《職業教育中職業核心能力培養的理論與實踐》作為全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題的系統成果，共分5篇，集中研究了國際部分已開發國家和地區開展職業核心能力培養培訓的經驗，探索了在我國職業院校開展職業核心能力培養的意義，總結了近年我國幾十所高職、中職院校及技師院校開展職業核心能力培養實驗的經驗，並在人才培養方案整體設計與課程建設、專業滲透與公共課融合、第二課堂培養的教學方法及培養效果等方面作了較深入的研究，提供了解決方案和典型案例，是我國全面系統研究職業核心能力培養的一部理論與實踐相結合的著作。
基本介紹
- 中文名：職業教育中職業核心能力培養的理論與實踐
- 出版社：中國鐵道出版社
- 頁數：396頁
- 開本：16
- 作者：童山東
- 出版日期：2012年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7113155693
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《職業教育中職業核心能力培養的理論與實踐》獻給我國廣大教育工作者，特別是職業院校的管理人員、教師、輔導員、班主任、職業指導人員、教育科研人員，以及從事企業人力資源管理的朋友。
圖書目錄
第一篇問題·目的·背景——研究的意義與基礎
第一章研究的主要問題與目的
第一節課題研究的主要問題
一、職業核心能力培養的理論和有效途徑
二、職業核心能力培養課程建設的內容和方法
三、職業核心能力培養教學和評價方法
第二節研究的目的與意義
一、研究的目的
二、研究的意義
第二章研究的概念與背景
第一節核心概念與基本假設
一、核心概念
二、研究假設
第二節國內外研究現狀與背景
一、“職業核心能力”概念的提出
二、國內外研究現狀
三、本課題研究的背景
第二篇借鑑·對比·發展——已開發國家和地區的啟示
第一章已開發國家職業核心能力（關鍵能力）的培養
第二章港台地區職業核心能力的培養
第三篇實驗·創新·收穫——實驗內容與成果
第一章培養價值研究
第二章課程建設研究
第三章教學組織與方法研究
第四章教學建設與人才培養初步成果
第四篇探索·總結·提高——研究論文論點輯覽
第一章職業核心能力培養價值研究
第二章國際（地區）比較研究
第三章職業核心能力培養途徑與方法研究
第五篇行動·成果·感悟——試點院校實驗報告
第一章試點院校實驗報告
第二章職業核心能力培養機制建設
第三章專業人才培養方案設計示例
第四章職業核心能力課程標準
第五章調查問卷與前測、後測表設計
第六章國家級、省級教學優秀成果總結
第七章課題完成單位與主要成員
第八章研究活動剪影
參考文獻
第一章研究的主要問題與目的
第一節課題研究的主要問題
一、職業核心能力培養的理論和有效途徑
二、職業核心能力培養課程建設的內容和方法
三、職業核心能力培養教學和評價方法
第二節研究的目的與意義
一、研究的目的
二、研究的意義
第二章研究的概念與背景
第一節核心概念與基本假設
一、核心概念
二、研究假設
第二節國內外研究現狀與背景
一、“職業核心能力”概念的提出
二、國內外研究現狀
三、本課題研究的背景
第二篇借鑑·對比·發展——已開發國家和地區的啟示
第一章已開發國家職業核心能力（關鍵能力）的培養
第二章港台地區職業核心能力的培養
第三篇實驗·創新·收穫——實驗內容與成果
第一章培養價值研究
第二章課程建設研究
第三章教學組織與方法研究
第四章教學建設與人才培養初步成果
第四篇探索·總結·提高——研究論文論點輯覽
第一章職業核心能力培養價值研究
第二章國際（地區）比較研究
第三章職業核心能力培養途徑與方法研究
第五篇行動·成果·感悟——試點院校實驗報告
第一章試點院校實驗報告
第二章職業核心能力培養機制建設
第三章專業人才培養方案設計示例
第四章職業核心能力課程標準
第五章調查問卷與前測、後測表設計
第六章國家級、省級教學優秀成果總結
第七章課題完成單位與主要成員
第八章研究活動剪影
參考文獻
