《語文課堂有效教學研究》是2021年汕頭大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:語文課堂有效教學研究
- 作者:王智敏,毛德松,王昌波
- 出版社:汕頭大學出版社
- 出版時間:2021年3月1日
- ISBN:9787565839511
《語文課堂有效教學研究》是2021年汕頭大學出版社出版的圖書。
《語文課堂有效教學研究》是2021年汕頭大學出版社出版的圖書。...
語文課堂有效教學研究 《語文課堂有效教學研究》是2018年遼海出版社出版的圖書,作者是張冰、劉藝銘、譚玲。
《語文有效探究教學的探索與研究》是2019年11月1日光明日報出版社出版的圖書,作者是何永國。內容簡介 《語文有效探究教學的探索與研究/教育研究論叢》對探究教學做了兩方面的研究:一方面對當前課堂教學的現狀做了分析研究;另一方面,對...
《高中語文新課程高效創新教學研究》是1970年武漢大學出版社出版的圖書,作者是史紹典。內容介紹 《新世紀基礎教育教材教法研究系列·高中語文新課程:高效創新教學研究》探討語文教學”低效”、“有效”、“高效”諸問題。全書共十七講。第一...
在物理教學中打造有效課堂的方法初探 以教學目標為導向提高物流複習的實效性 讓歷史課堂“活”起來 怎樣上好體育課 低年級體育課堂教學的實踐方法 第二編教材教法 提高國小語文教學有效性的方法與途徑 引導學生探究語言文字學習的技巧 在...
《語文有效課堂教學設計與實施》是2011年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是許書明。內容簡介 本書有以下特點:一 開創了運用有效教學理論全面研究語文課堂教學問題的專題研究 本著作之所以能夠在今天問世,當與目前的基礎教育課程改革背景...
《語文有效教學與文學教育探究》是2014年4月1日四川大學出版社出版的圖書,作者是劉雲生。圖書目錄 第一部分 語文有效教學理論探究 第一章 有效教學的內涵和意義 第一節 有效教學理論的生成背景 第二節 有效教學的基本要素及特點 第三...
《高中語文有效教學與集體備課案例研究》是山東人民出版社出版的圖書,作者是於國貞。內容簡介 《高中語文有效教學與集體備課案例研究》是一本頗有特色的書,書中有對語文教育問題和課程改革理念的思考,有對有效教學理論的探索和嘗試,有...
國小語文開放教學的基本內涵是“教師具有開放的思想和情懷,以師生共同營造開放的語文世界為途徑,以學生獲得主動發展為目的,讓學生在開放的情境中有效地學習語文”。國小語文開放教學的核心理念是“做一個有開放思想的語文教師,規劃自己的...
10.新理念下評價一堂好語文課標準研究 11.教師,你有課堂教學機智嗎 二 閱讀探究 12.國中“散文”教學內容確定的問題研究與對策 13.文言文閱讀需紮實而靈活 14.抓“綱”務“本”是記敘文閱讀的有效策略 15.務必凸顯說明文閱讀的文體...
這些研究成果對新課程理念下進一步深化課堂教學改革,促進我縣廣大中國小教師專業成長無疑具有重要的指導意義和參考價值。 《新課程理念下語文課堂有效教學策略與方法》一書將正式出版,藉此機會,我對參與本書編寫的人員表示衷心的祝賀。
為了促進成功經驗的傳播與交流,匯聚集體的智慧攻克教學難題,推進國小語文新課程的有效實施,根據北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心的統一規劃和部署,我們確定了“提高國小語文課堂教學實效性”這一研究主題,在研究分析大量教學案例的...
第二節 把握教材內容,實施有效策略 第三節 注重多維整合,拓展學習途徑 第四節 注重強化運用,提升學習效率 第五節 走進課堂教學,感受拼音魅力 第二章 識字寫字篇 第一節 提前集中識字,快樂走進語文 第二節 單元集中識字,掌握識字...
這是一本針對項目式學習在國中語文教學中的套用情況及效果進行研究,由四川悟閱文化傳播有限公司策劃出版。筆者通過3輪次的教學對比實驗研究,證明項目式學習在國中語文課堂教學中具有明顯優勢,不但有效提高了課堂教學質量,也較大幅度地提升...
主要介紹了國小語文寫作教學的目標與理念、小學生寫作興趣的激發與培養,以及提高學生寫作水平的方法。第六章國小語文課堂教學提問探討。詳細介紹了語文課堂提問的藝術性,並從提問教學設計以及提升課堂提問有效性的方法兩方面做出分析,旨在為...
