《綜合實踐活動課程教學論》是2013年9月廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是曾春燕、駱春榕、周俏。
基本介紹
- 中文名：綜合實踐活動課程教學論
- 作者：曾春燕、駱春榕、周俏
- 出版社：廣東高等教育出版社
- 出版時間：2013年9月
- 頁數：100 頁
- 定價：15 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787536149762
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教師教育綜合技能訓練叢書：綜合實踐活動課程教學論》內容包括認識綜合實踐活動；設計綜合實踐活動；組織綜合實踐活動；評價綜合實踐活動；案例。認識綜合實踐活動主要從教師的角度簡短介紹了綜合實踐活動的定義、理念、價值、內容、類型和組織形式等知識。其他部分詳細介紹了各個環節中的技能的相關知識以及訓練的建議等。
圖書目錄
第一章 綜合實踐活動概述
第一節 綜合實踐活動課程概論
一、綜合實踐活動課程的定義
二、綜合實踐活動課程的性質與特性
三、綜合實踐活動課程的理念
四、綜合實踐活動課程的功能價值
五、綜合實踐活動課程的內容
六、綜合實踐活動課程的類型
七、實施綜合實踐活動課程的組織形式和活動方式
第二節 課程改革與綜合實踐活動
一、國際課程改革的趨勢與綜合實踐活動課程
二、教育、心理理論的新進展與綜合實踐活動課程
三、十年來我國中國小綜合實踐課程的回顧與反思
第二章 綜合實踐活動的設計及開發
第一節 綜合實踐活動設計的一般流程
一、確定活動主題
二、目標的設計
三、方式的設計
四、過程的設計
五、資源的開發
第二節 綜合實踐活動方案的撰寫
一、活動方案的作用
二、活動方案的基本要素
三、活動方案的撰寫（文字型和圖表型）
第三節 綜合實踐活動“教材”的特點
一、開發綜合實踐活動資源包的重要性
二、粵教版《綜合實踐活動》的特點
三、粵教版《綜合實踐活動》存在的不足之處
四、粵教版《綜合實踐活動》使用建議
第三章 綜合實踐活動的組織和指導
第一節 綜合實踐活動課堂的教師指導概述
一、教師指導的基本要素
二、教師的有效指導
第二節 綜合實踐活動課堂的教師指導策略
一、過程性方法的指導
二、活動方法的有效指導
三、教師指導方案的撰寫
第三節 綜合實踐活動指導教師的應有素質
一、廣博、綜合的知識
二、新型、全面的能力
第四節 綜合實踐活動指導教師的訓練與培訓
一、增設綜合實踐活動課程
二、拓寬強化教育實踐環節
第四章 綜合實踐活動的管理和評價
第一節 綜合實踐活動課程的管理
一、綜合實踐活動課程管理的特徵
二、綜合實踐活動管理的範圍
第二節 綜合實踐活動課程的學生發展性評價
一、綜合實踐活動學生髮展性評價的目標
二、綜合實踐活動的評價原則
三、評價的對象和內容
四、評價的實施過程和方式方法
五、綜合實踐活動學生髮展性評價應注意的問題
第五章 綜合實踐活動課程實施典型案例
第一節 綜合實踐活動課程四大領域典型案例
研究性學習案例1蔬菜的營養
研究性學習案例2家用電器與生活
社區服務與社會實踐案例垃圾的調查與防治
勞動與技術教育案例設計養雞場
第二節 學生課題成果報告案例
高州城區固體廢棄物的分布、利用及對策
