為了保障殘疾人的教育權利,促進教育公平與社會和諧,“十一五”期間,教育部、國家發展改革委和中國殘聯共同了實施《“十一五”期間中西部地區特殊教育學校建設規劃(2008-2010年)》(一期),基本實現在中西部地區的地(市、州、盟)級和30萬人口以上或殘疾兒童少年較多的縣(市、旗)有1所獨立設定的綜合性或單一性特殊教育學校。
基本介紹
- 中文名:特殊教育學校建設項目
- 目的:保障殘疾人的教育權利
- 實踐:2012年建設項目計畫已下達
- 開始時間 :2011年
為了保障殘疾人的教育權利,促進教育公平與社會和諧,“十一五”期間,教育部、國家發展改革委和中國殘聯共同了實施《“十一五”期間中西部地區特殊教育學校建設規劃(2008-2010年)》(一期),基本實現在中西部地區的地(市、州、盟)級和30萬人口以上或殘疾兒童少年較多的縣(市、旗)有1所獨立設定的綜合性或單一性特殊教育學校。
3.中西部地區特殊教育學校建設項目與中央投資需求測算說明(只發中央有關部委) 4.“十一五”期間中西部地區特殊教育學校建設中央投資需求測算表(只發中央有關部委) 5. 特殊教育學校建設規模及投資需求測算表 ...
《特殊教育學校特奧運動項目建設》是由北京大學出版社於2014年9月1日出版的圖書,作者是黃建行、雷江華。出版背景 以人為本觀念下的特殊教育發展特彆強調學生的身心健康與潛能開發,特殊教育學校特奧運動項目建設正是在此背景下根據特殊教育...
根據大同市人民政府及市規劃局有關檔案批准,決定於今年遷建大同市特殊教育學校,現將項目用地徵收(拆遷)有關事宜通告如下:一、項目徵收(拆遷)範圍:具體四至範圍為:開源街北側,東鄰友誼街;南鄰空地;西鄰城區衛生監督和疾控機構...
該校屬於國家中西部地區特殊教育學校建設計畫項目。學校占地面積24.5畝,建築面積4758.8平方米,總投資920萬元。該校的建成,結束了賀州市沒有正規特教學校的歷史,為賀州市殘疾少年兒童提供了一個溫馨、安全、舒適的教育環境。簡介 賀州...
加強特殊教育項目規劃建設,實施特殊教育學校辦學條件提升工程。加強學校無障礙環境改造,為殘疾學生在校學習生活提供無障礙支持服務。鼓勵20萬人口以上的縣(市、區)辦好一所達到標準的特殊教育學校。20萬人口以下的縣(市、區)要因地制...
《特殊教育學校建設標準(建標156-2011)》由中華人民共和國住房和城鄉建設部,中華人民共和國國家發展和改革委員會發布。《特殊教育學校建設標準(建標156-2011)》主要包括總則、建設規模與建築項目構成、布局、選址、校園規劃與建設用地、校舍...
實施“特殊教育學校建設項目”,支持麻栗坡縣、綠春縣、瑞麗市新建特殊教育學校,支持改擴建一批特殊教育學校。依託滬滇教育協作等項目加強教師培養培訓,加快提升辦學能力和水平。(五)現代職業教育體系建設行動 強化職業教育類型定位,以就業...
在特殊教育學校項目的審批、設計和建設過程中,要嚴格遵守國家關於嚴格控制建設標準,進一步降低工程造價的相關要求,認真執行本建設標準,堅決控制工程造價。本建設標準的管理由住房和城鄉建設部、國家發展和改革委員會負責,具體解釋工作由教育...
北海市特殊教育學校坐落於北海市西南大道南側,校園占地面積30畝,建築面積7322.72平方米,是全區中西部地區特殊教育建設項目學校中第一所順利竣工並招生開學的學校。簡介 學校現有專職教師36人,具有本科及以上學歷,特殊專業學歷的16人。...
強化殘疾兒童少年隨班就讀工作,持續推進隨班就讀示範區、示範校(園)項目建設。組建深圳市特殊教育聯盟,加強粵港澳大灣區特殊教育交流與協作,推動香港和深圳兩地特殊教育學校結成“姊妹學校”。加大力度推廣使用國家通用手語和國家通用盲文...
各地要積極推進學校無障礙環境改造,重點加強薄弱特殊教育學校建設,為融合教育資源中心按需配建資源教室、康復個訓教室。實施輔助器具進校園工程,對定點康復機構按規定給予康復設備(器材)補助。落實學生資助政策,確保殘疾學生應助盡助。鼓勵...
5.完善高中階段特殊教育課程建設。制定實施盲、聾校高中各學科教學基本要求,修訂特殊中職學校(班)課程方案,充分利用學校和企業資源,協同實施課堂教學與實習實訓。加強學生生涯規劃,注重職業技能和生活能力培養,促進特殊學生從學校到社會的...
