《 國小數學研究與教學指引》是2016年3月出版的圖書,作者是章飛。
基本介紹
- 中文名:國小數學研究與教學指引
- 作者:章飛
- 出版時間:2016年3月
- ISBN:978-7-305-16507-8
- 定價:58.00
- 裝幀:平裝
《 國小數學研究與教學指引》是2016年3月出版的圖書,作者是章飛。
《 國小數學研究與教學指引》是2016年3月出版的圖書,作者是章飛。圖書目錄第一篇 數與代數數與代數的學習價值第1章、數的認識(一)--自然數的認識第1節 自然數的本質第2節 自然數的表示第3節 自然數的認識第4節 質數...
《國小數學新課程教學與研究》是2008年1月中國廣播電視出版社出版的圖書,作者是童子雙。內容簡介 《國小數學新課程教學與研究》內容共分上、下兩編,上編為“國小數學新課程教學法”,旨在讓我們初步了解在國小階段數學學科“教什麼”與“怎樣教”這些基本的問題,學習“怎么教”,以掌握一些最基本的教學方法。下編...
《國小數學教學與研究》是2011年人民教育出版社出版的圖書,作者:高向斌。本書全面、系統地介紹了國小數學教學與研究的基本理論與方法。內容簡介 本書全面、系統地介紹了國小數學教學與研究的基本理論與方法,內容涉及國小數學教學與研究的對象和方法、國小數學教學目標、國小數學教學內容、小學生的數學認知心理分析、...
《新課程國小數學教學法的研究與實施》是2005年10月國防工業出版社出版的圖書,作者是竇盼英。內容簡介 《新課程國小數學教學法的研究與實施》主要分析了新課程國小數學教學的理論,提出了新課程國小數學教學的多種方法及教學模式,並選編了一些有一定思路、深度的心得體會和成功的國小數學教學具體案例,還特別介紹了一些...
《國小數學教學研究》是2004年中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是楊慶余。內容簡介 國小數學教學研究是一門獨立本科段的核心課程,本書在編寫上力圖跳出原來的中等師範學校的國小數學教材教法的論述模式,從對國小數學學科性質的認識出發。來分析與闡述國小數學課程的基本性質與主要任務。並用發展的眼光以及最新的...
《國小數學教材研讀與教學》是2015年福建教育出版社出版的圖書,作者是徐國裕。內容簡介 本書內容是作者立足當下“一標多本”教材開發政策與教師研讀教材的現狀,對教材的有效研讀進行深度思考的成果。教師對教材的研讀、理解、掌握和運用水平直接影響著課堂教學效果,這就需要教師具備研讀教材的必要策略。全書內容分別從...
《學科能力標準與教學指南:國小數學》是2020年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心。內容簡介 本套叢書是在北京教科院基教研中心承擔的北京市教改項目的基礎上,進一步完善、豐富、提煉而成。受北京市教委委託,2012年北京市教科院在全面總結義務教育10年課程改革經驗、汲取以往...
《數學課程研究與教學案例分析》是2020年遼海出版社出版的圖書。內容簡介 《數學課程研究與教學案例分析》的結構是以《義務教育數學課程標準(2011年版)》為依據,力圖闡明國小數學學科現代教育理論的若干基本觀點,反映國小數學學科教育的特點,總結國小數學教育改革的初步成果,做到理論與實踐的相結合,切合當前教學的...
《國小數學教科書教學設計與指導:三年級上冊》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《國小數學教科書教學設計與指導》叢書緊扣人教版國小數學教育教科書,融合了教材的編寫理念,在準確把握教材編寫思路和意圖的基礎上,立足單元教學設計理念,在釐清單元內容及教學核心問題的基礎上,針對每一課時的教學要求,...
《新課標國小數學研究性教學實例》是寧波出版社出版的圖書,作者是陸昌然。內容簡介 本書是依據《新課標》的要求,結合課程改革對教學方法提出的標準對國小數學中最新的研究性、自主性教學等方法通過教學實例給予詳細的講解,為國小數學教師提高自身能力提供有益參考。 全書充分體現新課程、新理念、新思路、新教法的精神...
