《數學反思(2010-2011)》是2018年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:數學反思(2010-2011)
- 出版時間:2018年9月1日
- 出版社:哈爾濱工業大學出版社
- ISBN:9787560372969
《數學反思(2010-2011)》是2018年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。
《數學反思(2010-2011)》是2018年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 得到了忠實讀者的賞識和他們具有建設性反饋意見的鼓舞,在此我們呈現《數學反思》-書:《數學反思(2010-2011)》編撰了同名網上...
《數學反思:2010-2011》是2018年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書,作者是[美] 蒂圖·安德雷斯庫(Titu Andreescu)。內容簡介 本書的讀者對象是高中學生、數學競賽的參與者、大學生,以及任何對數學擁有熱情的人,許多問題的提出和解答,以及文章都來自於熱情洋溢的讀者,他們渴望創造性、經驗,以及提高對數學思想的...
《數學反思(2012—2013)》是2019年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書,作者是蒂圖·安德雷斯庫。內容簡介 得到了忠實讀者的賞識和他們具有建設性反饋意見的鼓舞,在此我們呈現《數學反思》一書:本書編撰了同名網上雜誌2010和2011卷的修訂本,該每年出版六期,從2006年1月開始,它吸引了世界各國的讀者和投稿人.為了實現使...
《數學反思(2012-2013)》是2019年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 得到了忠實讀者的賞識和他們具有建設性反饋意見的鼓舞,在此我們呈現《數學反思》一書:本書編撰了同名網上雜誌2010和2011卷的修訂本,該每年出版六期,從2006年1月開始,它吸引了世界各國的讀者和投稿人.為了實現使數學變得更優雅、更激動人心...
《數學反思(2006-2007)》是2020年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。 內容簡介 《數學反思:2006-2007》面向高中學生、數學競賽參賽者、大學生以及對數學擁有熱情的任何人,許多問題和解答是由忠實熱情的讀者所提供。在出版《數學反思:2006-2007》之前,我們工作的重點是對這些問題及其解答進行分類整理,並對許多問題的...
《數學反思(2008-2009)》是2019年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書編撰了同名網上雜誌2008和2009卷的修訂本.該雜誌每年出版六期,從2006年1月開始,它吸引了世界各國的讀者和投稿人為了實現使數學變得更優雅、更激動人心這一個共同的目標,該雜誌成功地鼓舞了具有不同文化背景的人們對數學的熱情.本書...
《數學反思(2014-2015)》是2019年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 因為得到了忠實讀者的賞識和他們具有建設性反饋意見的鼓舞,所以在此我們呈現《數學反思》一書:本書編撰了同名網上雜誌2014和2015卷的修訂本.該雜誌每年出版六期,從2006年1月開始,它吸引了世界各國的讀者和投稿人為了實現使數學變得更優雅、...
《數學反思2006-2007》是2020年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 《數學反思(2006-2007)/蒂圖·安德雷斯庫系列叢書》中的文章主要集中於主流課程之外的諸多有趣的專題,學生們可以通過學習常規課程之外的材料來拓展數學視野。對手教師而言,書中的文章提供了激發學生學習興趣的機會,使其遠離結構化的課程,促進...
數學反思·2006·2007 《數學反思·2006·2007》是2020年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書,作者是蒂圖·安德雷斯庫。
《深度探究:國中數學課程教學踐行與反思》是2011年4月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是承錫生。內容簡介 本次課程改革是全方位的改革,從課程功能、課程結構、課程內容、教學方式、課程評價到課程管理,都發生了深刻的變化。如果有人問:新課程到底新在哪裡?課程改革究竟給基礎教育帶來了怎樣的變化?我想,我們...
19.中學數學困難生的元認知技能幹預效應研究, 數學教育學報,2006,15(4): 62-65.20.數學認知能力和語言認知能力的分離現象., 數學教育學報,2006,15(2): 22-24 21.認知負荷理論與數學教學樣例設計., 數學通報,2005,44(11): 22-24.22.中學數學學困生題後反思的元認知技能培訓., 數學教育學報, 2005...
