學校簡介 世外中學 本部校區
學校本著“積極參與、努力實踐”的辦學理念,以培養“走向世界的現代中國人”為培養目標,旨在造就具有外語和計算機特長的德智體美全面發展的接班人。學校開設豐富多樣的拓展性課程,如:雙語、二外、世外星空和各類知識、技能、體藝課程,以拓寬學生的知識面,發展學生個性;還組織學生積極參與校內外、國內外實踐交流活動,引導他們學會做人,學會合作和創新,
增進國際理解 。
學校現狀 至2013年,學校已和12個
國家和地區 的中學結成姐妹校(分別為美國Harker School, 德國Feudenheim-Gymnasium Mannheim School,
荷蘭 Wolfert Tweetalig,
澳大利亞 St. Paul's School, 美國Crystal Springs Uplands School, 美國Brandon Hall School, 法國College Jean-Moulin和法國藍帶
廚藝 學校, 韓國
泳熏國際中學 , 英國Arden School, 加拿大Magee Secondary School, 台灣強恕中學, 香港李國寶中學)。另外,上海市世界外國語中學與
新東方 少兒英語 合作,並已招收境外學生,成為
國際文憑組織 (IBO)的授權校,同時,學校還是CITA(國際及跨地區鑑證組織)組織正式校。世外中學著力於對學生進行素質教育,世外學子在區、市乃至全國、世界級競賽中,屢獲佳績。他們不僅在英語、計算機學習領域
競賽成績 卓著 ,在
科技創新 領域也有重大突破。世外中學2005級學生萬柔於2005年獲科技市長獎,同獲此獎的全市八名學生中有兩位畢業於世外中學。世外中學有八成學生進入重點高中就讀,世外中學的學生都將成為社會的優秀群體。
2013年,學校共有境內外2211名學生,283位教職員工和50位
外籍教師 。教師中獲得區以上各類骨幹稱號的有20多位,是徐匯區首批
教師專業發展 示範校。
領導班組 學校由
均瑤集團 董事長
王均金 親自擔任董事長,由上海市首批
特級校長 、特級教師
羅佩明 女士任常務副董事長,厲笑影擔任校長。學校是上海市
精神文明 單位、上海市行為規範校、
徐匯區 素質教育 實驗校,是國際和跨地區鑑證委員會(CITA)及美國北中部學校聯盟-學校改進和認證委員會(NCA CASI)正式校,是全國外語教研工作示範學校,同時是徐匯區第一所
IB 國際學校 。
世外中學黨委領導
教學理念 學校遵照習近平同志的“
三個面向 ”指示精神,貫徹“積極參與,努力實踐,主動合作,勇於創新”(簡稱
P&P ——Practice & Participation;C&C——Cooperation & Creation)的
教學理念 ,旨在培養外語和計算機水平較高的“
愛心 、優雅、大氣”的走向世界的現代中國人。學校注重教育的人文性和時代感,培養學生從小具有
文化底蘊 、
競爭意識 、合作與交往能力,成為有教養、有文化、有能力的“國際型”人才。學校每年初三畢業生進入上海市重點高中的比例不低於70%。
學校規模 學校分本部校區和國際部校區兩個校區,擁有規範的教學大樓,配備
多媒體教學設備 的教室,以及操場、室內體育館(1795平方米)、地下車庫、實驗室、圖書館、閱覽室、
計算機房 等(截止2014年,總計29089平方米),以滿足學生不同的學習和活動需求。學校擁有一支敬業愛校、教育教學經驗豐富的師資隊伍。各教研組的教師在各類教學比賽中屢屢獲獎,教學方法新穎高效。
學校的外語特色教學突出外語的
工具性 、人文性和
交際功能 。學校自編英語
教學大綱 ,引進原版教材,採用
小班化教學 ,聘請優秀
外籍教師 擔任
口語教學 ,積極營造外語氛圍。學生英語成績斐然,連續數年在各級各類英語競賽中獲得佳績。對學有餘力的同學,學校還開設了德、日、法、西等
第二外語 。同時,學校還積極開展雙語教學,在公民、歷史、地理、信息科技、生物、數學等課程中進行試驗,被評為
上海 市首批雙語
教學實驗 校。
辦學特色 教學特色 上海市世界外國語中學是一所以外語和計算機為教學特色的民辦初級中學。學校在
英語教學 上不斷進行探索和改革。在教學理念上,從最初提出“積極參與,努力實踐”(簡稱“P&P”,Participation & Practice),逐步發展到“在參與中學會合作,在實踐中學會創新”,始終強調在
外語教學 與活動中的參與和實踐、
師生互動 的作用以及培養學生合作精神和
創新能力 的重要性。學校開辦至今,我們
積極探索 “強化英語、試驗雙語、探索
多語 ”的多元外語
教學模式 ,注重外語的工具性和交際
性功能 ,以“