本書編寫的目的是為從事國小數學教育工作、教育研究的讀者提供國小數學教學設計方案。編寫的基本思路是以國小數學教學方案設計的方式呈現國小數學教學的難點問題,同時利用這些方案詮釋數學教育學、數學教育心理學的相關理論,反映數學學科的特點,反映一線教師課程教學的成功經驗。本書中每一節方案的設計都做到理論與實踐緊密...
《超越課堂:國小數學教學研究與實踐》以課標為導向,為各年級學生系統梳理出數學知識與能力譜系。內容編排由課內到課外,線索明晰,漸次提升,適用於不同地區、不同教材版本的學生。從每一個教學要點出發,將教、學、練、考欄目串連起來,充分體現“將教材講深、講透、講到位”的編寫宗旨與追求。引導學生掌握重點、...
《國小數學教學研究與實踐》是2013年3月1日西南交通大學出版社出版的圖書,作者是張勇、張曉霞。內容簡介 《國小數學教學研究與實踐》(作者張勇、張曉霞)收錄了《淺議運用幾何直觀,提高小學生解決數學問題的能力》;《如何在國小課堂中滲透數學建模思想》;《淺論數學模型在國小數學教學中的建立》;《農村國小互動式電子...
《國小數學課堂教學案例研究:常用模式與典型案例》是科學出版社出版圖書。內容簡介 案例研究是提升國小數學準教師、在職教師的實踐知識(數學學科教學知識)水平的主要途徑。《國小數學課堂教學案例研究:常用模式與典型案例》從國小數學課堂教學模式入手,詳細闡述數學課堂教學模式的含義和基本模式、各類常用模式使用特點;集中...
《現代國小數學教學研究與實驗》是1999年科學出版社出版的圖書,作者是張天孝。本書主要介紹了現代國小數學教學研究和現代國小數學教學實驗。內容介紹 張無孝同志30多年來一直從事國小數學教學改革實驗研究,相繼開展了“三算結合”教學研究。“套用題教材結構和教學進程”研究、“小學生數學能力的培養和發展”三項專題研究...
《國小數學教學改革實踐與研究》是一本2003年1月人民教育出版社出版的圖書,作者是鄭俊選。內容簡介 《國小數學教學改革實踐與研究》作者發表和出版了大量國小數學教學改革的論文和學術著作,在全國國小數學教育界有很大影響。《國小數學教學改革實踐與研究》就是作者在已有成果的基礎上最新撰著而成的,它比較全面和系統...
第八章 國小數學學習評價 節 學習評價的內涵和功能 第二節 國小數學評價的方法及其實施策略 第三節 國小數學常規作業評價 第四節 國小數學考試評價 第九章 國小數學教學研究 節 國小數學的說課 第二節 國小數學的評課 第三節 國小數學小課題研究 第四節 國小數學案例研究...
《國小數學課程與教學》是2020年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《國小數學課程與教學》共有十章,主要包括四個方面內容:一是關於國小數學課程標準和教材的研究,主要介紹我國國小數學課程和教材的歷史演變和主要特點,現行課程標準和教材的內容分析,以及分析國小數學教材的要求和方法。二是關於國小數學學習的過程、...
《國小數學套用題教學研究》是2000年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是趙啟泰、周淑芬、王宏。本書是國小數學教師繼續教育用書,旨在為全面推進素質教育。內容簡介 《中國小教師繼續教育用書:國小數學套用題教學研究》全面推進素質教育,是當前我國現代化建設的一項緊迫任務,是我國教育事業的一場深刻變革,是教育思想...
國小數學教學模式、數與代數的課程內容分析、圖形與幾何的課程內容分析、統計與機率的課程內容分析、問題解決與綜合與實踐的課程內容分析、國小數學中的套用題教學。作者簡介 崔允漷,1956年11月生於上海,華東師範大學教育科學學院教授,博士生導師,華東師範大學課程與教學研究所工作,任數學教學研究室主任。
《國小數學主動發展教育研究》是2014年出版的圖書,作者是游家水。內容簡介 本書分為三篇十章。第一篇:理論篇——主動發展教育理論對國小數學課堂教學的指引;第二篇:實踐篇——主動發展教育的理念在數學課堂教學中的實踐研究;第三篇:研讀篇——主動發展教育的理念對促進國小數學教師專業發展的作用。本書在編寫...
