《語文素質教育研究》是湖南教育出版社出版的圖書，作者是張隆華
基本介紹
- 作者：張隆華
- 出版社：湖南教育出版社
- 出版時間：1997年1月1日
- 定價：8.0 元
- ISBN：9787535524645
語文素質教育研究
相關詞條
- 語文素質教育研究
《語文素質教育研究》是湖南教育出版社出版的圖書，作者是張隆華...
- 大學語文與人文素質教育研究
《大學語文與人文素質教育研究》是2011年12月合肥工業大學出版社出版的圖書，作者是謝昭新、張器友。內容簡介 大學語文是為非中文專業文理科學生開設的一門通識課程。《大學語文與人文素質教育研究》貫徹知識性與方法性並存，理論性與實踐...
- 學科教學與學生素質發展研究
《學科教學與學生素質發展研究》是2002年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是范蔚孫亞玲朱德全。目錄 第一編 語文素質教育研究 第一章 語文素質教育的理論探索 3 引言 3 一、課題的緣起 3 二、素質與語文素質 4 第一節 成績與問題...
- 國小語文教學研究
《國小語文教學研究》是2004年中央廣播電視大學出版社出版的圖書，吳立崗編著的書籍，該書採用專題研究的教材組織形式，在每個專題中將歷史與現實、理論與實踐緊密聯繫起來，使教學具有較強的針對性、科學性、可操作性和創造性。內容簡介 它...
- 語文教育學
語文教育學是近些年發展起來的學科教育學的一種。它是植根於語文教育實踐，從我國現實社會和未來發展的需要出發，運用現代教育理論、心理學理論及現代教育技術等建立起來的語文教育理論體系。語文教育學不是語文科學和教育科學簡單相加的產物，...
- 中學語文素質教育與創新教育
《中學語文素質教育與創新教育》是2004年6月遠方出版社出版的圖書，作者是鄭正良、湯登仲。內容簡介 由應試教育向素質教育的轉軌是語文教育面臨的迫切任務，語文教學應以人為本，科學育人，培養學生自主發展的能力與探索創新的精神，重視...
- 國小語文教學與研究
《國小語文教學與研究》是由王守恆編寫，人民教育出版社於2006年出版的書籍，該書以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》為指針，全面系統地介紹了國小語文教學的基本理論，同時注重吸收國小語文教學改革，尤其是我國當前基礎教育改革中...
- 語文教學研究與案例
《語文教學研究與案例》是2007年高等教育出版社出版的圖書，作者是巢宗祺。內容簡介 《語文教學研究與案例》內容包括了：為幫助廣大高中教師更好地理解高中新課程，切實解決在新課程實施中遇到的各種教學問題，教育部基礎教育司、教育部基礎...
- 基礎教育熱點問題研究與思考
《基礎教育熱點問題研究與思考》是2017年9月東北師範大學出版社出版的圖書，作者是戴紅順。內容簡介 《基礎教育熱點問題研究與思考》分為三個部分，每個部分基本反映了《基礎教育熱點問題研究與思考》作者的工作內容和研究範圍。研究語文教學...
- 語文教學與研究1
素質教育研究 著眼創新培養素質 立足語文的工具性、人文性打開發展學生個性的大門 國小語文教學創造力培養 學生探究性學習能力的培養 語文新課程--如何培養學生的感悟能力 國小語文教學中促進學生自主學習的策略 構建充滿活力的語文課堂 ……...
- 語文課程與教學論研究
專題2 語言教育 引言 一、西方現代語言學 二、我國現代語言學與語言教育 三、語言教育需研討的幾個基本問題 案例分析 專題3 思維教育 引言 一、當代思維問題研究 二、我國語文教育家思維教育思想研究 三、新時期以來語文思維培育的理論...
- 中學語文研究性學習教與學
先後被評為全國推進素質教育先進工作者、“首屆感動杭城十大教師”、“浙江省十大教育最具影響力人物”、杭州首屆十大民間環保人士。發表論文一百餘篇，出版《中學德育工作》、《語文高考輔導用書》等專著八本，參與編寫《高中研究性學習基礎...
- “大語文”教育研究
《"大語文"教育研究》由上海教育出版社出版。本書繫上海國小語文教學科研課題成果。由松江中山國小實踐研究、總結。本書較全面反映了“大語文”教育研究成果，在改變教師舊的教學觀念，貫徹國小語文教學大綱，變應試教育為素質教育等方面下...
- 大學語文教育與研究
語文教育：民族的靈魂——論語文教學價值體系的穩定性 大學語文教學與人文素質教育 求真·求善·求美——在大學語文教學中堅持正確的倫理導向 走出大學語文教學尷尬困境三策 湖北特色的大學語文教育研究與實踐探索 淺談大學語文與其他學科的...
- 語文教育研究論叢:高考語文試題研究
《語文教育研究論叢：高考語文試題研究》是2010年江蘇人民出版社出版的圖書，作者是何永康。作者簡介 何永康，南京師範大學文學院教授，博士生導師。江蘇省紅樓夢學會會長，《文教資料》雜誌主編。著作有《紅樓美學》、《通向性格世界》等...