《深度探究:國小數學課程教學踐行與反思》是2011年4月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是王冬娟。內容簡介 本次課程改革是全方位的改革,從課程功能、課程結構、課程內容、教學方式、課程評價到課程管理,都發生了深刻的變化。如果有人問:新課程到底新在哪裡?課程改革究竟給基礎教育帶來了怎樣的變化?我想,我們...
2.2 反思:數學課堂教學正在經歷怎樣的目標教學 2.2.1 教學目標的創設:課程目標、教參目標與教學目標 2.2.2 教學目標的主體:教師與學生 2.2.3 教學目標的闡述:三維目標的拆分與統一 2.3 重構:實施有效的目標教學 2.3.1 正確認識數學課堂教學目標 2.3.2 實施有效的目標教學 第三章 數學問題情境創設...
《數學教學案例反思及延伸》是2009年四川大學出版社出版的圖書,作者是方均斌。內容簡介 《數學教學案例反思及延伸》分為兩部分:第一篇為數學教學案例的反思與評註,第二篇為數學教學案例的延伸與練習;第二篇的每篇案例後面都留有一定的空白,準備給讀者作為讀書筆記或練習使用,儘管空白篇幅有限,但您可以把精華要點...
《現代中學數學教學反思》是2016年電子科技大學出版社出版 的圖書。內容簡介 《現代中學數學教學反思》一書結合一線中學教師的教學經驗,加之科學理論的指導,對現行教學理念進行梳理,對不同地區的教學質量和教學方法進行對比,提出了自己的教學理念,是一本值得中學數學教師閱讀和思索的書。圖書目錄 封面 扉頁 著作權頁 ...
12、楊紅萍.數學閱讀教學訪談與反思,內蒙古師大學報(教育科學版),2010(8);13、楊紅萍,喻平.數學語言對數學閱讀的影響研究,數學通報,2010(9);14、楊紅萍,喻平.個體CPFS結構與閱讀自我監控對數學閱讀的影響,數學教育學報,2011(5);被人大書報資料中心《高中數學教與學》2012(3)全文轉載;獲山西省2011年度“百部...
《關於正確運用遷移策略的幾點討論》載《中國小數學》,2005年第3期。《“對話式”教研案例及反思》載《當代教育科學》2005年第2期。該文被人大複印資料《素質教育》2005年第4期。《小組合作教學中應注意的幾個問題》載《河北教育》,2005年第10期。《二十年國小數學教學改革之回顧與反思》載《中國小教師培訓》,...
19.《教師反思錄》,編著,北京出版社,2003年1月版;20.《中小學生群體素質評估研究》,著,北京教育出版社2000年版;21.《國中生數學學習個案研究》,著,北京出版社1998年12月版;22.《國中生數學學習障礙研究》,著,北京教育出版社1997年12月版;論文 1、 “‘學習不努力’是農村學生學習分化首因”,...
吉劍稱他在2008年到2010年期間,不斷反思自己的高考零分的行為,並寫了一本反映當時真實心態和殘酷生活的文集《像狗一樣活著》。“在昆明時,乾過建築工人,之後做過餐廳服務員,幫人寫過稿子,但收入都非常低,最苦的時候睡過大街,這就是我當時面對的殘酷現實。”談起在昆明和在永康兩年的區別,吉劍認為,...
[7]“數學教學回歸生活”:回顧與反思.全球教育展望,2012(1).[8]多元文化數學課程與教學研究述評.全球教育展望,2011(6).[9]數學教科書中的多元文化問題.國中數學教與學(人大複印資料),2011(5).[10]藏族國中數學教師PCK及其影響因素探究,民族教育研究,2010(3).[11]北京師範大學版國中數學教材中數學史...
名家講壇、相關話題、備課之窗、好課多磨、同課異構、精品賞析、教例反思、教材解析、課堂新探、評價測試、信息園地、教師部落格等。中學版 辦刊宗旨 教學月刊(中學版)以把握21世紀學科教學時代特徵,探討教學理論,速遞教改信息,展示教學成果,貼近教學實際,介紹先進經驗,為提高廣大中學教師的理論修養和業務水平服務。讀...