用中學 ”、“學以致用”為主導思想,重在把培養學生外語實用和
交際能力 放在外語教學的首位。長期以來,初步創建了以“活動—交往”為核心的外語教學模式,樹立了該校外語教學特色品牌,探索出一條通向全面培養外語人才的成功之路。
世外中學 本部校區
建校以來,學校通過組織豐富多彩、輕鬆愉悅的師生活動推動校園文化發展。英語節、
體育節 、科技節、藝術節——這四大特色節日成為師生共同合作交流展示的平台。除此以外,學校還有各項活動來吸引學生參與,如:雙語
升旗 儀式、各類英語競賽、龍華烈士陵園講解、英語廣場、與董李鳳美學校結對、慰問康徐匯
福利院 老人、探究小組、
興趣小組 等。
世外中學鋼琴角
特色棋牌課程
棋牌班執行國家
新課程標準 ,實施上海市義務制教育所要求的
基礎課程 和世外中學的特色課程,同時完成特色班獨有的專業課程。
該特色班招收在
橋牌 、圍棋、
西洋棋 、
國際跳棋 等方面有明顯特長的學生,實行小班制教學。學校配備骨幹教師擔任該班
文化課 教學,專職教師管理
專業訓練 。同時聘有上海市棋院
一流專業 教練,確保每一位學生做到“文化和專業並重,學業與專業兼修”。
國際教育 為了進一步構建
教育國際化 平台,滿足境(內)外人士子女在中國接受
優質教育 的需求,學校遵循
國際文憑組織 國中項目(MYP)與高中項目(
DP )的課程理念,建立了國際文憑項目部(境外部)。旨在培養學生成為一個有責任感的國際人;一個知道如何去學習的終生學習者;最大限度地獲得中西文化的交融和中西方教育方式的優勢互補。境外部文化氛圍濃厚,師資優良,外教數量多,管理嚴格。2004年,中學項目(MYP)正式啟動,就讀的學生已有百餘人次。2008年將秋正式開辦大學
預科 項目(DP)班。同時,也因其國際部的發展,自2015年起由WFLMS(World Foreign Language Middle School)改名為WFLA(World Foreign Language Academy)。
多年來,學校廣泛開展國際和地區間教育交流,加大
對外開放度 ,擴大與
世界各國 和地區中學的交往。已與英、美、德、澳和港台地區若干所學校結成姐妹學校。每年,兩地學校的一部分學生由教師帶領,進行互訪。學生們鍛鍊了語言,擴大了視野,學會了理解,建立了友誼。
世外中學,給多元化辦學帶來了一片天空,為培養國際化的人才開闢了一片沃土。
IB課程 世外中學的國際
融合課程 國中項目(International Integrated Curriculum -Middle Years Program,簡稱IIC-MYP)是將IBMYP課程進行本土化實施的項目,兼顧國家課程的深度和國際課程的廣度,重視
課程平衡 和
學習方法 的落實。實行分層走班的模式,有中外教合作授課、中外教分層授課、中教雙語授課等授課方式。該課程項目的學生在完成九年級課程時能達到國內九年級學生的畢業水平。除此之外,該課程還為學生提供了
豐富多彩 的拓展課程和系列活動,學以致用,為培養學生成為終身學習者和社會實踐者夯實基礎。
世外中學的國際融合課程高中項目(InternationalIntegrated Curriculum- Diploma Program,簡稱IIC-DP)是將IBDP課程進行本土化實施的項目,涵蓋DP課程的高學術、國際化,及中國課程的人文精髓。DP六組均衡的
課程體系 旨在培養
未來國際 舞台的全面發展的通才,而中國人文課程(第七學科組)旨在夯實國際課程學生的中國
文化積澱 。在
課程模式 上按照高水平和普通水平的差別實施分層走班。該課程除了母語(中文)文學課程、
核心課程 知識論和第七學科組之外,均用英語原版教材進行全英語授課。迄今為止,該課程高中項目取得了豐碩的教學和升學成果。2013屆學生平均分達到35分,高於全球平均分5-6分。32%學生被美國大學排名前30(或同級別其他國家)的大學錄取。77%學生被美國大學排名前60(或同級別其他國家)的大學錄取。
國際文憑課程(IBDP)課程及師資
(1)世外中學國際文憑課程(IBDP)分為IBDP課程班(班級種類又細分為精品班和全文憑課程班)和美國方向課程班兩種。根據學生的學業情況和留學需求分別列入兩種課程體系。前者通過IB全文憑考試合格後獲得IBDP文憑,同時可獲得世外中學頒發的高中
學段 畢業證書;後者通過IB單科考試合格後獲得IBDP單科證書,同時可獲得世外中學頒發的高中學段畢業證書。學生如果選擇美國
雙文憑 項目,所
修學分 達到要求,還可同時獲得美國Brandon Hall高中學段畢業證書。
世外中學IBDP課程班開設情況如下:第一組:中文A文學(必選)、中文A語言與文學(11年級可更換,只提供標準難度);
