2023年1月17日,天津召開中國小課程思政建設工作推動會,掛牌成立天津市中國小課程思政研究中心,並出台《天津市中國小課程思政建設實施方案》和課程思政教學指南。
基本介紹
- 中文名:天津市中國小課程思政建設實施方案
- 發布時間:2023年1月17日
2023年1月17日,天津召開中國小課程思政建設工作推動會,掛牌成立天津市中國小課程思政研究中心,並出台《天津市中國小課程思政建設實施方案》和課程思政教學指南。
2023年1月17日,天津召開中國小課程思政建設工作推動會,掛牌成立天津市中國小課程思政研究中心,並出台《天津市中國小課程思政建設實施方案》和課程思政教學指南。 天津市教育兩委整合高校馬克思主義學院專家、市教科院教科研專...
完善鑄牢中華民族共同體意識教育體系,設立鑄牢中華民族共同體意識教育實踐思政課重點實驗室,加強全學科課程思政建設,做好中華民族大團結教材選用使用。(牽頭單位:市教委;責任單位:市委統戰部、市委宣傳部、市民族宗教委、天津市教育科學研究院、各區人民政府)全面推行各族學生混班教學、混合住宿、共同就餐及一體化...
教育部關於進一步加強新時代中國小思政課建設的意見 教基〔2022〕5號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,事關社會主義辦學方向,事關億萬學生健康成長。近年來,各地各校認真推進中國小思政課改革創新,思政課質量不斷提高,廣大中國小生精神面貌積極...
天津市中國小課程思政研究中心 天津市中國小課程思政研究中心是天津市的研究機構。2023年1月17日,天津市召開中國小課程思政建設工作推動會,掛牌成立天津市中國小課程思政研究中心。發展歷史 2023年1月17日,天津市召開中國小課程思政建設工作推動會,掛牌成立天津市中國小課程思政研究中心。
《全面推進“大思政課”建設的工作方案》是為深入貫徹落實習近平總書記關於“大思政課”的重要指示批示和在中國人民大學考察時的重要講話精神,貫徹落實中共中央、國務院《關於新時代加強和改進思想政治工作的意見》,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》和中共中央...
馮濤:天津市南開區教育局副局長。負責中學教育、國小教育、學前教育、學生思想教育與管理、財務管理和少年宮工作;分管中學教育科、國小教育科、學前教育科、學生思想教育與管理科、財務科、少年宮;對接有關高校推動思政一體化等工作。所獲榮譽 2020年11月20日,入選第五屆全國未成年人思想道德建設工作先進單位名單。...
依據中央關於學校德育工作的有關檔案和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》及教育部《普通高中課程方案(實驗)》,制訂本課程標準。 一、課程性質 高中思想政治課進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本觀點教育,以社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設常識為基本內容,引導學生緊密結...
課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。歷史演變 2004年以來,中央先後出台關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育工作的檔案,上海也由此開啟了學校思想政治教育(德育)課程改革...
思政課程 思政課程,更多側重的是思想政治理論層面的內容。概念 思政課程在課程設定上,主要包括思想道德、法律基礎、中國近現代史、中華優秀傳統文化等方面的內容。意義 通過開設這些課程,來對學生們進行系統的思想政治理論教育,可以幫助學生們形成正確的價值認知,提升政治覺悟,加深對核心價值的認同。
負責教育系統基層黨組織建設和黨員隊伍建設。負責機關黨建工作。負責局黨委和基層黨組織主體責任落實工作。負責教育系統黨風廉政建設和紀檢監察工作。負責全體幹部教師思想政治教育工作。負責全體教職工師德師風建設工作。負責擬定和推動落實教育綜合改革方案及年度工作計畫。負責教育改革項目的整體設計、推動實施和綜合協調,教育...
