《社會工作專業課程思政教學設計與實踐》，是2023年中國人民大學出版社出版的圖書，作者是顧永紅等。
基本介紹
- 中文名：《社會工作專業課程思政教學設計與實踐》
- 作者：顧永紅等
- 出版時間：2021年6月
- 出版社：人民大學出版社
- ISBN：9787300323718
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《社會工作專業課程思政教學設計與實踐》是基於社會工作專業課程思政研究和教學實踐的最新成果。全書內容涵蓋社會工作專業所有主幹課程及部分專業特色課程，包含社會工作概論、社會調查方法、社會心理學、社會政策、社會保障概論、人類行為與社會環境、個案工作、小組工作、社區工作、社會行政、社會工作初級實務、家庭社會工作實務總計十二門課程，圍繞每門課程共設定十二個專題，每個專題分為五個部分，分別從課程思政目標、課程思政理念、課程思政內容與融入點、課程思政步驟和措施、課程思政教學設計五個方面，對社會工作專業課程思政教學做出設計並分享實踐經驗。該書的目標是將社會工作學科“立德樹人”的根本任務具體化、操作化，充分發揮社會工作價值倫理引領的核心優勢，力圖促成超越課程建設層面的專業課程思政轉向。該書可供高等院校社會工作專業、社會學專業各具體課程的主講教師在實際教學中使用，為推進社會工作專業課程思政建設提供實施思路、步驟、重點措施等層面的實踐建議與參考。
圖書目錄
社會工作專業課程思政概要
一、社會工作專業課程建設目標
二、社會工作專業課程思政目標
三、社會工作專業課程思政實施思路
四、社會工作專業課程思政推進步驟
五、社會工作專業課程思政重點措施
六、社會工作專業課程思政特點
專題一“社會工作概論”課程思政課程設計
一、“社會工作概論”課程思政目標
二、“社會工作概論”課程思政理念
三、“社會工作概論”課程思政內容與融入點
四、“社會工作概論”課程思政步驟和措施
五、“社會工作概論”課程思政教學設計
專題二“社會調查方法”課程思政課程設計
一、“社會調查方法”課程思政目標
二、“社會調查方法”課程思政理念
三、“社會調查方法”課程思政內容與融入點
四、“社會調查方法”課程思政步驟和措施
五、“社會調查方法”課程思政教學設計
專題三“社會心理學”課程思政課程設計
一、“社會心理學”課程思政目標
二、“社會心理學”課程思政理念
三、 “社會心理學”課程思政內容與融入點
四、“社會心理學”課程思政步驟和措施
五、“社會心理學”課程思政教學設計
專題四“社會政策”課程思政課程設計
一、“社會政策”課程思政目標
二、“社會政策”課程思政理念
三、“社會政策”課程思政內容與融入點
四、“社會政策”課程思政步驟和措施
五、“社會政策”課程思政教學設計
專題五“社會保障概論”課程思政課程設計
一、“社會保障概論”課程思政目標
二、“社會保障概論”課程思政理念
三、“社會保障概論”課程思政內容與融入點
四、“社會保障概論”課程思政步驟和措施
五、“社會保障概論”課程思政教學設計
專題六“人類行為與社會環境”課程思政課程設計
一、“人類行為與社會環境”課程思政目標
二、“人類行為與社會環境”課程思政理念
三、“人類行為與社會環境”課程思政內容與融入點
四、“人類行為與社會環境”課程思政步驟和措施
五、“人類行為與社會環境”課程思政教學設計
專題七“個案工作”課程思政課程設計
一、“個案工作”課程思政目標
二、“個案工作”課程思政理念
三、“個案工作”課程思政內容與融入點
四、“個案工作”課程思政步驟和措施
五、“個案工作”課程思政教學設計
專題八“小組工作”課程思政課程設計
一、“小組工作”課程思政目標
二、“小組工作”課程思政理念
三、“小組工作”課程思政內容與融入點
四、“小組工作”課程思政步驟和措施
五、“小組工作”課程思政教學設計
專題九“社區工作”課程思政課程設計
一、“社區工作”課程思政目標
二、“社區工作”課程思政理念
三、“社區工作”課程思政內容與融入點
四、“社區工作”課程思政步驟和措施
五、“社區工作”課程思政教學設計
專題十“社會行政”課程思政課程設計
一、“社會行政”課程思政目標
二、“社會行政”課程思政理念
三、“社會行政”課程思政內容與融入點
四、“社會行政”課程思政步驟和措施
五、“社會行政”課程思政教學設計
專題十一“社會工作初級實務”課程思政課程設計
一、“社會工作初級實務”課程思政目標
二、“社會工作初級實務”課程思政理念
三、“社會工作初級實務”課程思政內容與融入點
四、“社會工作初級實務”課程思政步驟和措施
五、“社會工作初級實務”課程思政教學設計
專題十二“家庭社會工作實務”課程思政課程設計
一、“家庭社會工作實務”課程思政目標
二、“家庭社會工作實務”課程思政理念
三、“家庭社會工作實務”課程思政內容與融入點
四、“家庭社會工作實務”課程思政步驟和措施
五、“家庭社會工作實務”課程思政教學設計
後記