第二組 :英語B(必選)、德語初級、日語初級、法語初級、西語初級(可選一);第三組:經濟、商務(只提供標準難度)、歷史(三選一);第四組:物理、化學、生物(可選一);
第五組 :數學(必選);第六組:視覺藝術、音樂(可選一)。還有核心課程TOK(知識論)和CAS(創造、行動、服務)。學生從以上每組課程中各選擇1門學習,共6門,如果不選視覺藝術,可在第二、三、四組中另選一門,但物理生物不得雙選、第三學科組課程不得雙選。除了語文課、TOK課和第二外語課之外的課程都用英語授課。
世外中學美國方向班,只針對升學方向為美國的學生,部分採用IBDP課程,部分採用中國高中國家課程。採用IBDP課程的是:中文A,英語B,數學,外加一門按規定選擇的
學科課程 ;採用中國高中國家課程的是:歷史、地理、信息技術、生物等。同時世外中學還與美國CEA語言中心授權的
美國華盛頓 Inlingua學院聯手,強化
托福 和
SAT 學習,提升學生的語言水平。
(2)五年來,世外中學開拓並培育了門類豐富的拓展課程和CAS活動,如
模擬聯合國 活動、根與芽活動、微笑行動等。世外中學模擬聯合國參賽學生頻頻在美國頂尖大學國際中學生
模聯大會 獲獎。以IBDP學生為首組織的全校性學生會,也成為一個富有創見、積極實踐的學生組織,成功舉辦上海首創的高中學生搖滾慈善義演大型活動,並積極參與到國際校區的管理中,成為學生中的
生力軍 。由IBDP學生組成的英語辯論隊多次在上海市及全國英語競賽中獲獎。IBDP學生的
組織協調 領導能力 通過上述活動得到充分的鍛鍊和加強。
(3)世外中學IBDP項目共有教師60餘名,其中外教16名,來自美國、英國、澳大利亞、加拿大和
新加坡 等;2/3教師完成IB學科全過程教學,其中IB考官9名。所有IB教師都接受過
亞太地區 專業培訓 ,對
IB課程 的教學與評價有深入的了解。由於師生配比高,老師和學生的比例約為1:6,所以每個學生受到老師的關照度很高。
所獲榮譽 團體榮譽 2004年 徐匯區科普英語競賽特等獎;
2006年第二屆徐匯區國小科普英語競賽(六年級組)團體一等獎;
2012美國AMC8
數學競賽 12人獲全球1%排名獎、55人獲全球5%排名獎、21人獲六年級鼓勵獎;
教師獲獎 2005/4/1 盛曉玲 全國首屆“全國語文教師
語言文字 基本功大賽三等獎;
2005/12/1 何萍 2005年《貝林格杯》上海市中國小教師雙語教學評選活動(中學組)一等獎;
2007/1/2 黃萍 上海市民辦中國小第二屆君遠杯青年教師教學大獎賽一等獎;
2007/5/1 朱萍 全國第七屆全國英語教學觀摩賽一等獎;
2005/9/1 李俊 2005年徐匯區雙語教學評優活動一等獎;
2007/5/3 聶亮 第四屆上海市家庭機器人挑戰賽優秀教練員;
2007/12/1 馬自強 2007年“
浦東 杯”中國小音樂學科課堂樂器教學評比(
口琴 )組一等獎;
2019/7/10 盛熙源 2019年“餘思清杯”中獲得殘疾人組
電子競技 (Counter-Strike Global Offense)一等獎
最佳狙擊手 。
京領排名 在京領新國際所發布的“2019中國國際學校競爭力排行榜”中,位於美國本科方向第14名,英國本科方向第69名。
2020年12月25日,在《2020中國國際學校競爭力排行榜》美國本科方向排名第39,英國本科方向排名第130;《2020中國國際化學校品牌價值百強榜》排名第9,《2020中國國際學校創新競爭力百強榜》排名第4
2022年1月1日,在京領新國際所發布的“2022中國國際學校
品牌價值 榜”中,位於第7名。
2022年2月18日,在京領新國際所發布的“2022中國國際
學校特色 榜”中,取得
語言特色 TOP10、科研特色TOP60的成績。
2022年3月31日,在京領新國際所發布的“2022中國國際學校競爭力排行榜”中,位於美國本科方向第18名,英國本科方向第133名。
2023年,在京領新國際所發布的“2023中國國際學校創新競爭力百強榜”中,位於第1名。
2023年,在京領新國際所發布的“2023中國國際學校特色榜”中,取得科研特色TOP100的成績。
2023年,在京領新國際所發布的“2023中國國際學校競爭力排行榜”中,位於美國本科方向第15名,英國本科方向第9名。
交通信息 本部校區 周邊公交:93、712、803、731、755、725、755b線、122、735、703、218、946、732、43;
國際部校區 國際部校區地址:上海市徐匯區百花街400號;
周邊公交:725、732、830、122、735、804,703,
徐閔線 ,218,757;