教學案例 我是怎樣再構文本進行英語個性化教學的 第三編新課堂課中有效學習的建構性策略 【語文】基本策略 語文課堂有效學習的九大教學策略 課堂觀察 《律師林肯》教案 對《律師林肯》教學設計與實施的課堂觀察分析 對《律師林肯》學生課堂...
《語文教學目標有效生成研究》是2018年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是劉義民。內容簡介 《語文教學目標有效生成研究》從教學問題出發,全面系統考察教學的構成要素及其最佳化策略,嘗試構建語文教學目標有效生成的過程模式。全書四章:第一...
——從2020高考語文卷中釋放出來的備考信號 “以寫促讀”活動型寫作中的讀寫結合 以邏輯關係解讀圖文,以備考夯實核心素養 數學 “說數學”在國中教學中的套用案例探究 對國中數學規則課型有效教學的研究 ——以“角平分...
第一節 中職語文教學要重視學生課外閱讀 第二節 中職語文閱讀教學進行翻轉課堂的探索與嘗試 第三節 任務驅動教學法在中職語文閱讀教學中的運用探索 第四節 試論中職語文閱讀教學資源的有效開發 第五節 中職語文閱讀的價值及教學策略研究 ...
《語文閱讀教學策略研究》是2015年9月南開大學出版社出版的圖書,作者是王海燕、魏尉。內容簡介 《語文閱讀教學策略研究》針對新課程背景下高中語文閱讀教學高耗低效的現狀,運用有效教學理論,從高中常見文體特點出發,探索閱讀教學的規律,...
《語文有效教學策略/52閱讀》以科學主義、建構主義、多元智慧型等現代教育思想為理論基礎,以《基礎教育發展綱要》為指導,立足新一輪課程改革,試圖從教學現狀等6個層面,闡述語文教學達成課堂教學效益的基本途徑和方法,並以此強化有效教學的...
《教師專業化成長叢書·高效課堂的研究與案例:松原寧江回族國小打造高效課堂紀實》內容包括:《閱讀教學確保學生主體地位的構想》《閱讀教學——課內得法,課外受益》《談國小語文課堂教學的有效性策略》《激活數學課堂的有效方法》《信息技...
——語文教學中教師創造性理解和運用教材的實踐研究 國小語文有效課堂教學評價標準實施說明 課改探索 ——用理論導航 語文教學該堅持什麼 試析語文核心素養培養的基本路徑 浸潤在蘇式文化中且行且思 ——淺述蘇式語文課堂的特質表達 有效...
這部有關國中語文教學的專著,是作者根據自己多年來的國中語文教學實踐,通過認真而深入的探索與研究,將所獲得的成果結集而成。一堂語文課只有四十五分鐘或四十分鐘,如何有效地利用這一有限的時間,充分調動學生學習的積極性,讓學生真正...
第四節 利用多媒全教學促進學生課堂參與的有效策略 第三章 課堂提問的有效策略 第一節 中學歷史教學中的有效提問策略 第二節 中學教學課堂中的“問題情境”教學策略 第三節 中學英語教學中教學設疑的有效策略 第四節 中學語文閱讀教學...
《新課程語文課堂特徵和教學策略》在編寫中,以“語文課堂特徵”為中心,輻射至與之相關的方方面面:教學目標、教材處理、教學內容、語言訓練、教學資源、問題設計、評價語言、媒體使用、學生地位、方法指導、小組合作、探究學習等等。涉及的...
營造良好的教學氛圍提高語文教學效能 利用信息技術創建語文教學的鮮活課堂 即興演講一箭三雕——高中語文課堂教學有效性探索 愛國情何在語文課堂中——“八榮八恥”滲透語文教學談 巧創古詩詞最佳化新課堂 高中語文綜合性學習的實施現狀及策略...
如:《語文教學如何體現人文性?》《淺談作文教學三策》《談語文課堂教學的有效性》《語文教學中滲透人文主義精神》《談語文作業的設計》等,題目著眼點大而寬,行文就很難寫具體。第二、敘議結合。教學論文的撰寫,一般是從自己的教學...
職業學校數學課有效教學研究 廣東省國防科技高級技工學校課題組 職業院校語文有效教學模式研究 甘肅農業職業技術學院、蘭州職業技術學院課題組 石油物探學校文化課有效教學模式研究 河北省石油物探學校課題組(涿州)中職語文課堂有效教學調研報告 ...
《國中語文課堂的有效教學》是2007年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是趙亞夫。內容簡介 本書遵循“問題提出―情境創設―案例分析―策略提煉”的編寫思路,將現階段語文教學在落實新課程理念過程中教師們最關注、最困惑、最棘手的問題...