教育對話和演講的精選結集。其中，既有對語文教學的感悟，也有對學校管理、班級管理的建議，尤其值得一提的是，演講部分集聚了作者關於學校文化建設、學校特色和課程文化等諸多問題的獨到見解，以親身的教育經歷為讀者提出可資借鑑的良策。
作者簡介
程紅兵，教育學博士，特級教師，特級校長，上海市浦東教育局副局長，上海市浦東教育發展研究院院長。全國“五一勞動獎章”獲得者，享受國務院政府特殊津貼，華東師範大學特聘教授、教育部中學校長培訓中心兼職教授、上海教育出版社特約編審、上海市語文名師培養基地主持人、上海市語文學會副理事長。先後獲“全國優秀教師” “上海市勞動模範”“全國師德先進個人”稱號。
在《中國教育學刊》等50多家刊物發表200多篇論文，出版《直面教育現場》《做一個書生校長》、《程紅兵與語文人格教育》等專著。
目錄
自序做一個自由的教師
對話：直言不諱論述教育
讓我們一起直面教育現場
——就《直面教育現場》與基地學員對話
暢談“自由教育”
——與鮑成中老師對話
關於教育家成長
——與時曉玲對話
關於校長職級制
——與張貴勇對話
關於名校長延期退休
——與蘇令對話
當代教育家論壇
——與現場校長的互動
書生校長的“味道”
——與《中國教育報》記者王珺對話
“我有危機感”
——與吳法源對話
關於語文教育人文性的對話
——與於漪老師對話
新語文，把“人”字寫得更大些
——與何郁對話
關於公開課
——與李鎮西書信對話
關於語文教學多元化
——與李鎮西書信對話
關於語文教學人文性
——與李鎮西書信對話
演講：激情洋溢評說學校
點評上海市三林北校辦學
點評廣元外國語學校的學校管理
點評河南教育名片學校
學校發展與現代學校文化建設
教師的文化自覺
學校特色和課程文化
學校的教學領導
談思維與作文
——在北京六一中學的報告
上海：中國基礎教育的領跑者
回望昨天：我們與名師一起歡樂成長
——在上海市首屆名師基地結業典禮上的講話
教育改革的先行者，規範辦學的踐行者
——2008年底在建平集團學校幹部會議上的講話
我們建平的教師培訓
——在建平教師培訓會議上的講話（提綱）
由於漪老師引發的社會學的想像力
——在於漪教育思想研討會上的講話（提綱）
讓孩子學會做人
——建平中學開學典禮上的講話
讀懂大學
——在2009屆高三畢業典禮上的講話
