《國小數學課程與教學》是2021年南京大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：國小數學課程與教學
- 作者：程五霞,李雄劍,楊火保
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：2021年3月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787305240157
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本教材根據國小數學教師的崗位需求進行編寫，定位為服務從事或即將從事國小數學教學與研究工作的學習者。因此可作為高校國小教育專業學生的學習教材，也可供師範生或非師範生及社會上想參加全國國小數學教師資格證考試和教師招聘考試的教育愛好者學習使用，還可供國小數學在職教師的繼續教育使用。
本教材吸收國內外同類教材的優點，緊跟學科前沿知識，引入課程改革和教育研究近期新成果，立足於師範院校國小教育專業，結合學生的實際情況和國小數學教師崗位需求，全書共9章分成四個模組，模組一(、二章)是國小數學課程理論，模組二(第三、四章)是國小數學教學準備，模組三(第五至七章)是國小數學教學組織、實施與策略，模組四(第八、九章)是國小數學教學評價與教學研究，便於學生根據自身實際情況有選擇地進行自學，同時也方便教材使用者根據需要進行靈活選擇和科學重組。
圖書目錄
第一章 國小數學學習分析
第一節 國小數學學習特點
第二節 國小數學學習方式
第三節 數學知識的學習過程
第四節 數學技能的學習過程
第五節 數學問題解決的學習過程
第六節 國小數學學習情感與態度
第二章 國小數學課程標準
節 國內外國小數學課程改革
第二節 2011版數學課程標準及其解讀
第三節 數學課程標準中的數學核心素養
第三章 國小數學教材
節 國小數學教材概述
第二節 國小數學教材改革與發展
第三節 國小數學教材分析
第四章 國小數學教學準備
節 國小數學教學的過程與原則
第二節 國小數學教學方法
第三節 國小數學教學手段
第四節 國小數學教學設計
第五章 國小數學教學組織
節 國小數學組織教學概述
第二節 國小數學課堂教學組織與策略
第三節 國小數學課外活動組織與策略
第六章 國小數學教學實施
節 數學課堂教學語言
第二節 數學教師的講述與提問
第三節 數學課堂教學的預設與生成
第四節 國小數學的練習
第七章 國小數學教學策略
節 新授課的教學
第二節 練習課的教學
第三節 整理複習課的教學
第四節 實踐活動課的教學
第五節 考查講評課的教學
第八章 國小數學學習評價
節 學習評價的內涵和功能
第二節 國小數學評價的方法及其實施策略
第三節 國小數學常規作業評價
第四節 國小數學考試評價
第九章 國小數學教學研究
節 國小數學的說課
第二節 國小數學的評課
第三節 國小數學小課題研究
第四節 國小數學案例研究
參考文獻