大力推進大中小思政課一體化建設,與教學研究聯盟單位聯合舉辦7次教研活動。2名思政教師入選為市新時代馬克思主義政治人才培養對象。全年全區39位領導深入41所學校講授思政課44次、與青年教師舉行座談5次、參加建團百年慶祝活動4次。共評選出33個“深度學習”教學改進項目基地。巡課節數超過3000節,開展線上教研活動345...
⑤網路思政宣傳工作;⑥副班主任工作。2.教學:必須完成學校規定的聽評課、示範課、教育教學研究或講座、課程建設、課程思政建設、綜合實踐活動等任務,其中每學年完成區級及以上教學聽評課、示範課、觀摩研討課或教育教學講座一次(聘期內至少一次市級及以上或跨區域交流活動),在任教課程的精品課建設或教學改革試點工作...
(一)天津市東麗區教師發展中心(天津市東麗區教育招生考試中心) 主要職責:1.負責全區教育教學研究和教育科學研究工作。2.負責全區思政課教學研究工作 3.負責全區教師繼續教育和專項培訓工作;幹部、黨員培訓組織工作。4.負責全區學校幼稚園信息化建設與服務工作;負責學校和幼稚園電化教育教學指導...
教育部成立課程思政建設工作協調小組,統籌研究重大政策,指導地方、高校開展工作;組建高校課程思政建設專家諮詢委員會,提供專家諮詢意見。各地教育部門和高校要切實加強對課程思政建設的領導,結合實際研究制定各地、各校課程思政建設工作方案,健全工作機制,強化督查檢查。各高校要建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、教務部門...
選取“國際貿易實務”課程為例進行實證教學探討,嘗試提出課程思政的綜合實施與深化推進方案。本書為高校經管類相關專業課課程思政教學與研究提供了理論依據與教學實踐案例,具有很強的理論性和實操性,對提高教師課程思政育人能力、促進學校課程思政教育體系建設具有積極意義。
天津市高校課程思政教學研究中心由市教育兩委與天津師範大學合作建設。2021年,天津市高校課程思政教學研究中心揭牌成立。研究方向 將圍繞全市高校課程思政改革創新工作,聚焦標準制定、課程建設、教學指導、考核評價、教學質量診斷與改進等課程思政建設重點問題,研究探索推廣課程思政建設新模式、新方法、新載體,實現價值塑造...
建設意義 “三省一區”高等學校課程思政建設聯盟要在教育強國建設中推進課程思政建設,推進大中國小思想政治教育一體化建設。要在提升服務高質量發展能力中推進課程思政建設,把自身發展的“小邏輯”服務國家戰略和區域經濟社會發展“大邏輯”,全面推動高等教育課程思政建設。要在構建中國自主知識體系中推進課程思政建設,...
2021年,天津市職業教育課程思政教學研究中心揭牌成立。研究方向 將圍繞全市高校課程思政改革創新工作,聚焦標準制定、課程建設、教學指導、考核評價、教學質量診斷與改進等課程思政建設重點問題,研究探索推廣課程思政建設新模式、新方法、新載體,實現價值塑造、知識傳授、能力培養深度融合,推動各類課程與思政課程同向同行,...
《思政活動課程建設案例集:有愛篇》是2020年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 長期以來浙江省衢州職業技術學院致力於把學生思想教育貫穿學校教育全過程,特別是學校開展以《悉尼協定》為範式的高水平專業建設與改革以來,我們將學生思想政治教育融入人才培養方案,試圖將學生的思想政治教育活動以標準課程的模式固化下來,...
《新時代紅色文化進課堂:大課程思政建設》是2023年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 本書系作者“溫州精神“進課堂、、”浙商 “精神進課堂、”紅船精神”進課堂一浙江人文精神教育 “三部曲”之-。以“紅船精神”為核心的紅色文化是我國教育最鮮亮的底色,引領我國各級各類教育高質量發展。紅色文化進課堂的教學...