30.中國數學教育的反思與展望.《中學數學教學參考》,2003年第3期。31.不同文化傳統中的數學教育:東西方比較研究.《數學教育學報》,2002年4月。32.論基於問題的學習,《江西教育科研》2002年4月。33.對美國兩個數學課程標準的比較分析.《全球教育展望》(CSSCI),2001年第11期.34.A Case Study of Mathematics...
2010年06月18日 上饒縣黃沙嶺鄉中心國小“數學精品教學反思評比活動”二等獎 2010年10月29日 上饒縣黃沙嶺鄉中心國小“《綜合實踐活動》優秀案例展示活動輔導”二等獎 2010年10月29日 上饒縣黃沙嶺鄉中心國小“國慶手抄報品比輔導”二等獎 2011年09月04日 上饒縣黃沙嶺鄉中心國小2010——2011學年度“優秀教師”...
4.我國數學文化與數學教育研究三十年的回顧與反思.當代教育與文化,2011(6)(第一)。5.可視化教學內容設計的五大原則.電化教育研究,2010(10)(第一)。6.Ethnomathematics and Its Integration within the Mathematics Curriculum.Journal of Mathematics Education,2010,3(1) (第一)。7.高中數學新課程改革中...
在全國各地開設公開課、示範課、講座200餘節次;100餘篇論文發表在《數學通報》等30餘種刊物上,其中13篇被中國人民大學書報中心複印資料全文轉載;出版《生長數學教學概論》等國中數學教學專著5部;參編《國中數學教學實踐與反思》等全國自學本科考試教材2部;編著《一輪貫通》等高質量生長數學學習叢書18部;主持“...
龐坤,李明振,宋乃慶 宋乃慶 GX 實驗是實施數學素質教育的成功範例 西 南 大 學 學 報 ( 自然科學版) 2008,30(02) 161-164 CSSCI 鞏子坤,宋乃慶 宋乃慶 數學教育研究中值得關注的問題—熱點與反思 數學教育學報 2008,17(1) 75-78 CSSCI 徐學福,宋乃慶 宋乃慶 新課程教學案例引發的思考 中國教育學刊 ...
85.寧連華.顧鋒.何曉敏.呂林海(通訊作者), 高中數學新課程內容的變化對大學數學學習的影響研究[J], 《數學教育學報》(中國科技核心期刊、CSSCI), 2014(4);84.張紅霞.呂林海.余秀蘭, 以學生為中心的教育質量評價理念及其反思[J], 《閱江學刊》,2014(5);83.葛昕明.呂林海, 高校輔導員職業倦怠成因與調適策略...
2011 “教學新星”,華東師範大學 研究領域 心理計量學、教育測評、核心素養教學與評價、套用統計分析 近期論文 楊向東.(2017). 基於核心素養的基礎教育課程標準研製. 《全球教育展望》, 第10期,34 -48.呂莉莉、楊向東. (2017). 具體學科領域創造力測評之進展與反思. 《教育測量與評價》,第5期,徐佳祺、...
2006年5月在《東方教育》刊物上發表了論文《新理念下數學教育中的合作學習的探索與反思》;2007年9月在《學習報》上發表了《數學教學中合作學習的創設》論文;2008年6月在《學習方法報》發表了《自主探索與合作學習在數學教學中的套用》;2009年在〈少年素質報〉上發表了《“不等式與方程組”互幫互助》;2010年在...
7. 問題型教學模式在高等代數教學中的探索,.數學教育學報(中文核心)(2013),第22卷第2期:95-98. 8.高中生數學反思性學習的調查研究, 中學數學教學參考(中文核心)(2013),2013年第6期(下旬):86-88. 9. 高中生數學問題表征方式的比較研究,中學數學教學參考(中文核心),2012年第9期(下旬)86-87 10. The St...