大夏書系·怎樣成為一名優秀語文教師

《怎樣成為一名優秀語文教師》內容簡介：語文教師的專業成長需要邁上三個台階。第一個台階，說別人的話要說準。第二個台階，把別人的話變成自己的話要說順。第三個台階，說一兩句自己的話，把它說圓，也就是自圓其說。 一個優秀的語文教師一定是一個有思想的語文教師。所謂有思想，就是有自己的信念，有語文教學追求的目標。他的信念、思想一定是符合真理的，也就是符合語文學習規律和語文教育規律的。

基本介紹

• 書名：大夏書系·怎樣成為一名優秀語文教師
• 出版社：華東師範大學出版社
• 頁數：188頁
• 開本：16
• 定價：26.00
• 作者：張彬福
• 出版日期：2011年3月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：7561783841, 9787561783849
• 品牌：華東師範大學出版社有限公司

基本介紹

內容簡介

《怎樣成為一名優秀語文教師》：大夏書系·語文之道

作者簡介

張彬福，首都師範大學首都基礎教育發展研究院教授，中國教育學會中學語文教學專業委員會學術委員，北京市教育學會常務理事，北京市語文教學研究會副理事長，北京市語文課改專家指導組成員。
主要研究領域是語文課程與教學論、教師教育。曾主持並參與多項國家級課題研究，先後設計並主持了教育部“語文骨幹教師國家級培訓”、“新課程國中語文骨幹培訓者國家級培訓”，以及“北京市重點建設國中骨幹教師培訓”等教師教育項目。

圖書目錄

前言
第一章 語文教師的職業使命
語文課就是45分鐘嗎
10年後學生會怎樣回答
“教書”重要還是“育人”重要

第二章 語文教師的良好素養
練就五項基本功
語言修養決定著課堂教學效率
愛讀書
增廣見識

第三章 用心研究教材
立足之本
融化在血液中
常教常新

第四章 善於研究學生
樹立正確的學生觀
確定恰當的教學目標
了解認知和記憶規律
學生為什麼這樣回答

第五章 教學的智慧
教學智慧是什麼
培養良好的語文學習習慣
怎樣上好作文課
現代文教學過程設計
文言文可以這樣教
應變與提問
教學的遊戲性
緘默知識
細節決定成敗
……
第六章 從課堂走向成功
第七章 做有思想的語文教師
後記