《基礎教育熱點問題研究與思考》是2017年9月東北師範大學出版社出版的圖書，作者是戴紅順。
基本介紹
- 中文名：基礎教育熱點問題研究與思考
- 作者：戴紅順
- ISBN：9787568134491
- 頁數：269頁
- 定價：61元
- 出版社：東北師範大學出版社
- 出版時間：2017年9月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《基礎教育熱點問題研究與思考》分為三個部分，每個部分基本反映了《基礎教育熱點問題研究與思考》作者的工作內容和研究範圍。研究語文教學始於1990年，對教師教育的研究從2002年開始，教育質量安全問題則是前兩項研究萌生的思考。研究和探索是一個艱辛和快樂的過程。說它艱辛，用魯迅先生的話說是“《基礎教育熱點問題研究與思考》作者是把別人喝咖啡的時間都用到工作上了”。在寫作的時候往往是夜深人靜的時刻，別人休息《基礎教育熱點問題研究與思考》作者工作，別人娛樂《基礎教育熱點問題研究與思考》作者思索。有時候為了一個數據，到處查閱資料，為了一個問題，進行反覆求證。說它快樂，用白岩松的話說是“痛並快樂著”。實際上，查閱資料的過程就是一個學習的過程，求證的過程就是一個提高認識的過程。邊工作邊研究，邊研究邊工作，工作促進研究，研究推動工作，每每研究有心得，工作有進展，心中自然而然地升起一種愉悅。聯繫工作進行研究是《基礎教育熱點問題研究與思考》作者的工作方式，也是《基礎教育熱點問題研究與思考》作者的生活方式。
圖書目錄
教育質量安全研究
第一章 中國小教育質量安全的內涵
第一節 正確認識教育質量安全的意義
第二節 教育質量安全的相關因素分析
第三節 建立教育質量安全的預警系統
第四節 建立教育質量安全的長效機制
第五節 深化教學改革，保障教育質量安全
第二章 加強薄弱學校建設促進教育均衡發展
第一節 薄弱學校的界定
第二節 加強薄弱學校建設，促進教育均衡發展
第三節 實施素質教育必須強化政府行為
第四節 加強教學管理實現減負增效
第三章 破解中心城區上學難推進教育安全發展
第一節 中心城區義務教育學校現狀分析
第二節 中心城區義務教育存在的主要問題
第三節 破解中心城區義務教育問題的對策
第四章 改革中國小評價保障教育質量安全
第一節 中國小評價存在的問題
第二節 改革中國小評價方式，保障教育質量安全
第三節 學科教學測試情況分析示例
第五章 城鎮化與新農村建設的思考
第一節 城鎮化與新農村建設存在的問題
第二節 城鎮化與新農村建設的對策
第三節 農村教育要強化服務意識
語文素質教育研究
第一章 實施語文素質教育的探索
第一節 語文素質教育的理論依據
第二節 語文素質教育的目標與內容
第三節 語文素質教育的課程結構
第四節 語文素質教育的途徑和方法
第二章 語文素質教育要實現三個溝通
第一節 課內語文學習與課外語文活動相溝通
第二節 語文學科與其他學科相溝通
第三節 語文教學與社會生活相溝通
第三章 語文素質教育要以課堂教學為主體
第一節 課堂教學是語文教學的主體
第二節 提高質量課堂教學，效率是關鍵
第三節 強化三溝通單元教學，提高學生素質
第四章 語文素質教育的兩隻翅膀
第一節 語文教學和中學文學社團活動
第二節 發揮文學社團的龍頭作用
第三節 通過讀書培養學生的閱讀能力
第五章 培養學生創新能力提高語文素質
第一節 知識儲備是培養創新能力的基礎
第二節 培養創新能力要以發展創新思維為核心
……
教師教育改革研究
