超越課堂：國小數學教學研究與實踐

《超越課堂:國小數學教學研究與實踐》以課標為導向，為各年級學生系統梳理出數學知識與能力譜系。內容編排由課內到課外，線索明晰，漸次提升，適用於不同地區、不同教材版本的學生。從每一個教學要點出發，將教、學、練、考欄目串連起來，充分體現“將教材講深、講透、講到位”的編寫宗旨與追求。引導學生掌握重點、突破難點，全方位講解，多角度挖掘，多功能發散，既條分縷析，細緻入微，又引人入勝，意蘊雋永。

基本介紹

• 書名：超越課堂:國小數學教學研究與實踐
• 出版社：寧波出版社
• 頁數：257頁
• 開本：16
• 品牌：寧波出版社
• 作者：陳亞明
• 出版日期：2013年12月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787552614381

內容簡介

《超越課堂:國小數學教學研究與實踐》由寧波出版社出版。

圖書目錄

讓教師的教學生活更為精彩！（代序）
第一章備課的演進與創新
第一節基於“學歷案”的備課創新
第二節基於教學分析的說課研究
第三節基於教學試驗的試講行動
第二章研課的策略與方法
第一節同課異構式教學研究
第二節行為跟進式教學研究
第三節基於專題研究的教學思考
第三章基於教學創新的課堂探索
第一節從追溯研究到試驗研究
第二節教學創新的課堂實踐
第四章基於證據的評課
第一節評課評什麼
第二節評課的一般方法
第三節評課的基本過程
第四節數學評課稿的撰寫
第五章植根於實踐的課例研究
第一節怎樣開展數學課例研究
第二節數學課例的選擇與描述
第三節數學課例的學習與討論
第四節基於教師成長的課例解讀
不如從改變自己開始！（代後記）