《語文教學研究與案例》是2007年高等教育出版社出版的圖書，作者是巢宗祺。
基本介紹
- 書名：語文教學研究與案例
- 作者：巢宗祺
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2007年6月1日
- 頁數：316 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787040205312
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,後記,序言,
內容簡介
《語文教學研究與案例》內容包括了：為幫助廣大高中教師更好地理解高中新課程，切實解決在新課程實施中遇到的各種教學問題，教育部基礎教育司、教育部基礎教育課程教材發展中心組織普通高中課程標準組專家、普通高中新課程實驗省的優秀教師和教研員編寫了“普通高中新課程教學研究與案例叢書”。《語文教學研究與案例》是其中一冊。本冊內容包括：高中語文新課程教學問題與對策概說；必修課教學部分——閱讀與鑑賞，表達與交流；選修課教學；語文綜合實踐活動；積累與梳理；模組評價與綜和評價等。書中通過案例，將普通高中新課程實驗省在教學中遇到的問題進行梳理並進行分析解答；同時對必修課教學中的重點、難點，選修課教學中難以把握的問題，進行剖析，針對一些尚在探索中的問題通過案例進行分析、探討並予以啟發。《語文教學研究與案例》案例充分、新鮮、實在。《語文教學研究與案例》對已經和即將開始普通高中新課程實驗的語文教師是很好的培訓教材，也可供所有關注、參與普通高中新課程實施的本學科人士學習和參考。
圖書目錄
第1章 高中語文新課程教學問題與對策概說
第2章 必修課教學(一)：閱讀與鑑賞
第一節 必修課教學建議要點
第二節 閱讀與鑑賞(一)：實用類文本的閱讀
第三節 閱讀與鑑賞(二)：文學類文本的閱讀
第四節 閱讀與鑑賞(三)：論述類文本的閱讀
第五節 閱讀與鑑賞(四)：文言文的閱讀
第3章 必修課教學(二)：表達與交流
第一節 書面表達與交流
第二節 口頭表達與交流
第4章 選修課教學
第一節 選修課教學建議要點
第二節 選修課選課指導
第三節 選修課教學(一)：“詩歌與散文”和“小說與戲劇”的教學
第四節 選修課教學(二)：“新聞與傳記”和“文化論著研讀”的教學
第五節 選修課教學(三)：“語言文字套用”的教學
第5章 語文綜合實踐活動
第6章 積累與梳理
第一節 關於高中語文課程中的“積累與梳理”
第二節 語言的積累與梳理
第三節 語文知識的積累與梳理
第四節 學習方法、相關知識和素材的積累與梳理
第7章 模組評價與綜合評價
第一節 高中語文教學評價的理念
第二節 模組的評價及學分認定
第三節 高中語文學業水平評價
後記
後記
在教育部基礎教育司和基礎教育課程教材發展中心的統一組織下，我們編寫了這本《語文教學研究與案例》。在高中新課程剛開始實驗時，不少地方感到準備不足，包括思想準備和具體工作的準備，教學中一下子出現了許多問題，既有老問題，又有新問題。我們對實驗中產生的新老問題作了一番梳理，針對主要問題，結合教學案例展開討論。本書除少數幾個部分概括提煉問題和陳述基本看法外，一般都通過案例來呈現問題，展開討論，不是專門進行理論上的闡述。