第四節 國小數學教學研究 第二章 國小數學課程目標與內容 第一節 國小數學課程目標 第二節 國小數學課程內容 第三節 國小數學教科書 第三章 國小數學學習與國小數學教學 第一節 學習理論與國小數學教學 第二節 國小數學學習過程的心理分析 第三節 國小數學學習的差異性 第四章 國小數學評價理論與實踐 第一節 ...
2.2 小學生運算能力的培養 2.2.1 情感態度方面 2.2.2 技能技巧方面 2.3 國小數學估算教學中的問題與對策研究 2.3.1 估算教學的價值和意義 2.3.2 估算教學的實踐路徑 2.3.3 估算教學中需要注意的問題 2.4 “分數乘法”的教學 2.4.1 揭示知識的內在聯繫,教會學生進行知識遷移 2.4.2 抓住學生的...
《國小數學課程與教學》是2004年8月高等教育出版社出版的一本書,作者是楊慶余。內容介紹 《高等院校國小教育專業教材·國小數學課程與教學》緊密結合基礎教育課程改革的實際需要,使學生知道這門課程的性質、地位和價值,了解該學科的研究範圍、學科進展和未來走向;掌握國小數學教學的基本原理和方法,能初步加以套用;...
《國小數學教學策略》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是張丹。本書主要介紹了國小數學的數與代數、空間與圖形、統計與機率等內容。內容介紹 在整體把握國小數學課程的理念下,《國小數學教學策略》對國小數學的數與代數、空間與圖形、統計與機率、實踐與綜合套用四個領域做了細緻分析,涵蓋了課程目標、課程...
《國小數學教學問題與對策》集中梳理了國小數學教學存在的16種問題,分析問題產生的原因,探尋問題改進的對策,充分體現了作者“問題即課題,教學即研究,經驗即成果”的教學研究思路,可以幫助教師深入把握國小數學教學的本質,成長為擁有自身教學理念的優秀教師。圖書目錄 推薦序 教師的生命在課堂 自序 走向理想的數學課堂...
《國小數學課程與教學論》是2006四川教育出版社出版的圖書,作者是張曉霞。內容簡介 《國小數學課程與教學論》講述了:促進學生對教育科學理論的真正理解與掌握,強化科學理論同學生經驗、教育實踐以及最新研究成果之間的聯繫,盡力使學生在具體的教育情境中建構意義、綜合把握和靈活運用。圖書目錄 第一章 國小數學課程 第...
《國小數學教學攻略大全》是2010-6-1東北師範大學出版社出版的圖書,作者是李亞男。內容簡介 本書主要從國小數學教育的課程標準、課型探究、課堂創新、課堂教學技能、難點解答等五個方面,深入細緻地分析了國小數學教育在新形勢下的新要求。同時結合社會實際和教育現狀,給出了許多如何做好國小數學教學工作的有借鑑意義的...
本書是“國小數學教學法”叢書的第三本。本書是基於作者長期的、系統的學科教學理論研究與反思性實踐研究,以及面向一線教師的教學指導、培訓帶教經驗,針對國小數學運算的內容領域,就教師教什麼、為什麼教,怎樣教,以及學生怎樣學,展開專題探討;針對教師把握教學內容的數學內涵、吃透學情以及駕馭課堂教學等方面遇到的...
第1編 關於國小數學課程教材改革的研究 “新基礎教育國小數學課程教材開發的研究與實驗”結題報告/課程教材 研究所國小數學課程教材研究開發中心 第2編 關於數學教育改革思想的研究 數學課程改革中教師數學教學觀念的轉變/丁國忠 數學教育改革的一條新途徑——增強套用意識/朱文芳 新課程背景下國小數學教師本體性知識的...