《職業教育產教融合理論與實踐研究》是2020年西南財經大學出版社出版的圖書。
《職業教育產教融合理論與實踐研究》是2020年西南財經大學出版社出版的圖書。內容簡介本著作以“職業教育產教融合理論研究與實踐”為研究主體，主要圍繞職業教育產教融合的發展，價值取向，機制構建，機制創新，現實困境及對策等方面...
一、產教融合360評估系統的設計原則 二、產教融合360評估系統的構建 第七章 高校產教融合的實踐經驗 第一節 廣東高校產教融合實踐經驗 一、廣東省高等職業院校產教融合發展的基本概況 二、廣東省高職教育產教融合制度保障分析 三、產...
《職業教育產學結合實踐研究》從職業教育發展的現狀和時代環境出發，對職業教育產學結合的概念進行分析和界定，提出產學結合作為職業教育發展最重要的基礎這一概念。通過對職業學校辦學各主要環節的具體實踐分析，詮釋職業教育產學結合的形式...
產教融合是指職業學校根據所設專業積極開辦專業產業，把產業與教學密切結合，相互支持，相互促進，把學校辦成集人才培養、科學研究、科技服務為一體的產業性經營實體，形成學校與企業渾然一體的辦學模式。產教融合是職業教育的重要支撐。產...
《走向一體化：高等職業院校產教融合創新與實踐》是一本2023年浙江大學出版社出版的圖書，作者是王靖高。內容簡介 本書從創新育人模式、深化校企合作機制、示範性職教集團建設、職業教育走出去等方面，系統探索了產教融合視域下高職院校一體...
《中國職業教育理論與實踐探索》是一本2022年中國經濟出版社出版的圖書，作者是張靜 等。內容簡介 本書基於我國職業教育發展的原因及主要問題，提出產教融合、校企合作是推進職業教育類型建設的基本方法；在此基礎上，闡述了職業教育類型建設...
《職業教育產教融合人才培養模式研究》著眼於新常態背景下旅遊業發展趨勢，突出高等職業教育的特點，以系統論思想為指導，結合產教融合、人力資本等理論，總結國外已開發國家在“校企合作”“產教融合”等方面的先進經驗，剖析國內職業院校人才...
《區域職業教育資源整合的研究與實踐》是2018年8月現代出版社出版的圖書，作者是程洪莉。內容簡介 《區域職業教育資源整合的研究與實踐》堅持理論與實踐結合，將理論文獻的系統梳理與北京市特別是海淀區實踐做法的詳細介紹有機融合，不僅關注...
《職業教育教學理論與實踐》是2013年11月1日西南交通大學出版社出版的圖書，作者是施晶暉。施晶暉編著的《職業教育教學理論與實踐》立足於職業技術教育教學理論研究，在研究職業技術教育教學理論國際經驗的基礎上，對我國本土職業技術教育教學...
第二部分：針對職業教育產教融合的相關理論進行了歸納和總結，這些理論為後文對職業教育產教融合的展開研究奠定了一定基礎。同時對職業教育校企合作的特徵、歷史變遷、合作的基本模式等進行了研究，指出當前合作模式存在的若干問題和面臨的...
為貫徹落實黨的二十大精神，統籌解決人才培養和產業發展“兩張皮”的問題，推動產業需求更好融入人才培養全過程，持續最佳化人力資源供給結構，國家發展改革委會同有關部門研究制定了《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》。
《高等職業教育混合所有制改革的理論與實踐》是2020年5月1日中國社會科學出版社出版的圖書，作者是趙淵。內容簡介 《高等職業教育混合所有制改革的理論與實踐》全面梳理了我國高等職業教育混合所有制改革的時代背景及政策沿革。以山東海事職業...
職業教育專業設定的理論與實踐研究 《職業教育專業設定的理論與實踐研究》是科學出版社出版的圖書，作者是曹曄
第三節 產教融合理論要點 第二章 高職院校就業創業教育 第一節 高職院校開展就業創業教育的必要性 第二節 高職院校就業創業教育的內容 第三節 高職院校就業創業教育的特點 第三章 國外職業院校就業創業教育研究 ...
