《國小數學教學的實踐與探索》是一本2017年出版的圖書，由上海交通大學出版社出版
基本介紹
- 書名：國小數學教學的實踐與探索
- 作者：徐素珍著
- 出版社：上海交通大學出版社
- 出版時間：2017年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787313179869
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小數學教學的實踐與探索》建立在教育學、心理學、新課程標準等基礎上，並根據名師的工作經驗和作者幾十年來的教育經驗進行撰寫，內容包括：最佳化教學方法；培養良好習慣；激活數學思維；探索自主建構；改進作業設計；關注特殊學生；反思經典案例。《國小數學教學的實踐與探索》適合國小數學教師使用。
作者簡介
徐素珍，女，1989年畢業於浙江省嚴州師範學校，1998年至2001年自考（教育學）大專畢業，2002年至2005年在杭州師範學院（國小教育方向）專科起點本科函授學習。在工作期間，曾獲得過浙江省春蠶獎、杭州市優秀教師、杭州市學科帶頭人等榮譽稱號。有30餘篇文章在省、市、縣獲獎，有多篇文章在省級刊物項乃甩請上發表。28年境府來，在省、市、縣紋精照級開設公開課20餘堂，其中執教的《認識幾分之一》和《加法交換律》獲杭州市一等獎。
圖書目錄
第一煉喇趨章 最佳化教學方法
第一節 小學生數學學習記錄本的設計與運用
第二節 農村小學生數學合作學習的載體設計與少戰多實施
第三節 “新訂正法”在國小數學教學中的運用
第二章 培養良好習慣
第一節 培養小學生槓祖匙傾聽能力的實踐研究
第二節 指導小學生用好草稿的實踐
第三節 培養學生良好的簡算意識和能力
第三章 激活數學思維
第一節 培養小學生問題意識的策略研究
第二節 培養小學生數學思維能力的策略
第三節 基於小學生思維發展的問題設計
第四章 探索自主建構
第一節 平面圖形面積公式推導的實踐研究
第二節 國小數學教學中“留白”危和乎甩藝術的運用
第三節 國小數學教學中“圖式學習”的套用
第五章 改進作業設計
第一節 國小數學選單式作業設計與實施
第二節 國小數學練習課的設計與教學
第三節 國小數學“自助作業模式”實踐研究
第六章 關注特殊學生
第一節 矯正小學生不良學習行為的個案研究
第二節 提升後20％學生學習力的實踐研究
第三節 計算能力下降的成因分析及對策研究
第七章 反思經典案例
第一節 “測量石頭體積”的課堂實錄及反思
第二節 “角的初步認識”課堂實錄及反思
第三節 “找規律”課堂實錄及反思
參考文獻
索引
後記
