《比較視角下的漢語國際教師培養模式研究》是2020年3月上海交通大學出版社出版的圖書，作者是魏潘潘。
基本介紹
- 中文名：比較視角下的漢語國際教師培養模式研究
- 作者：魏潘潘
- ISBN：9787313217875
- 頁數：237頁
- 定價：168元
- 出版社：上海交通大學出版社
- 出版時間：2020年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《比較視角下的漢語國際教師培養模式研究》基於中韓比較的視角，以承擔對外語言教師培養的對外語言教育專業為研究對象，通過案例分析和專家訪談，對我國大學漢語國際教育專業和韓國大學韓語教育專業的開設現狀以及就教育計畫、培養目標和課程設定等內容進行了深入的對比分析，闡明了中韓大學對外語言教育專業人才培養模式的異同，明確了我國大學漢語國際教育專業人才培養模式最佳化的方向。同時，該書也為我國大學漢語國際教育專業人才培養模式研究提供了新的研究視角。
《比較視角下的漢語國際教師培養模式研究》適用於正在從事漢語國際教育的師生，同時也適用於漢語國際教育相關研究人員、漢語國際推廣相關人員以及中韓教育制度研究人員等。
圖書目錄
第一章 導論
第一節 研究緣起
第二節 研究目的與研究問題
第三節 研究方法與思路
第四節 比較框架
第五節 創新之處
第二章 理論背景
第一節 概念整理
第二節 相關研究綜述
第三章 中韓大學對外語言教育專業開設狀況
第一節 我國大學漢語國際教育專業開設狀況
第二節 韓國大學韓國語教育專業開設狀況
第三節 中韓大學對外語言教育專業開設狀況比較
第四章 中韓大學對外語言教育專業人才培養模式分析
第一節 我國大學漢語國際教育專業人才培養模式
第二節 韓國大學韓國語教育專業人才培養模式
第五章 案例分析
第一節 我國6所大學漢語國際教育專業人才培養模式
第二節 韓國6所大學韓國語教育專業人才培養模式
第三節 中韓大學對外語言教育專業人才培養模式比較
第六章 我國大學漢語國際教育專業人才培養模式最佳化
第一節 教學計畫
第二節 培養目標
第三節 課程設定
第七章 結論與展望
第一節 結論
第二節 研究不足與展望
附錄
附錄1 我國漢語國際教育專業開設院校
附錄2 韓國韓國語教育專業開設院校
參考文獻
索引
