《課程思政:我們這樣設計》是2020年清華大學出版社出版的圖書,作者是王英龍、曹茂永、劉玉、李紅霞。
基本介紹
- 書名:課程思政:我們這樣設計
- 作者:王英龍、曹茂永、劉玉、李紅霞
- 出版社:清華大學出版社
- ISBN:9787302552819
《課程思政:我們這樣設計》是2020年清華大學出版社出版的圖書,作者是王英龍、曹茂永、劉玉、李紅霞。
《課程思政:我們這樣設計(輕化工程專業)》是清華大學出版社2022年出版的圖書 ,主編是劉玉和孔凡功,副主編是吉興香和陳洪雷。圖書內容 為貫徹落實立德樹人的教育理念,踐行習近平總書記“把思想政治工作貫穿教育教學全過程”的教育方略,齊魯工業大學輕化工程專業通過實施德融課堂,引導專業教師深入挖掘專業課程中的思政...
《課程思政:我們這樣設計》是2020年清華大學出版社出版的圖書,作者是王英龍、曹茂永、劉玉、李紅霞。內容簡介 為貫徹落實立德樹人的教育理念,踐行習近平總書記“把思想政治工作貫穿教育教學全過程”的教育方略,齊魯工業大學通過實施德融課堂,引導廣大教師將思政教育有機融入專業課程中。在實施德融課堂的過程中,湧現出...
《課程思政“三金”優秀教學設計案例(第三輯)》是2022年9月1日首都經濟貿易大學出版社出版的圖書,作者張啟鴻、姚光業。本書將“三金”評選活動中的優秀課程思政案例匯集成冊,使各專業課程與思想政治理論課程同向同行,對提高教師課程思政育人能力、促進學校課程思政教育體系建設具有積極意義,同時,也為各高職院校課程...
該書以課程思政套用現狀為基礎,通過系統化論述新時代踐行課程思政理念的重大意義,綜合課程思政的實踐與現狀分析,提出了課程思政綜合實施與深化推進方案及課程思政實踐方案設計策略,對創新思政教育體系具有一定的啟示價值。為有效開展高職思政教育,需要重視做到:第一,突出實踐優勢,建設高職思政實踐課堂。通過以新的實踐...
《課程思政教學研究:第1輯第1卷總第1卷》是2021年華中科技大學出版社出版的圖書。內容簡介 全面推進課程思政建設不僅是落實立德樹人根本任務的戰略舉措,而且是落實習近平總書記關於教育的重要論述的重要舉措。該書旨在反映我國高校教師在推進課程思政建設中使各門專業課程與思政課程同向同行、將顯性教育與隱性教育相統一...
課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。歷史演變 2004年以來,中央先後出台關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育工作的檔案,上海也由此開啟了學校思想政治教育(德育)課程改革...
《課程思政"三金"優秀教學設計案例》是2020年首都經濟貿易大學出版社出版的圖書。內容簡介 為深入貫徹落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上有關要用好課堂教學這個主渠道,各類課程都要與思想政治理論課同向同行,形成協同效應的精神,北京電子科技職業學院開展“徵集課程思政教學設計案例”評選活動,本書為本次...
《課程思政——設計與實踐》是清華大學出版社2021年出版的書籍。內容簡介 為貫徹落實立德樹人的根本任務,踐行習近平總書記“把思想政治工作貫穿於教育教學全過程”的教育思想,臨沂大學廣大教師通過開展課程思政的實踐探索,將學科知識傳授與思政教育有機結合,多層次、多角度深入淺出地闡述了課程思政的內涵,從中湧現出...
《高校課程思政——共識、設計與實踐》是清華大學出版社2021年出版的圖書,主編是李紅霞和鄧文錢,副主編是滕培聖和王琳。內容簡介 本書精選了27 篇關於高校課程思政改革方面的優秀論文,教師們以自身學科專業為依託,以課程思政實踐教學中的新問題為切入點,著力將教書育人落實到課堂教學的主渠道中,擴大高校教師的...