- 中外語文教育比較研究
《中外語文教育比較研究》一書作者以厚實的理論建構體系，從文化學角度探討語文素質教育、語文課程與教材改革、語文德育與民主化教學、語文教改新思路等前沿性重大課題，用教育國際化觀念透視我國目前語文教育改革與發展的熱點、難點問題，提出...
- 太原理工大學人文素質研究與教育中心
人文素質研究與教育中心是我校直屬的正處級機構。設主任1名，副主任2名。設有負責日常事務的辦公室。按照學科相近的原則，現設社會科學部、藝術部兩個教研室。師資隊伍 中心現有教職工21名，其中藝術部11名，社科部10名。從學歷看，有...
- 語文教學與研究(華中師範大學主辦的期刊)
它通過對大量名家名篇的賞析和中學生優秀習作的評點，指導學生如何閱讀，如何寫作，是開展課外閱讀，提高學生讀寫能力，促進語文素質教育的最佳讀本。近幾年，全國有20多個地市的中考語文閱讀題和作文題與《讀寫天地》出現過的題目相同或...
- 語文有效探究教學的探索與研究
四、正確認識應試教育與素質教育的關係 第五章 語文探究教學的內涵 一、探究性學習的內涵 （一）探究性學習是與科學研究中的探究既有區別又有聯繫的一種學習方式 （二）探究教學是以問題為中心的一種活動教學 （三）探究教學是以學生...
- 國小語文課改40年研究(1978—2018)
《國小語文課改40年研究(1978—2018)》是2018年陝西師範大學出版社出版的圖書。該書講述了我國語文教育改革的相關內容。內容簡介 20世紀末，我國基礎教育以素質教育為鮮明旗幟，掀起了一場盛況空前、全面深入的語文課程改革。從1978年至今...
- 國小發展性課堂教學模式研究
二、確立課題研究目標 三、形成課題研究網路 第三節 研究的特點 一、目標明確，要素完整 二、模式研究覆蓋面廣，滲透性強 三、模式構建重點突出，層次分明 四、模式評價學與教並重 第三章 語文學科發展性課堂教學模式研究 第一節 國小...
- 高中語文審美教育研究
《高中語文審美教育研究》是一本2016年9月吉林文史出版社出版的圖書，作者是成瑞榮。 新世紀初，知識經濟已見端倪，世界範圍內的科技競爭、經濟競爭，尤其是人才的競爭日趨激烈，國力的強弱越來越取決於勞動者素質的高低，取決於各類人才...
- 語文課堂教學的研究與實踐
語文教學中必須明確的問題 語文教師的“硬功”和“內功”語文教學現代化首先是教師的現代化 提高語文課堂教學效率ABC 提高語文課堂教學效率的正確途徑―――訓練 “釣勝於魚”――談談語文素質教育 兩種閱讀心理 結合――青年語文教師的...
- 國小語文專題研究(自學輔導)
《國小語文專題研究（自學輔導）》是2001年蘇州大學出版社出版的圖書，作者是楊九俊、姚烺強。內容簡介 這套教材的基本特點為：（1）突出21世紀小學生素質教育的要求，旨在培養國小教師的現代素質和教育素養。（2）基礎性與套用性相結合。
- 國小語文教學理論和實踐
陳延軍，1991年畢業於北京師範大學教育系。中學高級教師，中國青少年寫作研究會副秘書長，北京市教育學會創造教育研究會常務理事，海淀區教育學會理事，海淀區名師工作站國小語文組導師，北京市級語文學科教學帶頭人。曾獲河北省“優秀園丁”、...
- 語文教學與研究:讀寫天地
在社會上和中學生中引起了廣泛關注。它通過對大量名家名篇的賞析和中學生優秀習作的評點，指導學生如何閱讀，如何寫作，是目前開展課外閱讀，提高學生讀寫能力，促進語文素質教育的最佳語文刊物。館藏 國家圖書館、上海圖書館 ...
- 文化素質教育論
第十章 推進文化素質教育的十項措施 一、舉辦人文講座和自然科學講座 二、舉辦中國語文水平達標測試 三、編輯出版《中國大學人文啟思錄》四、將文化素質教育納入課程體系 五、建立文化素質教育基地 六、開展讀書活動 七、開展豐富多彩的...
- 協同與創新--高職語文與人文素質教育
在強化人文素質教育的大背景下，如何通過校企協同育人機制，創新漢語言文學學習和提升套用能力是《協同與創新：高職語文與人文素質教育》作者及同仁們多年來研究與實踐的課題之一。該書是2019山西省教育科學規劃課題“創新產教融合、校企合作...
- 五程式單元教學法
1、單元揭示；2、課文若干篇（分教讀與自讀兩類）；3、作文訓練或聽說訓練；4、漢語基礎知識和與課文相關的百科小知識；5、語文活動。以上大綱和教材所體現的素質教育要旨，可簡約為八個字，即“興趣、方法、習慣、能力”。如何在...