《課程思政建設背景下思想政治理論課實踐教學研究》是傅暢梅等創作的教育學著作,首次出版於2020年8月。該書在對中國高校思政教育現狀有全面理解的前提下,從多維度進一步研究和探討了課程思政建設背景下高校思政理論教學中存在的問題,並通過分析思政教學成效不足提出針對性的解決路徑。內容簡介 該書先從巨觀上對課程...
3.在各級各類學校深入開展性別平等教育。推動本市適時出台性別平等教育實施方案,探索構建學校教育、親職教育、社會教育相結合的性別平等教育模式。開展專題師資培訓,將性別平等教育融入學校教學內容、思政課程、校園文化、社團活動和社會實踐活動。4.保障女童平等接受義務教育的權利和機會。推動義務教育優質均衡發展,確保...
西部高校課程思政建設聯盟是西部地區的一個高校組織,為服務中西部高等教育高質量發展,在西部各省教育廳指導下,西安交通大學聯合西北工業大學、西北農林科技大學、西北大學、西安電子科技大學、陝西師範大學、空軍軍醫大學、長安大學、蘭州大學、蘭州理工大學、青海大學、新疆大學、寧夏大學、喀什大學、中共陝西省委黨校等15...
1 課程思政建設的背景和基本舉措 1.1 課程思政試點建設背景 1.2 課程思政建設基本舉措 1.3 凝練人才培養價值觀,重塑培養方案和課程建設路徑 1.4 構建多樣化、體系化、國際化課程思政教學資源 1.5 構建課程思政的評價監督體系 2 工科課程思政的理論和方法研究 2.1 工科專業理論教學中的課程思政建設路徑 2...
《新時代高校課程思政建設的創新實踐》是2024年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書以思想政治教育重要論述為指導,以《高等學校課程思政建設指導綱要》為根本遵循,貫徹“三全育人”理念,以提升高校課程思政工作有效性為旨歸,以浙江省課程思政示範學校——浙江萬里學院近年來開展課程思政建設的創新實踐為著眼點,從...
根據《教育部辦公廳關於開展“三全育人”綜合改革試點工作的通知》(教思政廳函〔2018〕15號)工作安排和遴選方案,經報送單位推薦、專家審議、結果公示,遴選產生5個“三全育人”綜合改革試點區、10個“三全育人”綜合改革試點高校、50個“三全育人”綜合改革試點院(系)。首批“三全育人”綜合改革試點建設周期為2年...
十年持續深耕,一體化接續滋養——大中國小思政課一體化建設的上海實踐 華東師範大學 上海市師資培訓中心,華東師範大學第一附屬中學 70 促進教學方式融合創新的高質量數字資源系統建設與套用實踐 上海市教育委員會教學研究室 上海市電化教育館 71 構建高中物理實驗能力框架最佳化實驗教學體系的研究與實踐 賴佳...
抓緊《青海省情讀本》大、中、國小三個版本的編印工作,力爭春季開學投入學校使用。進一步加強高校思想政治理論課學科課程和輔導員隊伍建設工作。大力開展校園文化活動,提高大學生思想政治教育的實效性。開展高校思政網站建設專項檢查。舉辦心理健康教師培訓班,開展好心理健康教育、普及宣傳、團體輔導和個別諮詢服務活動。38...
為大學生創新創業項目培養增設《生物醫藥前沿導論》《藥物設計學》等課程,部分課程納入南開大學共享遠程課程,同時將課程思政元素、產教協同教學深化融入《藥物分析》《藥物化學》《天然藥物化學》《臨床藥理學》等藥學市級一流建設課程和市級虛擬仿真建設課程中,2門課程入選天津市大中國小黨史專題課程思政精品課、教育部產...
學校先後被授予“中國教育名校”、“全國民眾體育先進單位”、“國家級體育傳統項目學校”、“甘肅省教育系統先進集體”、“甘肅省精神文明建設先進單位”、“甘肅省教育系統先進集體”、“平涼市質量優勝學校”、“平涼市高中素質教育第一名”、“平涼市高考質量第一名”、“平涼市重點中學高考質量特等獎”等稱號。200...