《中國小數學教學與實踐》是2013年8月西南交通大學出版社出版的圖書，作者是黃永。
基本介紹
- 書名：中國小數學教學與實踐
- 作者：黃永
- ISBN：9787564325374
- 頁數：246頁
- 定價：35元
- 出版社：西南交通大學出版社
- 出版時間：2013年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國小數學教學與實踐/雲南省高等院校“十二五”規劃教材》注重對中國小數學教師數學素養和教學能力的提高，具有可讀性和可操作性，同時繼承了師範教育教材注重教學技能和創新能力培養的良好傳統。《中國小數學教學與實踐/雲南省高等院校“十二五”規劃教材》以獨特的編排體例、生動流暢的表述、豐富的例證編撰而成。《中國小數學教學與實踐/雲南省高等院校“十二五”規劃教材》精選了具有代表性的典型案例，希望案例解析有助於讀者把握中國小數學的內容結構與教學方法，促進其研究能力和教學技能的提高。全書包括八章內容，第一章中國小數學課程的改革；第二章中國小數學課程標準簡介；第三章中國小數學課程的目標與內容；第四章中國小數學課程的教學設計；第五章數與代數的教學實踐；第六章圖形與幾何的教學實踐；第七章統計與機率的教學實踐；第八章綜合與實踐的教學實踐。每章後給出思考題，有基本要求也有較高要求。
圖書目錄
第一章 中國小數學課程的改革
第一節 國外20世紀數學教育改革例介
第二節 我國數學教育的改革與發展
第三節 中國小數學課程改革的必要性
思考題
第二章 中國小數學課程標準簡介
第一節 數學課程的性質與地位
第二節 數學課程的基本理念
第三節 數學課程的結構與特點分析
思考題
第三章 中國小數學課程目標和內容
第一節 中國小數學課程的目標
第二節 中國小數學教學內容
第三節 幾個有關案例的討論
思考題
第四章 中國小數學課程的教學設計
第一節 教學設計的概念及其原則
第二節 教學目標設計的過程與方法
第三節 中小學生的數學學習特徵分析
第四節 中國小數學學習任務分析
第五節 中國小數學教學活動分析
第六節 教學設計案例舉例
思考題
第五章 “數與代數”的教學實踐
第一節 “數與代數”的教學意義、內容和目標
第二節 “數與代數”的內容構成與教學原則
第三節 “數與代數”的教學分析
第四節 “數與代數”典型課例分析
思考題一
第六章 “圖形與幾何”的教學實踐
第一節 “圖形與幾何”的教學意義和目標
第二節 “圖形與幾何”的特徵與教學原則
第三節 “圖形與幾何”的教學分析
第四節 “圖形與幾何”典型課例分析
思考題
第七章 “統計與機率”的教學實踐
第一節 “統計與機率”的教學意義
第二節 “統計與機率”的內容構成及目標要求
第三節 “統計與機率”的教學分析
第四節 “統計與機率”典型課例分析
思考題
第八章 “綜合與實踐”的教學實踐
第一節 “綜合與實踐”的教學意義
第二節 “綜合與實踐”的內容和要求
第三節 “綜合與實踐”的教學實踐分析
第四節 “綜合與實踐”典型課例分析
思考題
參考文獻