北京科技大學“課程思政”案例選編 《北京科技大學“課程思政”案例選編》是2020年冶金工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書選取北京科技大學開展“課程思政”建設以來有代表性的21個教學案例, 展現了工、理、管、文、經、法等不同學科在傳授知識與育人樹人方面所進行的探索和實踐。
四、科學設計課程思政教學體系 高校要有針對性地修訂人才培養方案,切實落實高等職業學校專業教學標準、本科專業類教學質量國家標準和一級學科、專業學位類別(領域)博士碩士學位基本要求,構建科學合理的課程思政教學體系。要堅持學生中心、產出導向、持續改進,不斷提升學生的課程學習體驗、學習效果,堅決防止“貼標籤”“...
天津市教育兩委整合高校馬克思主義學院專家、市教科院教科研專家以及一線優秀骨幹教師等專業力量,在全國率先研究制定了《天津市中國小課程思政建設實施方案》,編纂了涵蓋國小、國中、高中各學段和特殊教育,覆蓋語文、數學等全部國家課程的41個學科課程思政教學指南,為中國小課程思政建設提供專業指導。
該書先從巨觀上對課程思政背景下思政課實踐教學進行了探討;其次,從教學中面臨的具體問題對課程思政背景下思政課實踐教學進行了理論分析;再次,結合高校思政課各門課程教學進行了具體的教學設計;最後對課程思政背景下的思政課實踐教學考核體系和制度建設進行了專門思考。作品目錄 創作背景 大學生思想政治教育是新時代...
紹興文理學院關於開展第二批“課程思政”示範課程建設項目申報工作的通知 紹興文理學院關於公布第二批“課程思政”示範課程建設項目的通知 關於開展“課程思政”新冠疫情防控專題教學工作的通知 關於進一步做好疫情防控期間網路教學工作的通知 三、經典案例 “課程思政”教學設計表(選編)“課程思政”教師教學案例隨記(選編)“...
《課程思政:大學生生涯規劃》是2023年北京大學出版社出版的圖書,作者是劉淑慧、嚴軍。內容簡介 《課程思政:大學生生涯規劃》以中華優秀傳統文化為導引,在大學生職業生涯規劃課程中融入課程思政的建設內容。全書系統介紹了大學生職業生涯規劃的相關知識,共分為8個篇章,具體內容如下:弘毅致遠---生涯啟蒙、格物致知-...
《環境專業課程思政教學設計案例》是2022年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是“九維三步”課程思政教學法套用於主要環境專業課程的教學設計案例彙編,是教師們為課程思政合力探索的重要見證,也希望藉此能為相關課程的一線教師提供一些課程思政實踐思路與具體教學案例。每門課程包含四個部分:第1部分為“課程思政...
《課程思政指南--以浙江水利水電學院為例》是2021年中國水利出版社出版的圖書。內容簡介 本書具體闡釋了深入開展課程思政的途徑和方法,注重理論與實踐緊密結合,從正確認識到工作方法、從體制設計到案例研究、從團隊建設到機構設定、從學校層面到學院層面、從專業到課程,具有較強的系統性和可操作性,為課程思政真正...
本書闡述了新時代課程思政的重要性和必要性;解析了中職語文課程思政的基礎;舉例闡析了語文課程思政的豐富內容;闡述了中等職業學校語文課程思政的總體思路和具體實施策略;分析了中職語文課程思政的拓展與延伸的途徑;概述了語文課程思政的原則和注意事項;列舉了語文課程思政教學設計的具體案例。
本書以國家級一流課程“信號與系統”為例,進行系統的教學設計,結合作者多年的教學實踐,給出了22門課程在科學精神、工匠精神、系統觀、團隊合作精神和規矩意識的培養等方面共160個完整的課程思政設計與實踐方案。《課程思政——電子信息類專業課程設計與實踐》可為高等學校課程思政主管部門、高等學校教師開展專業課程...