《職業教育教學方法研究與實踐》是2010年1月化學工業出版社出版的圖書，作者是上海信息技術學校。內容簡介 《職業教育教學方法研究與實踐》針對當前職業教育教學中出現的問題對教學方法進行了理論與實踐的研究和探索，發展並創新了十種具有職業...
《現代職業技術教育：理論與實踐》是2007年山東大學出版社出版的圖書，由王傑恩、王友強主編。內容簡介 該書分為《理論篇》和《實踐篇》，適合高職高專院校和中職中技學校的廣大教研人員、管理人員及黨政機關有關職能部門的公務員閱讀參考。...
第三節 研究的內容和方法 第二章 產業技術創新與產學研結合的理論基礎 第一節 產業技術創新和產學研合作的概念 第二節 產業技術創新與產學研結合的相關理論 第三節 產業技術創新與產學研結合的模式和實踐 第四節 產業技術...
職業教育產教融合工程，是2016年教育部啟動的職業教育類產教融合工程。工程啟動 教育部2016年工作要點：加快推進建設現代職業教育體系，啟動職業教育產教融合工程。工程規劃項目 2016年，國家發展改革委、教育部和人力資源社會保障部聯合發布...
但是，作為技能型人才培養的高職院校，在產學研的實踐方面已經有了大量探索，但在理論研究方面成果不多。《中國職業教育產學研一體化發展研究》在對國內外有關文獻、案例進行整理的基礎上，分析中國職業教育產學研一體化的構建源頭，為蘇州市...
包括了PPP辦學合作、校企合作、現代學徒制、中等學院等模式，以及天坤教育八個實戰案例。 本書不同於職業教育領域的理論著作，是一部“產教融合實踐”方法和案例集成，是實戰層面的梳理和總結，非常適合產教融合從業者、職業教育集團、...
並在人才培養方案整體設計與課程建設、專業滲透與公共課融合、第二課堂培養的教學方法及培養效果等方面作了較深入的研究，提供了解決方案和典型案例，是我國全面系統研究職業核心能力培養的一部理論與實踐相結合的著作。
三、推進職業教育產教融合校企協同育人 （一）加強與產業行業對接，健全專業設定動態調整機制。省教育主管部門加強工作指導，推動政府、行業、企業、職業院校共同對相關行業（專業）職業教育教學工作進行研究、指導和服務，指導職業教育與培訓...
本書收集和整理了重慶市15所民辦高職院校廣大教育工作者在教學建設與改革，現代教學方法與手段改革，產教融合與實習實訓改革，大學生思想政治工作等方面的理論性、研究性、實踐性文章近40篇，希望能對重慶市的民辦高等職業教育教學改革創新...
職業教育產教融合是一個多維度、多層次的矩陣合作機制，也是一項系統工程，包含空間維度、時間維度和價值維度等。《職業教育產教融合質量評價探索》重點圍繞職業教育產教融合質量評價展開研究，在分析了職業教育產教融合質量評價的理論依據與...
通過對其“學園城”一體化實踐的全面剖析和產教融合、校企一體化辦學模式的深入研究，在實踐探索和實證研究的基礎上，進行理論總結和理論提升，藉助文獻研究、專家諮詢及研討等方法，形成具有現代職業教育特徵和區域特色的產教融合理論體系。
第三節 衝突理論視角下民辦職業本科教育的現實困境與實踐路徑 第四節 職業本科教育人才培養的現實困境與實踐路徑 第七章 職業本科教育專業設定與建設 第一節 職業本科專業設定 第二節 職業本科專業建設 第八章 職業本科教育產教融合與...
《職業院校校企合作研究的理論與實踐》是2017年5月湖南人民出版社出版的圖書，作者是謝劍虹。內容簡介 《職業院校校企合作研究的理論與實踐》從校企合作三個階段的歷史視角，對職業院校校企合作存在的問題和不足做了梳理和分析；從校企合作...
