《國小數學套用題教學研究》是2000年東北師範大學出版社出版的圖書，作者是趙啟泰、周淑芬、王宏。本書是國小數學教師繼續教育用書，旨在為全面推進素質教育。
基本介紹
- 書名：國小數學套用題教學研究
- 作者：趙啟泰、周淑芬、王宏
- ISBN：9787560209654
- 定價：7.80元
- 出版社：東北師範大學出版社
- 出版時間：2000-01-01
- 副標題：國小數學套用題教學研究
內容簡介,目錄,
內容簡介
《中國小教師繼續教育用書：國小數學套用題教學研究》全面推進素質教育，是當前我國現代化建設的一項緊迫任務，是我國教育事業的一場深刻變革，是教育思想和人才培養模式的重大進步。實施“中國小教師繼續教育工程”，提高教育素質，是全面推進素質教育的根本保證。
目錄
第一章 國小套用題教學的作用與要求
第一節 國小套用題教學的作用
第二節 國小套用題教學的要求和注意的問題
第二章 國小套用題的結構及解題能力的培養
第一節 國小套用題的結構
第二節 國小套用題的編排特點
第三節 學生解題能力的培養
第三章 套用題教學操作性的研究
第一節 從整體著眼，局部人手，提高備課質量
第二節 套用題教學的一般過程
第三節 設計套用題教學過程的步驟與原則
第四節 套用題課堂教學設計的實施
第五節 套用題教學中學生解題時的心理障礙及矯正措施
第四章 簡單套用題的教學研究
第一節 簡單套用題教學意義及結構特點
第二節 掌握兒童學習簡單套用題的心理特點組織教學
第三節 加、減法簡單套用題教學要求及過程
第四節 乘、除法簡單套用題教學要求及過程
第五節 簡單套用題的練習形式
第六節 簡單套用題的訓練方法
第五章 複合套用題教學研究
第一節 複合套用題的教學規律
第二節 兩步計算套用題在套用題教學中的地位及教學措施
第三節 複合套用題教學中的解題思路
第四節 複合套用題教學的訓練方法
第六章 列方程解套用題的教學規律、思路分析和訓練方法
第一節 列方程解套用題的教學規律
第二節 列方程解套用題的思路分析
第三節 列方程解套用題的訓練方法
第七章 分數、百分數套用題的特點、解題思路和訓練方法
第一節 分數、百分數套用題的特點及教學要求
第二節 分數、百分數套用題的教學
第三節 分數、百分數套用題的解題思路
第四節 分數、百分數套用題的教學訓練方法
第八章 套用題教學對小學生思維能力培養的作用
第一節 套用題教學對小學生思維能力培養
第二節 套用題教學對小學生初步邏輯思維的作用
第九章 套用題教法研究
第一節 教學方法的重要性
第二節 套用題教學常用的教學方法
第三節 選擇教學方法的依據
第四節 套用題教學的基本途徑和方法
第一節 國小套用題教學的作用
第二節 國小套用題教學的要求和注意的問題
第二章 國小套用題的結構及解題能力的培養
第一節 國小套用題的結構
第二節 國小套用題的編排特點
第三節 學生解題能力的培養
第三章 套用題教學操作性的研究
第一節 從整體著眼，局部人手，提高備課質量
第二節 套用題教學的一般過程
第三節 設計套用題教學過程的步驟與原則
第四節 套用題課堂教學設計的實施
第五節 套用題教學中學生解題時的心理障礙及矯正措施
第四章 簡單套用題的教學研究
第一節 簡單套用題教學意義及結構特點
第二節 掌握兒童學習簡單套用題的心理特點組織教學
第三節 加、減法簡單套用題教學要求及過程
第四節 乘、除法簡單套用題教學要求及過程
第五節 簡單套用題的練習形式
第六節 簡單套用題的訓練方法
第五章 複合套用題教學研究
第一節 複合套用題的教學規律
第二節 兩步計算套用題在套用題教學中的地位及教學措施
第三節 複合套用題教學中的解題思路
第四節 複合套用題教學的訓練方法
第六章 列方程解套用題的教學規律、思路分析和訓練方法
第一節 列方程解套用題的教學規律
第二節 列方程解套用題的思路分析
第三節 列方程解套用題的訓練方法
第七章 分數、百分數套用題的特點、解題思路和訓練方法
第一節 分數、百分數套用題的特點及教學要求
第二節 分數、百分數套用題的教學
第三節 分數、百分數套用題的解題思路
第四節 分數、百分數套用題的教學訓練方法
第八章 套用題教學對小學生思維能力培養的作用
第一節 套用題教學對小學生思維能力培養
第二節 套用題教學對小學生初步邏輯思維的作用
第九章 套用題教法研究
第一節 教學方法的重要性
第二節 套用題教學常用的教學方法
第三節 選擇教學方法的依據
第四節 套用題教學的基本途徑和方法