在革命、建設、改革各個歷史時期,我們黨對思政課建設都作出過重要部署。新民主主義革命時期,我們黨在紅軍大學、蘇維埃大學、抗日軍政大學、陝北公學等高校開設“黨的建設”、“中國革命運動史”、“馬列主義”、“辯證唯物主義”、“科學社會主義”等課程,在列寧國小開設“社會工作”課程,在解放區的國小、陝甘寧邊區...
建設的案例,指導教師們開展思政課程教學與研究。內容簡介 《課程思政案例選編》彙編生物化學工程學院開展“課程思政”建設的階段成果,教師黨支部推動探索“課程思政”建設的案例、專業教師關於“課程思政”建設的理論思考、專業教師關於“課程思政”的優秀教學設計案例,以進一步指導教師們開展思政課程教學與研究。
稅法課程思政案例與習題 稅法課程思政案例與習題是一本2021年出版的圖書,由西南財經大學出版社出版
吉林大學校務委員會副主任、東北振興發展研究院院長邴正教授從三個方面深入探討了社會學專業課程與課程思政相結合需要注意的問題:第一,我們需要從社會學角度闡釋中國面臨的國際國內環境變化。課程設計應注意從社會發展角度向學生介紹當代國際發展和國內發展發生了哪些重要變化。第二,我們要從社會學的角度幫助同學們理解新...
長期以來浙江省衢州職業技術學院致力於把學生思想教育貫穿學校教育全過程,特別是學校開展以《悉尼協定》為範式的高水平專業建設與改革以來,我們將學生思想政治教育融入人才培養方案,試圖將學生的思想政治教育活動以標準課程的模式固化下來,成為學校思政課程的重要組成部分,並通過探索構建專業教育與通識教育相結合、*課堂...
《數學家的故事——課程思政篇》是2023年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書用簡潔的文字介紹了50位數學家的主要經歷、學術成就、治學態度和治學方法。其中,包括29位中國的數學家和21位國外數學史上有代表性的數學家。本書挖掘的重點立足於以下兩方面:對於國內數學家,在介紹其個人成長經歷的同時,更...
《社會工作專業課程思政教學設計與實踐》,是2023年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是顧永紅等。內容簡介 《社會工作專業課程思政教學設計與實踐》是基於社會工作專業課程思政研究和教學實踐的最新成果。全書內容涵蓋社會工作專業所有主幹課程及部分專業特色課程,包含社會工作概論、社會調查方法、社會心理學、社會政策、...
液壓與氣壓傳動“課程思政”教學案例 潤物無聲走近“齒輪泵” 鄭莉芳 周曉敏 肖會芳 數字電子技術“課程思政”教學案例 從觸發器的發展演變看科學發展觀 尤佳 廣義網路空間專題“課程思政”教學案例 網路空間安全與治理 寧煥生 算法設計與分析的“課程思政”事例挖掘 新冠疫情中突出遞推的動態規劃套用 楊春...
不同於示範課程建設,課程思政全覆蓋建設規模大、涉及面廣,如何確保建設質量成為一個突出問題。高質量課程思政建設既要求強化頂層設計,也要求建立起行之有效的推進方式和評價體系。具體來講,我們認為要解決以下三個關鍵:(1)需要對課程思政建設成果形成一套客觀的量化評價體系,確保建設質量的基本底線;(2)將課程...
黃世澤老師創新設計中的“課程思政”做法得到了與會專家的一致好評。評審會主任、廈門大學教育研究院范怡紅教授在答辯環節指出:“黃世澤老師創新設計中的課程思政環節,是我們本科教育的新的方向,在這一點上,黃老師走在了各位選手的前面,並且這個環節的設計不是簡單的宣教,而是無縫的銜接,是滲透式的,這一點非常不...