《高中數學教與研的實踐與思考》是2020年山東大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高中數學教與研的實踐與思考
- 作者：潘洪艷
- 出版社：山東大學出版社
- 出版時間：2020年8月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787560766164
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《高中數學教與研的實踐與思考》介紹了在課堂教學中的一些實踐與思考：遵循認知規律，追本溯源的概念教學；數學課堂中的德育教學；為思考而教、為理解而教、為遷移而教的數學教學。
高三教學，要“知情”“智對”“善為”，就要把“研”放在首位。
《高中數學教與研的實踐與思考》中潘老師介紹了如何在研究高考評價體系、研究命題、研究學生、研究教學的過程中，採用主題式複習與微專題複習相結合的方式，提升學生備考的有效性，以及在大數據的支持下，試卷講評課所展現出的魅力
圖書目錄
研究型的團隊成就研究型的教師——和諧共進的數學教師成長共同體
智慧共享的精準備課
遵循認知規律，追求概念教學的精準——“高中數學概念課教學設計的研究與實踐”研究報告
數學課堂中的德育教學實施與評價——以“方程的根與函式的零點”教學片斷為例
為理解而教，為遷移而教——“古典概型”的教學設計
讓數學課堂充滿思考的力量——“計數原理”課堂實錄及聽課感受
聚焦學科素養，開展精準教學——2019年高考數學全國卷工試題分析與啟示
研究學情，精準備考——高三學生數學備考問題分析
主題式複習——函式與導數
主題式複習——解析幾何
微專題複習——解析幾何中的平面多邊形問題
試卷講評，讓學生經歷另一道數學風景——高三數學試卷講評課的教學設計
參考文獻
作者簡介
潘洪艷，山東省實驗中學高級教師，教育碩士。全國優秀教師、第四期齊魯名師建設工程人選、山東省教學能手、山東省三八紅旗手、山東省女職工建功立業標兵、山東省省級學科工作坊主持人、濟南市優秀教師、濟南名師、濟南市教學能手、濟南市優秀班主任、濟南市青年學術技術帶頭人、濟南市教育科研先進個人。
從教23載，積極探索教育教學規律，不斷提高自己的教學藝術和教學實效，本著“把握本質，啟迪思維，聚焦素養，感悟精神”的教學理念，追求有高階思維的深度教學，力爭原生態教學。曾獲山東省優質課評比一等獎、山東省首屆微課程評比一等獎、濟南市“走青春路，做育花人”活動一等獎等。主持多項課題，在全國中文核心期刊上發表論文多篇，主編、參編教學專著、教師教學用書、學生學習指導用書多部。