事業發展現狀和存在問題進行專項調研以及對所掌握數據進行分析的基礎上,根據《國家教育事業發展“十一五”規劃綱要》和《中國殘疾人事業“十一五”發展綱要(2006年―2010年)》,編制了《“十一五”期間中西部地區特殊教育學校建設規劃(2008...
根據《義務教育法》和《殘疾人教育條例》的有關規定,按照教育規劃綱要和特殊教育提升計畫的有關要求,為規範普通學校特殊教育資源教室的建設和管理,充分發揮資源教室為普通學校殘疾學生提供特殊教育、康復訓練和諮詢的重要作用,加快推進普通學校...
(四)穩步發展高等特殊教育。加大對特殊教育師範專業的支持力度,提升高校特殊教育專業建設水平。探索殘疾學生統考單招制度、中高職一體化辦學。支持有條件的特殊教育學校與職業院校、套用型本科高校合作辦學。支持普通高校、開放大學、成人...
2001年12月,浙江省殘疾人職業技術學校更名為浙江省華強中等職業學校。2008年8月6日,學校小和山校區開工建設。2009年,學校被教育部、民政部和中國殘聯評為“全國特殊教育先進單位”。2010年5月,學校小和山校區一期建設項目完工,學校...
關於印發《山東省特殊教育學校基本辦學條件標準》的通知 魯教基字〔2012〕26號 各市教育局:廳依據《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要 (2011-2020年)》有關要求和國家新頒布的《特殊教育學校建設標準》(建標156-2011),結合我省實際...
編號:選字第411081201100001號;許昌市發展委已出具關於對禹州市特殊教育學校新建業務用房建設項目可行性研究報告的批覆,文號:許發改社會[2010]29號;禹州市國土資源局已出具關於鈞台辦事處禹州市特殊學校項目用地的土地規劃審核意見)。
特殊教育學校辦學條件達標工程,政務名詞。特殊教育學校辦學條件達標工程是指北京市教委依據《特殊教育學校建設標準》(建標156-2011)和《北京市特殊教育學校辦學條件標準》(京教基二〔2013〕15號)等檔案要求,在2013年正式啟動的改善特殊...
特殊教育學概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發展與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、中國手語、盲文、教育科學研究方法、殘障人體育概論、特殊兒童體育遊戲、特殊兒童遊戲教學、殘障人體育運動項目與規則...
江津區特殊教育學校改擴建工程經江津區發改委(津發改投[2010]292號)批准建設,項目業主為江津區特殊教育學校,該工程初步選址德感舊城C1-01-3/01地塊,已征地約30畝完成設施建造。江津特殊教育學校是江津區教委直屬學校,主要任務是面向...
同時可參照“教育部辦公廳、國家發改委辦公廳(教發廳函[2008]21號)關於印發《中西部地區特殊教育學校建設項目教學、康復訓練一起設備配置指導目錄》的通知”要求配齊其基本目錄和參考目錄的設備設施。2.各特殊教育學校應當創造條件,開展...
經住房城鄉建設部、國家發展改革委批准,由教育部組織編制的《特殊教育學校建設標準》已正式發布,自2012年1月1日起施行。現將住房城鄉建設部、國家發展改革委《關於批准發布〈特殊教育學校建設標準〉的通知》(建標[2011]171號)轉發給你們...
在姚明的見證下,酒泉特殊教育學校還與上海浦東輔讀學校結成姐妹學校,共同為西部特殊教育工作作出貢獻 學校概述 2008年11月3日,團省委副書記徐健一行在市委常委、統戰部長王鋒,副市長塞力克的陪同下,就我市特殊教育學校建設項目選址和前期...
建設與發展 學校基礎設施建設發展構想 為了完善學校的基礎設施建設,根據區教育廳、區發改委和區殘聯《關於編制各市特殊教育學校建設總體規劃及“十一五”期間項目建設方案的通知》(桂教基教[2008]30號)的通知精神,學校特作出如下基礎...
學校先後獲得“全市教育系統先進集體”、“全市教育系統民族團結進步工作先進集體”、“全區特殊教育工作先進集體”、“全區教育系統先進集體”、“市級三八紅旗集體”等多項榮譽稱號。學校建設 學校占地59.6畝,建築面積19432.43平米。校...
學校介紹 2007年在靖江市委、市政府和社會各界的關心下,原聾啞學校整體搬遷至靖城鎮真武國小,更名為靖江市特殊教育學校,按照《江蘇省特殊教育合格學校建設基本標準》新建了1700多平方米的綜合樓,新樓集教室、電腦室、多媒體電化教室、...
平果縣特殊教育學校是平果縣新辦的一所九年制義務教育特殊學校,學校於2012年籌建,2014年建設竣工並投入使用。學校位於平果縣城古厘路,占地面積13334平方米,校舍建築面積10257平方米,其中教學及教學輔助用房5656平方米,學生食堂810平方...