基本介紹
- 中文名：《語文名師名課案例研究》
- 作者：武玉鵬，郭治鋒
- 出版時間：2018年9月1日
- 出版社：北京大學出版社
- 頁數：248 頁
- ISBN：9787301296509
- 類別：教育
- 定價：45.00 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,出版背景,作者簡介,圖書簡介,
內容簡介
本書適用於語文教育名家評介、語文名師名課等課程。書中所選名師，以目前還在教學一線的名師為主；以中學的名師為主。內容上分 名師的教學觀念、名師的教改經驗和理論、名師的課堂教學藝術、名師的成長之路四個模組，進行全面的研究。儘管不同時代、不同歷史時期的語文名師各有特點，但是，只要是名師，他們身上就有一些共同的特徵 本書的實用價值主要就在於這種直接的示範、引領和啟示作用。具有課程內容的整體性和系統性，因此更適合於教學。
該書為語文教育論教材，對語文名師的教育群體作了詳盡而具體地梳理與分析，可以說為語文教育工作者提供了諸多簡明的教學理論板塊和許多教學實踐個案指引，或者說能提供了一份簡明的當代語文教學名師教育成果譜系。
圖書目錄
導論
一、語文名師的時代底色和群體特徵
二、語文名師自身的教師教育資源
三、學習並爭做語文名師
第一編 語文名師的教育理念
第一章 霍懋征：沒有愛就沒有教育
一、教育理念述要
二、教育實踐掃描
第二章 於漪：把“教文”納入“育人”的大目標
一、教育理念述要
二、教育實踐掃描
第三章 竇桂梅：“為生命奠基”，“為聰慧高尚的人生奠基”
一、教育理念述要
二、教育實踐掃描
第四章 李鎮西：倡導語文民主教育
一、教育理念述要
二、教育實踐掃描
第二編 語文名師的教改經驗
第五章 李吉林的語文“情境教學法”
一、語文“情境教學法”述評
二、教學案例舉證
第六章 錢夢龍的“語文導讀法”
一、“語文導讀法”述評
二、教學案例舉證
第七章 洪鎮濤的“‘學習語言’語文教學新體系”
一、“‘學習語言’語文教學新體系”述評
二、教學案例舉證
第八章 潘鳳湘的“語文教讀法”
一、“語文教讀法”述評
二、教學案例舉證
第三編 語文名師的課堂教學藝術
第九章 寧鴻彬老師教《皇帝的新裝》
一、《皇帝的新裝》教學實錄
二、教學藝術賞析
第十章 餘映潮老師教《假如生活欺騙了你》
一、《假如生活欺騙了你》教學實錄
二、教學藝術賞析
第十一章 歐陽代娜老師教《岳陽樓記》
一、《岳陽樓記》教學實錄
二、教學藝術賞析
第十二章 王崧舟老師教《去年的樹》
一、《去年的樹》教學實錄
二、教學藝術賞析
第四編 語文名師的成長之路
十三章：魏書生的成長之路
一、成長經歷簡介
二、分析與借鑑
