語文有效課堂教學設計與實施

《語文有效課堂教學設計與實施》是2011-05-01中國社會科學出版社出版的圖書，作者是許書明。

基本介紹

• 中文名：語文有效課堂教學設計與實施
• 作　者：  許書明
• 出 版 社：  中國社會科學出版社
•  ISBN： 9787500496915 

圖書信息

出版時間：2011-05-01 版　次：1 頁　數：260裝　幀：平裝 開　本：16開 所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 教學理論

內容簡介

本書在對我國傳統的教學設計進行反思的基礎上，提出“以學生為中心”的教學設計觀，強調學生是教學活動的中心，是教學設計的出發點和歸宿。針對當前新課程語文課堂教學設計與實施中存在的諸多問題，本書以新課程理念、有效教學、教學設計、建構主義及多元智慧型理論等為基本理論，探索語文課堂教學有效設計與實施的策略和方法，是“有效教學”理論的深化和學科教學有效性的具體落實。

價值與特點：

一、開創了運用有效教學理論全面研究語文課堂教學問題的專題研究

二、構建了語文有效課堂教學設計與實施研究的理論框架

三、提供了語文課堂有效教學設計與實施的實踐操作指南

這樣分節對文本解讀、設計層次、設計思路三個問題，從巨觀到微觀，從理論到實踐，作了有層次有詳略的論述，為語文教師提供了閱讀教學有效設計的系統指導。相信語文教師閱讀之後，對於閱讀教學的有效設計問題，從理論上能夠整體把握，從實踐上可以操作運用。