《語文有效教學設計技能訓練》是2012年暨南大學出版社出版的圖書，作者是許書明。
基本介紹
- 書名：語文有效教學設計技能訓練
- 作者：許書明
- ISBN：9787566802910
- 頁數：200
- 定價：29.00元
- 出版社：暨南大學出版社
- 出版時間：2012-9
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書主要內容包括：語文綜合性學習·文本解讀技能訓練；語文綜合性學習·教學目標設定技能訓練；語文綜合性學習·教學內容確定技能訓練等。
目錄
前言
引言
一、本書單元結構安排
二、教學設計技能
三、教學設計技能訓練說明
第一單元 語文綜合性學習文本解讀技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、文本解讀技能訓練目標與任務
二、文本解讀技能訓練要求
三、文本解讀技能訓練方式與材料
第二單元 語文綜合性學習教學目標設定技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學目標設定技能訓練目標與任務
二、教學目標設定技能訓練要求
三、教學目標設定技能訓練方式與材料
第三單元 語文綜合性學習教學內容確定技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學內容確定技能訓練目標與任務
二、教學內容確定技能訓練要求
三、教學內容確定技能訓練方式和材料
第四單元 語文綜合性學習教學策略制定技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學策略制定技能訓練目標與任務
二、教學策略制定技能訓練要求
三、教學策略制定技能訓練方式與材料
第五單元 語文綜合性學習教學設計測評技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學設計測評訓練目標與任務
二、教學設計測評技能訓練要求
三、教學設計測評技能訓練方式與材料
第六單元 語文綜合性學習教學設計綜合技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學設計綜合技能訓練目標與任務
二、教學設計綜合技能訓練要求
三、教學設計綜合技能訓練方式與材料
引言
一、本書單元結構安排
二、教學設計技能
三、教學設計技能訓練說明
第一單元 語文綜合性學習文本解讀技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、文本解讀技能訓練目標與任務
二、文本解讀技能訓練要求
三、文本解讀技能訓練方式與材料
第二單元 語文綜合性學習教學目標設定技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學目標設定技能訓練目標與任務
二、教學目標設定技能訓練要求
三、教學目標設定技能訓練方式與材料
第三單元 語文綜合性學習教學內容確定技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學內容確定技能訓練目標與任務
二、教學內容確定技能訓練要求
三、教學內容確定技能訓練方式和材料
第四單元 語文綜合性學習教學策略制定技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學策略制定技能訓練目標與任務
二、教學策略制定技能訓練要求
三、教學策略制定技能訓練方式與材料
第五單元 語文綜合性學習教學設計測評技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學設計測評訓練目標與任務
二、教學設計測評技能訓練要求
三、教學設計測評技能訓練方式與材料
第六單元 語文綜合性學習教學設計綜合技能訓練
【訓練導言】
【案例評析】
【技能訓練】
一、教學設計綜合技能訓練目標與任務
二、教學設計綜合技能訓練要求
三、教學設計綜合技能訓練方式與材料
